{"id":58956,"date":"2007-02-09T06:31:00","date_gmt":"2007-02-09T06:31:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/documentacion\/archive\/2007\/02\/09\/58956.aspx"},"modified":"2007-02-09T06:31:00","modified_gmt":"2007-02-09T06:31:00","slug":"tecnologias-de-la-informacion-y-brecha-digital-en-mexico-2001-2005","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2007\/02\/09\/58956","title":{"rendered":"Tecnolog\u00edas de La Informaci\u00f3n y Brecha Digital en M\u00e9xico 2001-2005"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">El acceso a la informaci\u00f3n y al conocimiento se ha convertido en un asunto de gran inter\u00e9s en el que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC) han asumido un papel primordial. Sin embargo el n\u00famero de personas con acceso a las TIC es muy reducido, y al ritmo que surgen las innovaciones tecnol\u00f3gicas las diferencias entre quienes s\u00ed tienen y no tienen acceso a esas tecnolog\u00edas se ampl\u00edan vertiginosamente, marcan todav\u00eda m\u00e1s las diferencias entre ricos y pobres, y erigen la llamada brecha digital. Esta brecha es polifac\u00e9tica y al mismo tiempo que separa las naciones desarrolladas de las que est\u00e1n en desarrollo, tambi\u00e9n lo hace entre los diferentes sectores sociales que integran un pa\u00eds o regi\u00f3n. En este trabajo se describe, con ayuda de varias encuestas realizadas por el INEGI, la dimensi\u00f3n de la brecha digital mexicana a la vez que se ponen de manifiesto las inconsistencias que han padecido las encuestas y la resultante dificultad para establecer tendencias de desarrollo. Se identifican tambi\u00e9n las condiciones en las que se emplean las TIC en M\u00e9xico; se establecen algunas relaciones entre las variables que intervienen en esas condiciones; se define el perfil de la brecha digital, y finalmente se provoca la reflexi\u00f3n sobre el reducido p\u00fablico que puede tener acceso a la informaci\u00f3n cuando \u00e9sta se pone en la red.<br \/><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/documentacion\/wp-content\/blogs.dir\/86\/files\/480\/t_ti12.jpg\"><\/p>\n<p>Otros libros de este autor en:<br \/><a href=\"http:\/\/132.248.242.3\/%7Epublica\/buscar_serie.php?xxx=3\">http:\/\/132.248.242.3\/~publica\/buscar_serie.php?xxx=3<\/a><\/div>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El acceso a la informaci\u00f3n y al conocimiento se ha convertido en un asunto de gran inter\u00e9s en el que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC) han asumido un papel primordial. Sin embargo el n\u00famero de personas con acceso a las TIC es muy reducido, y al ritmo que surgen las innovaciones tecnol\u00f3gicas las diferencias entre quienes s\u00ed tienen y no tienen acceso a esas tecnolog\u00edas se ampl\u00edan vertiginosamente, marcan todav\u00eda m\u00e1s las diferencias entre ricos y pobres, y erigen la llamada brecha digital. Esta brecha es polifac\u00e9tica y al mismo tiempo que separa las naciones desarrolladas de\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[635],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58956"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58956"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58956\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}