{"id":63318,"date":"2007-04-11T16:52:00","date_gmt":"2007-04-11T16:52:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/documentacion\/archive\/2007\/04\/11\/63318.aspx"},"modified":"2007-04-11T16:52:00","modified_gmt":"2007-04-11T16:52:00","slug":"introduccion-a-la-investigacion-de-medios-masivos-de-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2007\/04\/11\/63318","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n de medios masivos de comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
Introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n de medios masivos de comunicaci\u00f3n<\/i>. Autores: Roger Wimmer y Joseph Dominick. M\u00e9xico: Thomson Editores, 6\u00aa edici\u00f3n. (500 p\u00e1ginas incluido un detallado \u00edndice tem\u00e1tico)

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Aunque en la pr\u00e1ctica no siempre es as\u00ed, la investigaci\u00f3n de los medios masivos de comunicaci\u00f3n se suele emplear \u201cpara comprobar o descartar las corazonadas o la intuici\u00f3n de los que toman las decisiones\u201d. En este sentido, un breve repaso hist\u00f3rico pone en claro que la investigaci\u00f3n de los medios masivos ha evolucionado en instancias bien definidas. Al mismo tiempo,  <\/span>en este proceso se dan patrones similares, producto de las demandas de investigaci\u00f3n de cada uno de los medios espec\u00edficos. En este contexto, los autores destacan estos cuatro fen\u00f3menos paradigm\u00e1ticos que han impulsado el incremento de las investigaciones de medios. 1) La necesidad de entender la naturaleza de la propaganda (Lasswell, 1927). 2) La conveniencia de investigar los medios para planificar la comunicaci\u00f3n publicitaria (d\u00e9cadas del \u201850 y \u201860). 3) El creciente inter\u00e9s por comprender cu\u00e1les son los efectos de los medios sobre los p\u00fablicos (especialmente los ni\u00f1os). 4) La creciente competencia de los medios de comunicaci\u00f3n en relaci\u00f3n con el gasto publicitario (audiencias y  <\/span>ratings).<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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El an\u00e1lisis de los grandes temas<\/o:p><\/font><\/span><\/b><\/font><\/p>\n

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Como manual universitario, este recomendado no s\u00f3lo contempla todas las tem\u00e1ticas de manera ordenada y sistem\u00e1tica sino que, adem\u00e1s, las desarrolla de modo pedag\u00f3gico. Los primeros cap\u00edtulos abordan el proceso, los enfoques, el an\u00e1lisis y las aplicaciones de todo proceso de investigaci\u00f3n. Luego, se analizan los procedimientos de investigaci\u00f3n, los elementos y la \u00e9tica. En esta parte, el muestreo merece un cap\u00edtulo especial. <\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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En la segunda parte del texto, se exponen los m\u00e9todos cualitativos, los contenidos, las encuestas, la investigaci\u00f3n longitudinal y la experimental. El texto concluye con una introducci\u00f3n b\u00e1sica a la estad\u00edstica, la comprobaci\u00f3n de las hip\u00f3tesis y se aplica a detallar la investigaci\u00f3n de los medios impresos, los electr\u00f3nicos, internet y los efectos de los medios.<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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A la manera de los manuales m\u00e1s logrados, este texto se completa con estos ap\u00e9ndices: Tablas, Sesiones grupales, Muestras, Reportes y Glosario.<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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La investigaci\u00f3n en publicidad y en relaciones p\u00fablicas<\/o:p><\/font><\/span><\/b><\/font><\/p>\n

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Los autores recuerdan que durante muchos a\u00f1os la investigaci\u00f3n no se utiliz\u00f3 mucho en publicidad ni en relaciones p\u00fablicas, en raz\u00f3n de que las decisiones se tomaban de manera intuitiva. Pero con la creciente competencia, la masividad de los mercados y el alza de los costos, la investigaci\u00f3n se ha consolidado como una herramienta esencial. Esta \u00e1rea espec\u00edfica de investigaciones no implica t\u00e9cnicas especiales; los m\u00e9todos de laboratorio, de encuestas, de campo, los grupos de enfoque y el an\u00e1lisis de contenido son los que se utilizan habitualmente. <\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Las tres \u00e1reas funcionales que se aplican con mayor frecuencia son la investigaci\u00f3n de la prueba de copy<\/i> o de aceptaci\u00f3n del mensaje, la investigaci\u00f3n de los medios y la investigaci\u00f3n de evaluaci\u00f3n del mensaje o de la campa\u00f1a.  <\/span>En tanto que la investigaci\u00f3n en relaciones p\u00fablicas implica \u201cinspeccionar los avances relevantes y las tendencias, estudiar la posici\u00f3n de las relaciones p\u00fablicas de una organizaci\u00f3n, as\u00ed como los mensajes que la organizaci\u00f3n produce\u201d. Asimismo, medir como la instituci\u00f3n o empresa enfrenta sus responsabilidades sociales, evaluar las campa\u00f1as de relaciones p\u00fablicas y determinar que factores inciden en la noticiabilidad de los sucesos empresarios.<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Tipolog\u00eda de los efectos<\/o:p><\/font><\/span><\/b><\/font><\/p>\n

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Pruebas de aceptaci\u00f3n del mensaje<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Efecto cognitivo<\/span><\/u>:<\/o:p><\/span><\/font><\/font><\/p>\n

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atenci\u00f3n<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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exposici\u00f3n<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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conciencia<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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reconocimiento<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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comprensi\u00f3n<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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recordaci\u00f3n<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Efecto afectivo<\/span><\/u>:<\/o:p><\/span><\/font><\/font><\/p>\n

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cambio de actitud<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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gusto\/rechazo<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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involucramiento<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Efecto volitivo:<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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intensi\u00f3n de compra<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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comportamiento de compra<\/o:p><\/font><\/font><\/span><\/p>\n

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Ambos autores tienen amplia experiencia en la investigaci\u00f3n de medios masivos de comunicaci\u00f3n y ofrecen su e-mail para recibir comentarios y consultas. <\/span>Roger Wimmer (<\/span>rogerwimmer@home.com<\/span><\/a><\/span>) y Joseph Dominick (joedom@arches.uga.edu)<\/span><\/font><\/font>
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Fuente:<\/span><\/font><\/font>
http:\/\/www.adlatina.com\/notas\/noticia.php?id_noticia=21296<\/a><\/span><\/font><\/font>
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