{"id":1439,"date":"2005-06-14T16:51:00","date_gmt":"2005-06-14T16:51:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/demadridaeuropa\/archive\/2005\/06\/14\/1439.aspx"},"modified":"2005-06-14T16:51:00","modified_gmt":"2005-06-14T16:51:00","slug":"la-comision-europea-lanza-un-nuevo-sitio-web-dedicado-a-la-educacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/2005\/06\/14\/1439","title":{"rendered":"La Comisi\u00f3n Europea lanza un nuevo sitio web dedicado a la educaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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La Comisi\u00f3n Europea ha lanzado un nuevo portal de educaci\u00f3n cient\u00edfica, el portal Xplora<\/strong>, cuyo prop\u00f3sito consiste en hacer que los j\u00f3venes se interesen m\u00e1s por la ciencia y animarlos a que emprendan una profesi\u00f3n cient\u00edfica. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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Financiado a trav\u00e9s de la acci\u00f3n Ciencia y Sociedad del VI Programa Marco (VIPM), Xplora ofrece recursos para la educaci\u00f3n primaria y secundaria, y est\u00e1 orientado a profesores, estudiantes, cient\u00edficos, profesionales de la comunicaci\u00f3n y a todos los que participan en la educaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/span><\/span><\/p>\n

Los principales contenidos<\/b> que ofrece Xplora son los siguientes:<\/o:p><\/span><\/p>\n

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–         <\/span><\/span>un \u00abMegalab\u00bb, que aporta nociones sobre los enfoques y proyectos cient\u00edficos innovadores pr\u00e1cticos;<\/o:p><\/span><\/p>\n

–         <\/span><\/span>una base de datos estandarizada de b\u00fasqueda completa de recursos de aprendizaje digital para la educaci\u00f3n cient\u00edfica;<\/o:p><\/span><\/p>\n

–         <\/span><\/span>una serie de manifestaciones virtuales con debates de expertos en l\u00ednea para los centros educativos;<\/o:p><\/span><\/p>\n

–         <\/span><\/span>orientaci\u00f3n sobre las herramientas de fuente abierta que est\u00e1n disponibles de forma gratuita para la educaci\u00f3n cient\u00edfica;<\/o:p><\/span><\/p>\n

–         <\/span><\/span>herramientas para la creaci\u00f3n de comunidades en l\u00ednea;<\/o:p><\/span><\/p>\n

–         <\/span><\/span>noticias sobre educaci\u00f3n cient\u00edfica, informaci\u00f3n, y consejos sobre la ense\u00f1anza e ideas para las actividades relacionadas con la ciencia.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Xplora surge como resultado del proyecto Pencil, que reuni\u00f3 a 13 instituciones cient\u00edficas y expertos en educaci\u00f3n cient\u00edfica sobre m\u00e9todos formales e informales de ense\u00f1anza, que desarrollaron enfoques y materiales innovadores con el objetivo de aumentar el inter\u00e9s de los estudiantes, los conocimientos y la innovaci\u00f3n.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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La p\u00e1gina web de Xplora est\u00e1 disponible en ingl\u00e9s, franc\u00e9s y alem\u00e1n:
<\/span>http:\/\/www.xplora.org<\/span><\/a><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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        La Comisi\u00f3n Europea ha lanzado un nuevo portal de educaci\u00f3n cient\u00edfica, el portal Xplora, cuyo prop\u00f3sito consiste en hacer que los j\u00f3venes se interesen m\u00e1s por la ciencia y animarlos a que emprendan una profesi\u00f3n cient\u00edfica.   Financiado a trav\u00e9s de la acci\u00f3n Ciencia y Sociedad del VI Programa Marco (VIPM), Xplora ofrece recursos para la educaci\u00f3n primaria y secundaria, y est\u00e1 orientado a profesores, estudiantes, cient\u00edficos, profesionales de la comunicaci\u00f3n y a todos los que participan en la educaci\u00f3n cient\u00edfica. Los principales contenidos que ofrece Xplora son los siguientes:   –         un \u00abMegalab\u00bb, que aporta nociones sobre los enfoques y\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1439"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1439"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1439\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1439"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1439"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1439"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}