{"id":65595,"date":"2007-05-15T04:27:00","date_gmt":"2007-05-15T04:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/documentacion\/archive\/2007\/05\/15\/65595.aspx"},"modified":"2007-05-15T04:27:00","modified_gmt":"2007-05-15T04:27:00","slug":"la-biblioteca-escolar-usuarios-y-servicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/2007\/05\/15\/65595","title":{"rendered":"La biblioteca escolar. Usuarios y Servicios"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: bold;\">La biblioteca escolar<\/span><br \/>Usuarios y servicios<br \/>Gabriela del Valle Cuozzo; Mar\u00eda Carmen Ladr\u00f3n de Guevara; Marcela B. Verde<br \/>Buenos Aires : Alfagrama 2007. 160 p.<br \/><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/documentacion\/wp-content\/blogs.dir\/86\/files\/480\/t_bibesco_T.jpg\"><br \/><b>Resumen:<\/b><\/p>\n<div align=\"justify\">Estamos convencidas que el usuario es el principio y fin del ciclo de la biblioteca como centro de informaci\u00f3n, por el cual debemos brindarle una atenci\u00f3n esmerada y de calidad. Para poder cumplir nuestra meta debemos conocer qui\u00e9nes son, cu\u00e1les son sus necesidades, cu\u00e1l es su actitud frente a la informaci\u00f3n y a las bibliotecas, conocer en definitiva la comunidad a la que servimos.<br \/>La biblioteca escolar al tratar de satisfacer las necesidades informativas de sus usuarios, debe focalizar las debilidades y fortalezas que presenta como instituci\u00f3n frente a su comunidad escolar.<br \/>El desarrollo de este libro permitir\u00e1 la toma de conciencia de la importancia que tiene conocer a los usuarios a la hora de atenderlos, comunicarnos con ellos, planificar los servicios que requieren y satisfacer sus necesidades. En cada cap\u00edtulo encontrar\u00e1 ejemplos, experiencias, ideas o sugerencias intercaladas en el texto, sitios relacionados y preguntas para reflexionar, buscando que su lectura sea \u00e1gil, rica y aplicable a la labor profesional.<br \/>Los destinatarios son ustedes, los lectores, que poseen conocimientos previos adquiridos a lo largo de su experiencia de trabajo en bibliotecas, de otras lecturas sobre el tema, del intercambio permanente entre colegas, etc.<br \/>Ahora, solo nos resta decirles&#8230;. bienvenidos a \u00abLa Biblioteca Escolar: usuarios y servicios\u00bb. <\/div>\n<p><!--more-->Datos de las autoras<\/p>\n<div align=\"justify\"><span style=\"font-weight: bold;\"><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/documentacion\/wp-content\/blogs.dir\/86\/files\/480\/t_bibesco_Gabriela.jpg\"><br \/>GABRIELA del VALLE Cuozzo<\/span>. Licenciada en Bibliotecolog\u00eda y Documentaci\u00f3n. Docente de la Escuela de Bibliotecolog\u00eda en la C\u00e1tedra Automatizaci\u00f3n de Unidades de Informaci\u00f3n e Introducci\u00f3n al Procesamiento Electr\u00f3nico de datos. Dict\u00f3 el Seminario de Bibliotecas Escolares en la misma escuela. Jefa del Centro de Documentaci\u00f3n de la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Se desempe\u00f1a desde hace 20 a\u00f1os como Bibliotecaria Escolar del Instituto Educacional Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez de la ciudad de C\u00f3rdoba. Dict\u00f3 numerosos cursos en relaci\u00f3n a la biblioteca escolar y popular.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/documentacion\/wp-content\/blogs.dir\/86\/files\/480\/t_bibesco_Carmen.jpg\"><br \/><span style=\"font-weight: bold;\">M. CARMEN LADR\u00d3N DE GUEVARA<\/span>. Licenciada en Bibliotecolog\u00eda y Documentaci\u00f3n. Docente de la Escuela de Bibliotecolog\u00eda en la C\u00e1tedra Usuarios de la Informaci\u00f3n y Administraci\u00f3n de los Recursos y Servicios de Informaci\u00f3n I: Dict\u00f3 el Seminario de Bibliotecas Escolares en la misma escuela. Fue Vice-Directora de la Escuela de BIbliotecolog\u00eda. Durante 11 a\u00f1os se desempe\u00f1\u00f3 en bibliotecas escolares. Dict\u00f3 numerosos cursos en relaci\u00f3n a la biblioteca escolar y popular. Obtuvo beca de la American Library Association. Actualmente se desempe\u00f1a como Sub-Coordinadora de la Biblioteca C\u00f3rdoba.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/documentacion\/wp-content\/blogs.dir\/86\/files\/480\/t_bibesco_Marcela.jpg\"><br \/><span style=\"font-weight: bold;\">MARCELA B.VERDE<\/span>. Licenciada en Bibliotecolog\u00eda y Documentaci\u00f3n. Docente de la Escuela de Bibliotecolog\u00eda, en las C\u00e1tedra Gesti\u00f3n de Sistemas y Servicios de Informaci\u00f3n, Automatizaci\u00f3n de Unidades de informaci\u00f3n e Introducci\u00f3n al Procesamiento Electr\u00f3nico de datos. Dict\u00f3 el Seminario de Bibliotecas Escolares. Durante 10 a\u00f1os se desempe\u00f1\u00f3 en bibliotecas escolares. Dict\u00f3 numerosos cursos en relaci\u00f3n a la biblioteca escolar y popular. Obtuvo beca de SECYT (Secretar\u00eda de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la UNC) y de la American Library Association.<\/p>\n<p><b>Fuente:<\/b><br \/><a href=\"http:\/\/alfagrama.blogspot.com\/\">http:\/\/alfagrama.blogspot.com\/<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La biblioteca escolarUsuarios y serviciosGabriela del Valle Cuozzo; Mar\u00eda Carmen Ladr\u00f3n de Guevara; Marcela B. VerdeBuenos Aires : Alfagrama 2007. 160 p.Resumen: Estamos convencidas que el usuario es el principio y fin del ciclo de la biblioteca como centro de informaci\u00f3n, por el cual debemos brindarle una atenci\u00f3n esmerada y de calidad. Para poder cumplir nuestra meta debemos conocer qui\u00e9nes son, cu\u00e1les son sus necesidades, cu\u00e1l es su actitud frente a la informaci\u00f3n y a las bibliotecas, conocer en definitiva la comunidad a la que servimos.La biblioteca escolar al tratar de satisfacer las necesidades informativas de sus usuarios, debe focalizar\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[635],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65595"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65595\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/documentacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}