Infodiversidad y cibercultura: globalizaci\u00f3n e informaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina.
Estela Morales<\/b>.
ISBN 987-1305-14-1.
Buenos Aires : Alfagrama 2006. 174 p. ; 23 cm.<\/p>\n
La existencia y el uso de la informaci\u00f3n se relacionan con uno de los fen\u00f3menos caracter\u00edsticos de nuestro tiempo: la globalizaci\u00f3n. En efecto, la informaci\u00f3n, como parte fundamental de todo movimiento cultural y como uno de los productos m\u00e1s distintivos del ser humano, posibilita conocernos a nosotros mismos y a los otros, permite realizar una relectura del ser y del quehacer. Esta interpretaci\u00f3n se logra gracias a las fuentes informativas creadas y disponibles en la propia regi\u00f3n, las cuales nos brindan elementos para concebir a \u00e9sta como una comunidad vigorosa, todav\u00eda llena de expectativas, riquezas y fortalezas, que tiene asignado un papel protag\u00f3nico (no s\u00f3lo receptor), en un mundo que, al inicio de un nuevo milenio, afronta la controvertida participaci\u00f3n de pa\u00edses, bloques y regiones.
Las sociedades desarrolladas se han nutrido del conocimiento y han evitado la improvisaci\u00f3n con el fin de utilizar informaci\u00f3n para tomar decisiones y generar ciencia, tecnolog\u00eda, arte y cultura en general; de tal modo, sortean las contradicciones y las presiones que imponen los intereses mercantiles de las econom\u00edas globalizadas. Los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo (perif\u00e9ricos y d\u00e9biles), a su vez, presentan un notorio desfase respecto de la infraestructura del mundo del conocimiento, porque su base educativa es d\u00e9bil y su inversi\u00f3n en escuelas, universidades y centros que acopian y ofrecen informaci\u00f3n resultan pobres, y hay que reconocer que los bienes del conocimiento no se adquieren de un d\u00eda para otro: constituyen inversiones a largo plazo e implican un esfuerzo constante durante la vida de una persona, un pueblo o un pa\u00eds.
Las contribuciones de este volumen representan una aportaci\u00f3n para conocernos m\u00e1s a partir de uno de los productos culturales m\u00e1s importantes de nuestro tiempo: la informaci\u00f3n; a partir de ella, es posible construir las acciones y las fuerzas que permitan la integraci\u00f3n y la convivencia positiva y proactiva de la gran comunidad que forman Am\u00e9rica Latina y el Caribe dentro del concierto mundial.<\/p>\n
Sobre la autora:
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Estela Morales Campos es doctora en Estudios Latinoamericanos y maestra en Bibliotecolog\u00eda por la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico. Desde 1988 hasta la fecha se ha desempe\u00f1ado como investigadora titular del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas (CUIB). Asimismo, es profesora en el posgrado en Bibliotecolog\u00eda y Estudios de la Informaci\u00f3n de la UNAM. Desde 1989 pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de M\u00e9xico.Es autora de 12 libros (entre los \u00faltimos. La diversidad informativa latinoamericana en M\u00e9xico; Infodiversidad, globalizaci\u00f3n y derecho a la informaci\u00f3n; y Forjadores e impulsores de la bibliotecolog\u00eda latinoamericana).
Sus actuales l\u00edneas de investigaci\u00f3n son: Informaci\u00f3n y sociedad, Pol\u00edticas de informaci\u00f3n, globalizaci\u00f3n y diversidad de la informaci\u00f3n\u00bb y Multiculturalismo e informaci\u00f3n. Ha colaborado en la instrumentaci\u00f3n de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y en la planeaci\u00f3n de servicios nacionales de informaci\u00f3n con particular enfoque hacia Am\u00e9rica Latina. A su vez, coordina el seminario permanente de investigaci\u00f3n \u201cBibliotecolog\u00eda, informaci\u00f3n y sociedad\u201d. Entre otras distinciones, ha recibido el reconocimiento \u201cJuana de Asbaje\u201d, por parte de la UNAM, y es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. En la UNAM, ha sido Directora del Centro Universitario de Investigaciones y actualmente se desempe\u00f1a como Directora del Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos.<\/p>\n
Fuente:
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