{"id":131803,"date":"2012-11-29T17:46:15","date_gmt":"2012-11-29T16:46:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/energiasalternativas\/?p=131803"},"modified":"2012-11-29T17:46:15","modified_gmt":"2012-11-29T16:46:15","slug":"xii-semana-de-la-ciencia-en-el-instituto-imdea-energia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/energiasalternativas\/2012\/11\/29\/131803","title":{"rendered":"XII Semana de la Ciencia en el Instituto IMDEA Energ\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>Durante este mes de noviembre, el Instituto IMDEA Energ\u00eda abri\u00f3 sus puertas a muchos j\u00f3venes curiosos con motivo de la XII Semana de la Ciencia. Bajo el nombre de \u201c<em>En busca de un mundo sostenible\u201d<\/em> se organiz\u00f3 una divertida gymkana donde se combin\u00f3 la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica y el juego.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><strong>Autora: [Cristina Ochoa Hern\u00e1ndez \u2013 Instituto IMDEA Energ\u00eda]<\/strong><\/p>\n<p>Entre los d\u00edas 5 y 18 de noviembre ha tenido lugar la celebraci\u00f3n de la XII Semana de la Ciencia en Madrid, bajo el lema <em>comprender y mejorar el mundo<\/em>. Seg\u00fan Luc\u00eda Figar de Lacalle (Consejera de educaci\u00f3n y empleo de la Comunidad de Madrid), dicho lema quiere recalcar la importancia que tiene la Ciencia en nuestras vidas, como motor de cambio para lograr un futuro mejor.<\/p>\n<p>Un a\u00f1o m\u00e1s, y coincidiendo con el A\u00f1o Internacional de la Energ\u00eda Sostenible, el Instituto IMDEA Energ\u00eda ha querido sumarse a esta iniciativa mediante la realizaci\u00f3n de diferentes eventos con el objetivo de acercar la Ciencia tanto a estudiantes de bachillerato como a universitarios. En este sentido, la primera de las actividades organizadas por el Centro fue una gymkana l\u00fadico-cient\u00edfica, una manera diferente de aprender jugando. De esta manera, los asistentes participaron en los siguientes talleres:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Concurso de la carrera del coche el\u00e9ctrico contra el coche de combusti\u00f3n: <\/em>los investigadores de la Unidad de Procesos El\u00e9ctricos realizaron una adaptaci\u00f3n del cl\u00e1sico juego de la Oca para llevar a cabo esta actividad. En ella, se propusieron diferentes itinerarios combinando tramos de ciudad y de carretera. El objetivo del juego era valorar qu\u00e9 veh\u00edculo (el\u00e9ctrico o de combusti\u00f3n interna) presentaba las mejores prestaciones en cuanto a costes, emisiones de CO<sub>2<\/sub>, recargas y otras consideraciones.<em>\u00a0 <\/em><\/li>\n<li><em>Taller de biocombustibles: <\/em>los investigadores de la Unidad de Procesos Termoqu\u00edmicos estuvieron al frente de esta actividad. En ella,<em> <\/em>los<em> <\/em>asistentes tuvieron la oportunidad de estar en contacto directo con los diferentes equipos de laboratorio para aprender, de forma pr\u00e1ctica, c\u00f3mo es el proceso de fabricaci\u00f3n del biodi\u00e9sel, as\u00ed como las ventajas e inconvenientes de los biocombustibles. <em><\/em><\/li>\n<li><em>Concurso de los impactos ambientales<\/em>: orientado al conocimiento de los impactos ambientales de nuestras actividades cotidianas, as\u00ed como a la divulgaci\u00f3n de aspectos energ\u00e9ticos b\u00e1sicos mediante un juego de preguntas y respuestas<em>. <\/em>Esta divertida actividad fue supervisada por los investigadores de la Unidad de An\u00e1lisis de Sistemas.<em><\/em><\/li>\n<li><em>Taller sobre energ\u00eda solar concentrada<\/em>: bajo la direcci\u00f3n de los investigadores de la Unidad de Procesos de Alta Temperatura, los participantes aprendieron a diferenciar las distintas tecnolog\u00edas solares (fotovoltaica, agua caliente sanitaria y tecnolog\u00edas de concentraci\u00f3n) y las similitudes entre una planta t\u00e9rmica convencional y una planta termoel\u00e9ctrica. La actividad concluy\u00f3 con la simulaci\u00f3n de un campo de heliostatos humano.<em>\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>En segundo lugar, y en colaboraci\u00f3n con la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), se organiz\u00f3 un ciclo de conferencias bajo el t\u00edtulo \u201cEnerg\u00eda, medio ambiente y desarrollo sostenible\u201d, en el que el Instituto IMDEA Energ\u00eda particip\u00f3 activamente a trav\u00e9s de las siguientes ponencias:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Los retos de la integraci\u00f3n de las energ\u00edas renovables en la red el\u00e9ctrica,<\/em> a cargo de los investigadores de la Unidad de Procesos El\u00e9ctricos. En ella, se explicaron las tecnolog\u00edas renovables existentes para la producci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica, la estructura de la red el\u00e9ctrica actual y sus requisitos funcionales. Para concluir, se puso de manifiesto los problemas de la incorporaci\u00f3n de las energ\u00edas renovables a la red el\u00e9ctrica y sus posibles soluciones.<\/li>\n<li><em>Biocombustibles de tercera generaci\u00f3n: microalgas, <\/em>donde los investigadores de la Unidad de Procesos Biol\u00f3gicos evidenciaron la tendencia actual a usar microalgas en vez de sustratos convencionales como la paja, soja, ma\u00edz\u2026 c\u00f3mo se cultivan y los factores que afectan a su crecimiento. Tambi\u00e9n, explicaron los procesos de producci\u00f3n de biog\u00e1s y bioetanol, as\u00ed como los inconvenientes que presentan y las posibles soluciones mediante el uso de la ingenier\u00eda gen\u00e9tica.\u00a0<em>\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Esperemos que este tipo de iniciativas perduren en el tiempo y los investigadores podamos seguir mostrando a la sociedad la repercusi\u00f3n que tiene la Ciencia en nuestra vida cotidiana y en posibles mejoras futuras.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-131804\" title=\"Imagen1\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/energiasalternativas\/files\/2012\/11\/Imagen1.jpg\" alt=\"\" width=\"437\" height=\"245\" \/><\/p>\n<p><em>Ilustraci\u00f3n <\/em><em>1<\/em><em>. Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato del colegio Santa Mar\u00eda del Bosque.<\/em><em><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante este mes de noviembre, el Instituto IMDEA Energ\u00eda abri\u00f3 sus puertas a muchos j\u00f3venes curiosos con motivo de la XII Semana de la Ciencia. Bajo el nombre de \u201cEn busca de un mundo sostenible\u201d se organiz\u00f3 una divertida gymkana donde se combin\u00f3 la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica y el juego. \u00a0Autora: [Cristina Ochoa Hern\u00e1ndez \u2013 Instituto IMDEA Energ\u00eda] Entre los d\u00edas 5 y 18 de noviembre ha tenido lugar la celebraci\u00f3n de la XII Semana de la Ciencia en Madrid, bajo el lema comprender y mejorar el mundo. 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