{"id":129639,"date":"2012-06-09T17:28:12","date_gmt":"2012-06-09T16:28:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/culturadered\/?p=129639"},"modified":"2012-06-09T17:32:36","modified_gmt":"2012-06-09T16:32:36","slug":"las-tecnologias-de-la-informacion-debe-ser-un-aprendizaje-transversal-en-las-facultades-de-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/culturadered\/las-tecnologias-de-la-informacion-debe-ser-un-aprendizaje-transversal-en-las-facultades-de-comunicacion\/","title":{"rendered":"Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n debe ser un aprendizaje transversal en las Facultades de Comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>El mundo de la comunicaci\u00f3n, no s\u00f3lo est\u00e1 atravesando una \u00e9poca de cambios, sino, un cambio de \u00e9poca o edad. Internet afecta y cambia la dicotom\u00eda entre sociedad e informaci\u00f3n e impacta de lleno en el periodismo y comunicaci\u00f3n. Cambia forma y contenidos y el modo de acceso a estos, por lo que Medios y profesionales son los m\u00e1s afectados por estos cambios. <\/p>\n<p>Una primera cuesti\u00f3n consiste en superar las barreras tecnol\u00f3gicas en su uso y concepto, principalmente \u00e9ste \u00faltimo, ya que muchos medios est\u00e1n impregn\u00e1ndose de una cibercultura en sus redacciones. El objetivo es buscar caminos que eviten los ERE (Expediente de Regulaci\u00f3n de Empleo) que se producen en las empresas informativas. Las empresas piden a los periodistas que, adem\u00e1s de periodistas, deban ser digitales. Eso significa que los profesionales deben entrar en una din\u00e1mica de aprender a aprender, aunque antes, quiz\u00e1s, deban aprender a desaprender. De ah\u00ed que el reciclaje es esencial.<\/p>\n<p>El rol de la universidad debe basarse en una formaci\u00f3n de TIC avanzada desde sus inicios. Por consiguiente, las Facultades de Comunicaci\u00f3n, deben adaptar sus planes de estudio en donde la tecnolog\u00eda sea un conocimiento transversal (en todas las etapas formativas) y que de lugar a la formaci\u00f3n de nuevos perfiles profesionales. <\/p>\n<p>As\u00ed mismo, la estrategia universitaria debe comprender la creaci\u00f3n de Labs en sus Facultades de Comunicaci\u00f3n (para investigaci\u00f3n y transferencia de conocimiento) y cuyo objetivo sea desarrollar proyectos pilotos sobre nuevos medios. Los labs deber\u00edan ser interdisciplinares. La construcci\u00f3n de los nuevos medios es un trabajo de equipo.<\/p>\n<p>Otro aspecto importante debe basarse en la b\u00fasqueda de modelos que permitan seguir construyendo la noticia como negocio. Por ello, resulta trascendental fomentar el periodismo emprendedor. La pervivencia de la esencia period\u00edstica requiere buscar nuevos modelos de narrativa informativa. <\/p>\n<p>Por todos esto, es importante investigar y hacer prospectiva de los modelos, es decir, adelantarse a las exigencias del mercado de la informaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El mundo de la comunicaci\u00f3n, no s\u00f3lo est\u00e1 atravesando una \u00e9poca de cambios, sino, un cambio de \u00e9poca o edad. Internet afecta y cambia la dicotom\u00eda entre sociedad e informaci\u00f3n e impacta de lleno en el periodismo y comunicaci\u00f3n. Cambia forma y contenidos y el modo de acceso a estos, por lo que Medios y profesionales son los m\u00e1s afectados por estos cambios. Una primera cuesti\u00f3n consiste en superar las barreras tecnol\u00f3gicas en su uso y concepto, principalmente \u00e9ste \u00faltimo, ya que muchos medios est\u00e1n impregn\u00e1ndose de una cibercultura en sus redacciones. 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