{"id":130354,"date":"2009-12-21T11:35:00","date_gmt":"2009-12-21T11:35:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/documentacion\/archive\/2009\/12\/21\/130354.aspx"},"modified":"2010-01-22T21:31:21","modified_gmt":"2010-01-22T20:31:21","slug":"un-modelo-nuevo-para-la-universidad-investigadora-the-emerging-global-model-egm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2009\/12\/21\/130354","title":{"rendered":"Un modelo nuevo para la Universidad Investigadora: The Emerging Global Model (EGM)"},"content":{"rendered":"<div>A pocos d\u00edas de tomar una descanso en la actividad docente, y despu\u00e9s de leer comentarios negativos sobre la influencia que tiene la universidad en la sociedad, sobre la aplicaci\u00f3n del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior y sobre el futuro de la universidad, tan pr\u00f3ximo, pero a la vez tan cambiante, creo que propuestas como la de crear un modelo nuevo para la universidad investigadora es un paso importante.<br \/>\n<!--   \/* Font Definitions *\/  @font-face \t{font-family:\"Cambria Math\"; \tpanose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:roman; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face \t{font-family:Calibri; \tpanose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:swiss; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face \t{font-family:Consolas; \tpanose-1:2 11 6 9 2 2 4 3 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:modern; \tmso-font-pitch:fixed; \tmso-font-signature:-1610611985 1073750091 0 0 159 0;}  \/* Style Definitions *\/  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal \t{mso-style-unhide:no; \tmso-style-qformat:yes; \tmso-style-parent:\"\"; \tmargin:0cm; \tmargin-bottom:.0001pt; \tmso-pagination:widow-orphan; \tfont-size:11.0pt; \tfont-family:\"Calibri\",\"sans-serif\"; \tmso-ascii-font-family:Calibri; \tmso-ascii-theme-font:minor-latin; \tmso-fareast-font-family:Calibri; \tmso-fareast-theme-font:minor-latin; \tmso-hansi-font-family:Calibri; \tmso-hansi-theme-font:minor-latin; \tmso-bidi-font-family:\"Times New Roman\"; \tmso-bidi-theme-font:minor-bidi; \tmso-fareast-language:EN-US;} p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText \t{mso-style-noshow:yes; \tmso-style-priority:99; \tmso-style-link:\"Texto sin formato Car\"; \tmargin:0cm; \tmargin-bottom:.0001pt; \tmso-pagination:widow-orphan; \tfont-size:10.5pt; \tfont-family:Consolas; \tmso-fareast-font-family:Calibri; \tmso-fareast-theme-font:minor-latin; \tmso-bidi-font-family:\"Times New Roman\"; \tmso-bidi-theme-font:minor-bidi; \tmso-fareast-language:EN-US;} span.TextosinformatoCar \t{mso-style-name:\"Texto sin formato Car\"; \tmso-style-noshow:yes; \tmso-style-priority:99; \tmso-style-unhide:no; \tmso-style-locked:yes; \tmso-style-link:\"Texto sin formato\"; \tmso-ansi-font-size:10.5pt; \tmso-bidi-font-size:10.5pt; \tfont-family:Consolas; \tmso-ascii-font-family:Consolas; \tmso-hansi-font-family:Consolas;} .MsoChpDefault \t{mso-style-type:export-only; \tmso-default-props:yes; \tmso-ascii-font-family:Calibri; \tmso-ascii-theme-font:minor-latin; \tmso-fareast-font-family:Calibri; \tmso-fareast-theme-font:minor-latin; \tmso-hansi-font-family:Calibri; \tmso-hansi-theme-font:minor-latin; \tmso-bidi-font-family:\"Times New Roman\"; \tmso-bidi-theme-font:minor-bidi; \tmso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 \t{size:612.0pt 792.0pt; \tmargin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; \tmso-header-margin:36.0pt; \tmso-footer-margin:36.0pt; \tmso-paper-source:0;} div.Section1 \t{page:Section1;} -->Agradezco a Asunci\u00f3n Tr\u00e9nor, Subdirectora Biblioteca General de Adquisiciones de la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia, que nos haya facilitado esta informaci\u00f3n. Es, dice Asunci\u00f3n Trenor, un intento de aunar los esfuerzos de universidades que comparten una visi\u00f3n y trabajan conjuntamente en benchmarking. Lo mismo hacen estas universidades del S.XXI pretendiendo crearse oportunidades que ninguna de ellas podr\u00eda acometer de trabajar independientemente.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.iaruni.org\/images\/back1.gif\" alt=\"\" width=\"453\" height=\"143\" \/><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<div>Varias universidades investigadoras de las m\u00e1s avanzadas en educaci\u00f3n superior y globalizaci\u00f3n se han constituido en un grupo que se define como el \u00abmodelo emergente global\u00bb para la universidad del s. XXI.<\/div>\n<p>Se caracterizan por una gran intensidad en la investigaci\u00f3n, algo que sobrepasa cualquier experiencia anterior. Est\u00e1n inmersas en una competici\u00f3n mundial por los estudiantes, el personal, las Facultades y la financiaci\u00f3n. Operan en un medio en que los l\u00edmites tradicionales tanto de tipo pol\u00edtico, como ling\u00fc\u00edsticos y de acceso son cada vez m\u00e1s porosos. Estas universidades punteras miran extenderse m\u00e1s all\u00e1 de los pa\u00edses donde est\u00e1n ubicadas y definir sus oportunidades como trans-nacionales.<\/p>\n<p>Quiz\u00e1s\u00a0 la International Alliance of Research Universities (IARU) puede ser un ejemplo que ilustre este fen\u00f3meno. Se estableci\u00f3 en el 2006 y comprende diez universidades l\u00edderes en investigaci\u00f3n: AustralianNationalUniversity, ETH Zurich, National University of Singapore, PekingUniversity, University of California at Berkeley, University of Cambridge, University of Copenhagen, University of Oxford, University of Tokyo and Yale University).<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pocos d\u00edas de tomar una descanso en la actividad docente, y despu\u00e9s de leer comentarios negativos sobre la influencia que tiene la universidad en la sociedad, sobre la aplicaci\u00f3n del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior y sobre el futuro de la universidad, tan pr\u00f3ximo, pero a la vez tan cambiante, creo que propuestas como la de crear un modelo nuevo para la universidad investigadora es un paso importante. 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