{"id":113443,"date":"2009-02-25T13:34:00","date_gmt":"2009-02-25T13:34:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/documentacion\/archive\/2009\/02\/25\/113443.aspx"},"modified":"2009-02-25T13:34:00","modified_gmt":"2009-02-25T13:34:00","slug":"una-nueva-version-mision-del-bibliotecario-en-el-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2009\/02\/25\/113443","title":{"rendered":"Una nueva versi\u00f3n (misi\u00f3n) del Bibliotecario en el siglo XXI"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">Cada vez que comienza un nuevo siglo, el ser humano descubre nuevos retos. Enfrentarse a lo desconocido es una manera de romper con la tradici\u00f3n. La cultura ayuda en ese proceso, sobre todo cuando desde la educaci\u00f3n se buscan m\u00e9todos racionales para explicar la mayor\u00eda de los acontecimientos. En este blog, preocupados por la lectura y por el uso y consumo de espacio y tiempo en las bibliotecas, les proponemos que visionen un v\u00eddeo publicado recientemente en <a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/\"><i>The New York Times<\/i><\/a>, sobre las nuevas tareas de los bibliotecarios en el siglo XXI, en una sociedad cada vez m\u00e1s global, en la que la barrera de los idiomas tiene que ser salvada de forma din\u00e1mica y natural. Pasen y vean. Pasen y comenten.<\/p>\n<div align=\"center\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/graphics8.nytimes.com\/images\/misc\/nytlogo379x64.gif\"><\/div>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div align=\"justify\">El v\u00eddeo se llama: \u00abThe 21st-Century Librarian\u00bb y cuenta la historia de como una bibliotecaria escolar, Stephanie Rosal\u00eda se enfrenta a esos nuevos retos entre sus usuarios. Otro aspecto importante es la ayuda que presta a los estudiantes ante la avalancha de informaci\u00f3n digital a la que tienen que enfrentarse.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/graphics8.nytimes.com\/images\/2009\/02\/16\/us\/16library1_XL.jpg\" width=\"450\" height=\"247\"><\/p>\n<p>El <a href=\"http:\/\/video.nytimes.com\/video\/playlist\/arts\/1194811622313\/index.html#1194837851726\">V\u00cdDEO<\/a> est\u00e1 en ingl\u00e9s, pero merece la pena ver como algunas\/os bibliotecarias\/os siguen creyendo que la biblioteca es el sitio ideal para&nbsp; dar un buen servicio a la comunidad y entender la actual cultura digital.<\/p>\n<p><b>M\u00e1s Informaci\u00f3n:<\/b><\/p>\n<div class=\"kicker\"><nyt_kicker><a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2009\/02\/16\/books\/16libr.html?_r=2&amp;pagewanted=1&amp;hp\">The Future of Reading: In Web Age, Library Job Gets Update<\/a><br \/><\/nyt_kicker><\/div>\n<p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada vez que comienza un nuevo siglo, el ser humano descubre nuevos retos. Enfrentarse a lo desconocido es una manera de romper con la tradici\u00f3n. La cultura ayuda en ese proceso, sobre todo cuando desde la educaci\u00f3n se buscan m\u00e9todos racionales para explicar la mayor\u00eda de los acontecimientos. En este blog, preocupados por la lectura y por el uso y consumo de espacio y tiempo en las bibliotecas, les proponemos que visionen un v\u00eddeo publicado recientemente en The New York Times, sobre las nuevas tareas de los bibliotecarios en el siglo XXI, en una sociedad cada vez m\u00e1s global, en\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[639],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113443"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=113443"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113443\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=113443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=113443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=113443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}