{"id":130386,"date":"2017-06-09T00:32:22","date_gmt":"2017-06-08T23:32:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/culturadered\/?p=130386"},"modified":"2017-06-12T06:21:14","modified_gmt":"2017-06-12T05:21:14","slug":"como-generar-ingresos-en-la-universidad-publica-en-estados-unidos-el-modelo-irp-de-uc-berkeley-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/culturadered\/como-generar-ingresos-en-la-universidad-publica-en-estados-unidos-el-modelo-irp-de-uc-berkeley-i\/","title":{"rendered":"Como generar ingresos y rentabilidad econ\u00f3mica en la universidad p\u00fablica\u2026.en Estados Unidos. El modelo IRP de UC Berkeley (1)"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>With a big Amazon streaming deal, Berkeley\u2019s journalism program is building a new revenue stream<\/a><\/em><\/strong> (Con un gran acuerdo sobre streaming de Amazon, el Programa de Periodismo de\u00a0<\/strong>Berkeley est\u00e1 construyendo una nueva fuente de ingresos)<\/em> es el t\u00edtulo del art\u00edculo de Ricardo Bilton<\/strong> (@rbilton) publicado en el sitio de la\u00a0Nieman Foundation<\/strong> de la Universidad de Harvard.<\/p>\n

Servicios de streaming como Amazon Prime Video<\/strong><\/a> y Netflix<\/strong><\/a> est\u00e1n desesperados por disponer de m\u00e1s contenido y est\u00e1n dispuestos a pagar por ello. Una nueva rama del programa de periodismo de investigaci\u00f3n de Berkeley est\u00e1 tratando de aprovechar esa situaci\u00f3n.<\/p>\n

Cuando se trata de v\u00eddeo, es un vendedor del mercado para los creadores de contenido. Los servicios de streaming como Netflix<\/strong>, Amazon Video<\/strong> y Hulu<\/strong><\/a> est\u00e1n inmersos en una carrera por el contenido, abriendo nuevas oportunidades de ingresos y canales de distribuci\u00f3n no s\u00f3lo para grandes compa\u00f1\u00edas, sino, tambi\u00e9n, para equipos de producci\u00f3n m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n

Esta es una oportunidad que la Universidad de California, Berkeley<\/strong><\/a>, espera aprovechar. En 2015, el Programa de Reportajes de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/a> de la Escuela de Posgrado Periodismo<\/strong><\/a> de la Universidad form\u00f3 la empresa Producciones de Reportajes de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/a> (IRP por sus siglas en ingles de Investigative Reporting Productions<\/em>), una compa\u00f1\u00eda sin fines de lucro de producci\u00f3n de documentales y docu-series originales. Dentro de sus \u00faltimas estrategias, la organizaci\u00f3n, que fue formalmente reconocida por la universidad en mayo de 2017, firm\u00f3 su primer gran acuerdo de distribuci\u00f3n con Amazon<\/strong>, la cual buscar tener los derechos de ser la \u201cprimera en ver\u201d (lo que significa que visualiza nuevas ideas antes que cualquier otra empresa) los proyectos que salen de la organizaci\u00f3n IRP. Ha sido una de las primeras grandes acciones de Amazon, que anteriormente no se hab\u00eda asociado con una organizaci\u00f3n de noticias de tal capacidad, promovida y fomentada desde la universidad.<\/p>\n

El acuerdo es significativo, tanto para la universidad como para su escuela de periodismo, porque cambiar\u00e1 de manera significativa c\u00f3mo el programa (IRP) produce, financia y distribuye sus proyectos, explic\u00f3 John Temple<\/strong><\/a>, director del Programa de Reportajes de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Por primera vez desde la grave ca\u00edda del modelo econ\u00f3mico del periodismo, existe un mercado comercial fiable para la producci\u00f3n de contenidos de no ficci\u00f3n. Esto es el resultado de Internet y el videostreaming y estas empresas est\u00e1n pagando bien y est\u00e1n interesados en la alta calidad. \u00bfPor qu\u00e9 no aprovecharse de eso?<\/p><\/blockquote>\n

Mientras que las universidades p\u00fablicas son un buen lugar para aprender como producir documentales, el \u201clento batir\u201d de sus burocracias, a menudo, las hace inadecuadas para cumplir con los requisitos t\u00edpicos de la producci\u00f3n de video, que exige velocidad y flexibilidad. Esto es cierto, en particular, con la dotaci\u00f3n de personal. A menos que el programa tenga un flujo constante de nuevos proyectos, las restricciones monetarias significan que los programas de periodismo no pueden contratar a operadores de c\u00e1mara y editores a tiempo completos.<\/p>\n

Estas limitaciones son la raz\u00f3n por la cual, hist\u00f3ricamente, estos tipos de proyectos de video de larga duraci\u00f3n fueron subcontratados a empresas privadas, que entregaron la mayor parte de la producci\u00f3n. Sin embargo, esa soluci\u00f3n cre\u00f3 su propio problema, ya que las universidades no pudieron conservar los derechos sobre el material producido por terceros y, por lo tanto, no recibieron los potenciales ingresos. Ahora, el IRP y el acuerdo de Amazon ayudan a resolver ambos desaf\u00edos, permitiendo que el programa de periodismo produzca m\u00e1s f\u00e1cilmente un puesto nuevo de trabajo al mismo tiempo que la universidad conserva los derechos de propiedad intelectual.<\/p>\n

En Espa\u00f1a, este es un modelo que la universidad espa\u00f1ola puede y debe desarrollar. Existen los instrumentos legales como el conocido Art\u00edculo 83-LOU<\/a> de universidades y la posibilidad de crear Spin-Off<\/a>\u00a0(o EBT \/ Empresa de Base Tecnol\u00f3gica<\/a>), \u00a0incluso, Startups<\/a>\u00a0(Empresas emergentes). El reto por innovar en esta l\u00ednea es el siguiente paso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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