{"id":131354,"date":"2011-06-14T09:46:54","date_gmt":"2011-06-14T08:46:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/?p=131354"},"modified":"2011-06-14T09:56:20","modified_gmt":"2011-06-14T08:56:20","slug":"un-nuevo-paradigma-educativo-del-e-learning-al-cloud-learning-c-learning-el-conocimiento-en-la-nube","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2011\/06\/14\/131354","title":{"rendered":"Un nuevo Paradigma Educativo: del e-learning al cloud learning (c-Learning). El Conocimiento en la Nube"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

English Version<\/a>
\nVersione italiana con Google Translator<\/a><\/div>\n

IATED (Asociaci\u00f3n Internacional de Tecnolog\u00eda, Educaci\u00f3n Desarrollo)<\/a>, EDULEARN11<\/a>, la 3 \u00aa Conferencia Internacional sobre Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas de la Educaci\u00f3n que se celebrar\u00e1 en Barcelona (Espa\u00f1a), los 4, 5 y 6 de Julio de 2011.<\/p>\n

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EDULEARN11 es un foro internacional en que se presentar\u00e1n proyectos y discutir\u00e1n las \u00faltimas innovaciones y resultados en el \u00e1mbito de las Nuevas Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n, e-learning y las metodolog\u00edas aplicadas a la Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n. Esta conferencia se llevar\u00e1 a cabo a nivel internacional. La asistencia de m\u00e1s de 700 delegados de 70 pa\u00edses diferentes que se espera.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
Dentro del marco de EDULEARN11, se ha presentado como conferencia virtual el documento titulado:<\/div>\n
\u00abUn nuevo Paradigma Educativo: del e-learning al cloud learning (c-Learning). El Conocimiento en la Nube\u00bb<\/div>\n
Autores:<\/strong> Juan Carlos Marcos Recio y Julio Alcolado Santos<\/div>\n
A continuaci\u00f3n os mostramos el resumen de dicha ponencia.<\/div>\n

Resumen<\/h2>\n

La educaci\u00f3n est\u00e1 pasando por un momento sin precedentes, ya que cada vez m\u00e1s se ayuda en las herramientas que pone a su disposici\u00f3n la tecnolog\u00eda. Estos paradigmas no utilizan la pedagog\u00eda como elemento clave, pero s\u00ed conf\u00edan en la racionalizaci\u00f3n de los docentes y los alumnos que encuentran ventajas en los modelos de gesti\u00f3n a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia.
\nLa Web 2.0 ha permitido la aparici\u00f3n de plataformas de formaci\u00f3n online (Moodle, Sakai\u2026), que gracias a sus herramientas de comunicaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n (Correo electr\u00f3nico, foro, chat, Wikis, test, WebQuest\u2026), han facilitado la aparici\u00f3n de nuevos estilos pedag\u00f3gicos de educaci\u00f3n como el e-learning o el b-learning. En la Educaci\u00f3n Superior, es donde se han aplicado m\u00e1s r\u00e1pidamente este nuevo espacio educativo, y las universidades los han convertido en un sistema aceptado oficialmente.
\nAl aula presencial se le ha a\u00f1adido el aula virtual. Los profesores, han ido evolucionando del e-tutor, al e-moderador, transform\u00e1ndose en facilitadores de la ense\u00f1anza donde el lema es aprender a aprender. No obstante, esto no ha sido suficiente para captar la atenci\u00f3n de los alumnos.
\n\"\"<\/a>
\nPara los alumnos, sus compa\u00f1eros de clase son los miembros de su comunidad virtual y utilizan la tecnolog\u00eda que se encuentra en la nube (Gmail, Messenger, Facebook, Twitter, Youtube, WordPress, Youtube, Second Life<\/em>\u2026), para enviarse informaci\u00f3n, comunicarse, intercambiar datos\u2026., a trav\u00e9s del PC, NoteBook o las PDA\u2019s, IPhone, IPad… Y pasan m\u00e1s tiempo en Redes Sociales y Blogs, como afirma un reciente estudio de Nielsen de 15 junio 2010 (\u201cSocial Networks\/Blogs Now Account for One in Every Four and a Half Minutes Online<\/em>\u201d).
\nPor este motivo, se est\u00e1 comenzado a aplicar en muchas universidades las Redes Sociales, cre\u00e1ndose un nuevo \u00e1mbito educativo denominado Social Learning.<\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n usa entonces las plataformas de formaci\u00f3n oficiales en la educaci\u00f3n? \u00bfPor qu\u00e9 los alumnos no emplean dichos medios de manera masiva en vez de usar otros? \u00bfEn qu\u00e9 medida el profesor es responsable de la falta de uso de las plataformas de formaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo se conforma esta realidad educativa sustentada en la tecnolog\u00eda? y\/o \u00bfC\u00f3mo la conjugan los dos actores principales: docentes y alumnos? Esta situaci\u00f3n nos lleva a replantearnos la figura del profesor y del modelo pedag\u00f3gico del aprendizaje y a investigar sobre qu\u00e9 actitudes tendr\u00edan que manejar, responsabilidades para asumir, habilidades que han de poseer o mejorar y manera de trabajar para conseguir esa uni\u00f3n con su audiencia, es decir, los alumnos.
\n\"\"<\/a>De todo este contexto, subyace el concepto del Cloud Learning<\/strong> (C-Learning<\/strong>), que no otra cosa que es este nuevo universo educativo, global, abierto, que utiliza los medios formales que las instituciones educativas han adoptado y los no formales que ofrece la nube. Donde la formaci\u00f3n se extiende tambi\u00e9n las herramientas de realidad virtual (Second Life<\/em> y OpenSim<\/em>), Redes Sociales (Facebook<\/em>, Twenty<\/em>\u2026), microblogs (Twitter<\/em>), blogs\u2026 Esta nueva realidad, exige a los profesores extender su \u00e1mbito de acci\u00f3n educativa, m\u00e1s all\u00e1 de las aulas presenciales y virtuales formales hacia un espacio de ense\u00f1anza en la nube, convirti\u00e9ndose en community education manager<\/em><\/strong>, teniendo que adquirir nuevos conocimientos y habilidades.<\/div>\n
En este art\u00edculo, ofrecemos algunas sugerencias sobre los entornos en los que se mueve y las habilidades del nuevo profesor, que trabaja con las herramientas Web 2.0 y dentro de un tipo de educaci\u00f3n en la nube<\/strong>, (c-learning<\/strong>). <\/p>\n
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Tabla de contenidos<\/h2>\n
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  1. Introducci\u00f3n: El estado de la cuesti\u00f3n y la cuesti\u00f3n en s\u00ed misma.<\/li>\n
  2. Del aula presencial al aula virtual: el camino a recorrer.<\/li>\n
  3. Del e-tutor como apoyo educativo al e-moderador.<\/li>\n
  4. Community Manager<\/em> (CM): Definiendo el concepto.<\/li>\n
  5. Caracter\u00edsticas del Community Manager<\/em> (CM).<\/li>\n
  6. Herramientas did\u00e1cticas para un Community Manager<\/em>.<\/li>\n
  7. Conclusiones.<\/li>\n
  8. Bibliograf\u00eda.<\/li>\n<\/ol>\n
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    Fuentes<\/h2>\n
    \n
    Blog de Juan Carlos Marcos Recio:<\/div>\n
    https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/<\/a><\/div>\n<\/div>\n

    IATED (International Association of Technologies, Education and Development):
    \n    http:\/\/www.iated.org<\/a><\/p>\n<\/div>\n

    EDULEARN11:<\/div>\n
    http:\/\/www.iated.org\/edulearn11\/<\/a><\/div>\n
    Detalles del documento:
    \n    http:\/\/www.iated.org\/concrete2\/paper_detail.php?paper_id=17379<\/a>
    \nResumen:
    \n    http:\/\/www.iated.org\/concrete2\/view_abstract.php?paper_id=17379<\/a> <\/p>\n

    Enlaces Relacionados:<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    Sobre Educaci\u00f3n a Distancia:<\/strong><\/div>\n
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    Modelo social-learning de construcci\u00f3n de la igualdad y prevenci\u00f3n de la violencia contra las mujeres<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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    Programa de Prevenci\u00f3n de la Dependencia y Envejecimiento Activo: Un Modelo de Formaci\u00f3n de Psicohabilidades en un entorno B-Learning<\/a><\/p>\n

    UDIMA usa SecondLife en la Educaci\u00f3n Superior<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    VI Jornada de Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/a><\/p>\n

    V Jornada de Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/a><\/p>\n


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    Sobre Cloud Computing<\/em>:<\/strong><\/p>\n

    Arsys y los servicios Cloud Computing: una realidad tecnol\u00f3gica en Espa\u00f1a<\/a><\/p>\n

    Foro DENAE: \u201cCloud Computing. La Revoluci\u00f3n Silenciosa\u201d<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    English Version Versione italiana con Google Translator IATED (Asociaci\u00f3n Internacional de Tecnolog\u00eda, Educaci\u00f3n Desarrollo), EDULEARN11, la 3 \u00aa Conferencia Internacional sobre Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas de la Educaci\u00f3n que se celebrar\u00e1 en Barcelona (Espa\u00f1a), los 4, 5 y 6 de Julio de 2011. EDULEARN11 es un foro internacional en que se presentar\u00e1n proyectos y discutir\u00e1n las \u00faltimas innovaciones y resultados en el \u00e1mbito de las Nuevas Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n, e-learning y las metodolog\u00edas aplicadas a la Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n. Esta conferencia se llevar\u00e1 a cabo a nivel internacional. La asistencia de m\u00e1s de 700 delegados de 70 pa\u00edses diferentes\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[77],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131354"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131354"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131354\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":131366,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131354\/revisions\/131366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131354"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131354"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131354"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}