http:\/\/www.gutenberg.org\/ebooks\/40000<\/a><\/p>\nCon respecto a las redes sociales, donde los datos parecen un r\u00edo revuelto, el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informaci\u00f3n acaba de publicar un interesante estudio en base a la \u00abEncuesta sobre el Conocimiento y Usos de las redes Sociales en Espa\u00f1a\u00bb y hacen la distinci\u00f3n entre cuatro tipos de redes sociales: de perfil personal (Facebook, Tuenti, Badoo, hi5); de perfil profesional (LinkedIn, Xing); de microblogging (Twitter), y de contenidos (Youtube, Mysace). \u2028De esos datos, merece la pena destacar:<\/p>\n
a) Un 48,6 % de los entrevistados admiti\u00f3 que frecuenta todos los d\u00edas las redes de perfil personal, b) Un 25% visita cada 15 d\u00edas redes de contenidos y otro 25% visita las redes profesionales dos o tres veces a la semana.\u2028En promedio, un 52,2% de las cuentas de redes sociales de perfil personal se conectan una hora o m\u00e1s al d\u00eda. C) El 91,2% de los encuestados prefiere conectarse m\u00e1s tiempo desde sus hogares y en segundo lugar, desde el trabajo.<\/p>\n
En segundo lugar, con respecto a las tablets, Asunci\u00f3n Tr\u00e9nor nos facilita un estudio del Pew Report on Libraries, Patrons and EBooks, publicado el 22 de Junio pasado en el que aproximadamente la mitad de los usuarios no saben si su biblioteca presta libros e- tampoco los que tienen \u201ctablets\u201d lo saben. Ni los que tienen dispositivos de lectura e- como kindles y nooks.<\/p>\n
Los datos no mejoran con respecto a la imagen de las bibliotecas. \u00bfPor qu\u00e9 no se precisan bien todos los servicios que tiene una biblioteca? \u00bfC\u00f3mo van a usarlos si desconocen su existencia? \u00bfEs preciso mejorar el marketing?<\/p>\n
\u201cEl 47% de los que leyeron un libro e- el a\u00f1o pasado dicen que no saben si su biblioteca presta libros e-\u00a0Aunque este informe recoge datos de bibliotecas americanas y m\u00e1s que nada \u201cp\u00fablicas\u201d conviene que vayamos teniendo en cuenta esta situaci\u00f3n para aplicar\/mejorar los resultados en un futuro en nuestro entorno\u201d se\u00f1ala Asunci\u00f3n Tr\u00e9nor. Es preciso acercar estos servicios a los usuarios de las bibliotecas. Respondiendo a la pregunta de este post, creemos que se deben mejorar, sobre todo informar a los usuarios, porque algunas bibliotecas est\u00e1n ofertando buenos contenidos en tablets.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Si tradicionalmente en estas fechas de verano se estaba hablando de las piscinas que dispon\u00edan de biblioteca y servicio de lectura, los tiempos actuales nos llevan a otra situaci\u00f3n bien diferente. Los dispositivos m\u00f3viles han desplazado estos sistemas y ahora ofrecen la posibilidad de usar las tablets frente a libros. Pero no es del todo cierto, al menos no como servicio de las bibliotecas. Pongamos como ejemplo dos estudios, facilitados hoy mismo por dos colegas de esta disciplina, Tomas Baiget y Asunci\u00f3n Tr\u00e9nor. En el primer caso, rese\u00f1ar que hay espacios interesantes para la lectura como el Proyecto Gutenberg http:\/\/www.gutenberg.org\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[77],"tags":[382,52,432,13130],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131597"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131597"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131597\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":131600,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131597\/revisions\/131600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131597"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131597"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}