{"id":115482,"date":"2009-03-30T01:56:00","date_gmt":"2009-03-30T01:56:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/comercio_electronico\/archive\/2009\/03\/30\/115482.aspx"},"modified":"2009-03-30T01:56:00","modified_gmt":"2009-03-30T01:56:00","slug":"egovernment-2-0-y-nacionalizacion-de-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/comercio_electronico\/2009\/03\/30\/115482\/","title":{"rendered":"eGovernment 2.0 y nacionalizaci\u00f3n de empresas"},"content":{"rendered":"<p><P><IMG src=\"\/blogs\/comercio_electronico\/wp-content\/blogs.dir\/144\/files\/1376\/o_gov20.jpg\" align=left>Era cuesti\u00f3n de tiempo que la web 2.0 llegase a la administraci\u00f3n p\u00fablica. La web social, 2.0 o como queramos llamarla ha cambiado la forma en la que nos relacionamos con nuestros semejantes y ha facilitado la delegaci\u00f3n de poder desde las organizaciones hacia los usuarios.<\/P><P>Hace pocos d\u00edas, los ciudadanos de EE.UU. participaron en un debate abierto directamente con el presidente Obama. El espacio <A href=\"http:\/\/www.whitehouse.gov\/OpenForQuestions\/\">open for questions<\/A> tiene algunas ventajas sobre el formato televisivo <A href=\"http:\/\/www.rtve.es\/noticias\/tengo-una-pregunta-para-usted\/\">tengo una pregunta para usted<\/A>:<\/P><P>&#8211; Cualquier ciudadano puede participar.<BR>&#8211; Se evita la selecci\u00f3n demosc\u00f3pica de participantes, lo que reduce costes.<BR>&#8211; El di\u00e1logo es continuo y no puntual.<\/P><P>Si nos fijamos bien en la <A href=\"http:\/\/buscon.rae.es\/draeI\/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;LEMA=democracia\">definici\u00f3n<\/A> de <A href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Democracia\">democracia<\/A>, es innegable la total afinidad con el concepto de <A href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Web_2.0\">web 2.0<\/A>. Esto puede generar un debate nuevo, especialmente en la medida en la que algunos proyectos 2.0 con <A href=\"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/comercio_electronico\/archive\/2009\/02\/17\/113009.aspx\">dificultad para apropiarse de rentas<\/A> de los usuarios y que tieneden al monopolio natural por las econom\u00edas de red de su sector. Teniendo en cuenta que ni <A href=\"http:\/\/metalibri.wikidot.com\/title:an-inquiry-into-the-nature-and-causes-of-the-wealth-of-nations:smith-a\">Adam Smith<\/A> cuestiona la idoneidad de que el Estado intervenga para la creaci\u00f3n de algunas redes e infraestructuras b\u00e1sicas, \u00bfdeber\u00edan nacionalizarse o promocionarse desde la Administraci\u00f3n algunos proyectos 2.0?<\/P><!--more--><P><BR>Evidentemente, no se trata de nacionalizar <A href=\"http:\/\/www.tuenti.com\/\">tuenti<\/A> o <A href=\"http:\/\/twitter.com\/\">Twitter<\/A> pero existen numerosas iniciativas en el campo de la <A href=\"http:\/\/www.bmj.com\/cgi\/content\/short\/333\/7582\/1283\">investigaci\u00f3n m\u00e9dica<\/A> o de la <A href=\"http:\/\/www.uib.es\/depart\/gte\/gte\/edutec-e\/revelec20\/anibal20.htm\">educaci\u00f3n<\/A> que podr\u00edan reducir los costes de coordinaci\u00f3n, mejorar la comunicaci\u00f3n entre los participantes y ofrecer un resultado de inteligencia colectiva superior al que se obtiene en la actualidad.<\/P><P>Pr\u00f3ximamente publicar\u00e9 en este blog una breve entrevista a Bernhard Niesner, cofundador de <A href=\"http:\/\/www.busuu.com\/\">busuu.com<\/A>, un portal para el aprendizaje de idiomas en el que los usuarios son al mismo tiempo alumnos y profesores. Este es un ejemplo de web 2.0 en el que algunos estados podr\u00edan estar interesados.<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Era cuesti\u00f3n de tiempo que la web 2.0 llegase a la administraci\u00f3n p\u00fablica. La web social, 2.0 o como queramos llamarla ha cambiado la forma en la que nos relacionamos con nuestros semejantes y ha facilitado la delegaci\u00f3n de poder desde las organizaciones hacia los usuarios. Hace pocos d\u00edas, los ciudadanos de EE.UU. participaron en un debate abierto directamente con el presidente Obama. 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