Dicho concurso, <\/SPAN>que se celebrar\u00e1 desde el 15 de enero hasta el 16 de marzo del 2008, <\/SPAN>est\u00e1 dirigido a los alumnos de bachillerato de <\/SPAN> [Comit\u00e9 de Difusi\u00f3n y Explotaci\u00f3n del Programa PHISICO2]<\/SPAN><\/SPAN><\/P> El tema principal del Concurso es El HIDR\u00d3GENO: VECTOR DE FUTURO<\/SPAN>, y se encuadra dentro de las actividades de difusi\u00f3n que realiza el Programa de Colaboraci\u00f3n entre Grupos de Investigaci\u00f3n PHISICO2, centrado en la producci\u00f3n limpia de hidr\u00f3geno – alternativas sin emisi\u00f3n de CO2<\/SUB>, que cuenta con la participaci\u00f3n de las siguientes instituciones: Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Instituto de Cat\u00e1lisis y Petroleoqu\u00edmica del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (ICP-CSIC), Centro de Investigaciones Energ\u00e9ticas, Medioambientales y Tecnol\u00f3gicas (CIEMAT) y el Instituto Nacional de T\u00e9cnica Aeroespacial (INTA) y las empresas Repsol YPF y Hynergreen.<\/P> El concurso se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web del programa <\/A>www.phisico2.es<\/SPAN><\/SPAN><\/FONT><\/A> <\/SPAN>y los equipos participantes deber\u00e1n estar formados por grupos de 7 a 10 alumnos tutorizados por un profesor de un centro escolar. Al inicio de cada semana se publicar\u00e1 una serie de preguntas tipo test en dicha web y los equipos deber\u00e1n contestarlas antes de finalizar la misma. Las preguntas versar\u00e1n sobre los distintos aspectos del hidr\u00f3geno: historia, uso, aplicaciones, almacenamiento, transporte, producci\u00f3n\u2026 <\/P> Los equipos ganadores recibir\u00e1n premios, tanto para los alumnos participantes, como para los centros de ense\u00f1anza.<\/P> La informaci\u00f3n, bases del concurso, requisitos de participaci\u00f3n y contactos, se pueden encontrar en la p\u00e1gina web www.phisico2.es<\/FONT><\/A>. El plazo de inscripci\u00f3n finaliza el 15 de diciembre de 2007. Dicho concurso, que se celebrar\u00e1 desde el 15 de enero hasta el 16 de marzo del 2008, est\u00e1 dirigido a los alumnos de bachillerato de la Comunidad de Madrid y pretende que los j\u00f3venes de nuestra Comunidad descubran la importancia del hidr\u00f3geno como posible alternativa energ\u00e9tica futura. [Comit\u00e9 de Difusi\u00f3n y Explotaci\u00f3n del Programa PHISICO2]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[545,544,550,543,547,548,549,546,551,331],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t