{"id":21158,"date":"2006-05-05T10:05:00","date_gmt":"2006-05-05T10:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/demadridaeuropa\/archive\/2006\/05\/05\/21158.aspx"},"modified":"2006-05-05T10:05:00","modified_gmt":"2006-05-05T10:05:00","slug":"el-papel-de-las-regiones-en-la-agenda-europea-de-elearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/demadridaeuropa\/2006\/05\/05\/21158","title":{"rendered":"El papel de las regiones en la Agenda europea de eLearning"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\" align=\"center\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><a href=\"http:\/\/www.europa.eu.int\/comm\/education\/programmes\/elearning\/index_en.html\" target=\"_blank\"><\/a><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\" align=\"center\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><img decoding=\"async\" height=\"60\" alt=\"eLearning logo\" src=\"http:\/\/eacea.cec.eu.int\/static\/en\/elearning\/elearning_programme.gif\" width=\"160\" \/><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">El pasado 3 de mayo se reunieron en el <a href=\"http:\/\/www.cor.europa.eu\/es\/index.htm\">Comit\u00e9 de las Regiones<\/a> en Bruselas representantes de varias regiones con ocasi\u00f3n de la Conferencia \u201c<i>Dimensi\u00f3n Regional de la Agenda Europea de eLearning<\/i>\u201d. A la conferencia asistieron tambi\u00e9n representantes de la <a href=\"http:\/\/europa.eu.int\/comm\/dgs\/education_culture\/index_en.htm\">DG de Educaci\u00f3n y Cultura<\/a> y de la <a href=\"http:\/\/europa.eu.int\/comm\/dgs\/information_society\/index_en.htm\">DG de Sociedad de la Informaci\u00f3n y los Medios de Comunicaci\u00f3n<\/a> de la Comisi\u00f3n Europea.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">En esta conferencia se destac\u00f3 la necesidad de potenciar la utilizaci\u00f3n<span style=\"mso-spacerun: yes\">&nbsp; <\/span>de las nuevas tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC) para alcanzar el objetivo fijado por la <span style=\"COLOR: #3366ff\"><a href=\"http:\/\/europa.eu.int\/growthandjobs\/index_en.htm\"><span style=\"COLOR: #3366ff\">Agenda de Lisboa<\/span> <\/a><\/span><span style=\"mso-spacerun: yes\">&nbsp;<\/span>y hacer de Europa \u201cla econom\u00eda basada en el conocimiento m\u00e1s competitiva del mundo para el a\u00f1o 2010\u201d. En este sentido los <a href=\"http:\/\/europa.eu.int\/growthandjobs\/annual-report_en.htm\">Planes Nacionales de Reforma<\/a> elaborados por los Estados Miembros con ocasi\u00f3n de la revisi\u00f3n de la estrategia de Lisboa situaron el desarrollo de las TIC entre las prioridades para los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">Seg\u00fan la Comisi\u00f3n, las TIC pueden contribuir a fortalecer la equidad, la productividad y la creatividad, aumentando as\u00ed el rendimiento de Europa, creando a su vez un entorno favorable para aumentar las inversiones y la competitividad en la regi\u00f3n.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">En este contexto las regiones constituyen un instrumento importante para contribuir al desarrollo del <a href=\"http:\/\/europa.eu.int\/comm\/education\/programmes\/elearning\/programme_en.html\">programa eLearning<\/a> debido al papel que hist\u00f3ricamente han desempe\u00f1ado de prestadores de servicios de educaci\u00f3n.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">La DG Educaci\u00f3n y Cultura destaca los siguientes instrumentos \u00fatiles para cumplir los objetivos fijados por la <i style=\"mso-bidi-font-style: normal\">Agenda europea de eLearning<\/i>:<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<ul style=\"MARGIN-TOP: 0cm\" type=\"square\">\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1\"><u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">La creaci\u00f3n de redes a escala europea<\/span><\/u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">: \u00c9stas son un instrumento muy \u00fatil para difundir experiencias y fomentar la colaboraci\u00f3n entre Estados Miembros.<o:p><\/o:p><\/span>\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1\"><u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">La financiaci\u00f3n europea a trav\u00e9s de los fondos estructurales<\/span><\/u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">: Es necesario relacionar el tri\u00e1ngulo de conocimiento (educaci\u00f3n, innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n) con la pol\u00edtica de cohesi\u00f3n. En este sentido es de vital importancia disminuir las diferencias entre las regiones m\u00e1s avanzadas y las que presentan un mayor retraso con respecto a las TIC. Las primeras pueden actuar de ejemplo y de motor pero se deben realizar esfuerzos para permitir que las regiones m\u00e1s atrasadas superen los obst\u00e1culos a los que se enfrentan.<o:p><\/o:p><\/span>\n<li class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1\"><u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">La cooperaci\u00f3n bilateral a trav\u00e9s de Asociaciones<\/span><\/u><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1\"><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\"><\/span><span lang=\"ES\" style=\"mso-ansi-language: ES-TRAD\">Por \u00faltimo, se anunci\u00f3 una convocatoria de propuestas en esta \u00e1rea para finales del 2007. La <a href=\"http:\/\/eacea.cec.eu.int\/static\/en\/elearning\/call.htm\">convocatoria eLearning 2006<\/a> permanecer\u00e1 abierta hasta el pr\u00f3ximo 19 de mayo. Si pens\u00e1is participar: \u00a1daros prisa!<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 3 de mayo se reunieron en el Comit\u00e9 de las Regiones en Bruselas representantes de varias regiones con ocasi\u00f3n de la Conferencia \u201cDimensi\u00f3n Regional de la Agenda Europea de eLearning\u201d. 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