{"id":132286,"date":"2011-11-17T22:00:54","date_gmt":"2011-11-17T21:00:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/?p=132286"},"modified":"2025-08-12T20:18:01","modified_gmt":"2025-08-12T19:18:01","slug":"la-gestion-en-fisioterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/2011\/11\/17\/la-gestion-en-fisioterapia\/","title":{"rendered":"LA GESTI\u00d3N EN FISIOTERAPIA"},"content":{"rendered":"

Uno de los \u00e1mbitos en los que el profesional sanitario desempe\u00f1a su trabajo es el de la gesti\u00f3n. Para muchos esto resulta desconocido y se sienten ajenos a ese mundo. Sin embargo se equivocan, pues todos somos gestionados y todos hacemos gesti\u00f3n de una u otra manera.<\/strong><\/p>\n

Las competencias que debe ejercer el profesional de la fisioterapia incluyen la gesti\u00f3n. As\u00ed lo expresa claramente la LEY 44\/2003, de 21 de noviembre, de ordenaci\u00f3n de las profesiones sanitarias, en su art\u00edculo 4.3: \u00abLos profesionales sanitarios desarrollan, entre otras, funciones en los \u00e1mbitos asistencial, investigador, docente, de gesti\u00f3n cl\u00ednica<\/strong>, de prevenci\u00f3n y de informaci\u00f3n y educaci\u00f3n sanitarias\u00bb. Asimismo, en el art\u00edculo 10.2 dice \u00abA los efectos de esta ley tienen la consideraci\u00f3nde funciones de gesti\u00f3n cl\u00ednica las relativas a la jefatura o coordinaci\u00f3n de unidades y equipos sanitarios y asistenciales, las de tutor\u00edas y organizaci\u00f3n de formaci\u00f3n especializada, continuada y de investigaci\u00f3n y las de participaci\u00f3n en comit\u00e9s internos o proyectos institucionales de los centros sanitarios dirigidos, entre otros, a asegurar la calidad, seguridad, eficacia, eficiencia y \u00e9tica asistencial, la continuidad y coordinaci\u00f3n entre niveles o el acogimiento, cuidados y bienestar de los pacientes\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Por otro lado la ORDEN CIN\/2135\/2008, de 3 de julio, por la que  se establecen los requisitos para la verificaci\u00f3n de los t\u00edtulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesi\u00f3n de Fisioterapeuta, en su apartado 3, que recoge las competencias que el estudiante debe adquirir, habla de \u00abhabilidades de gesti\u00f3n cl\u00ednica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y control en las unidades asistenciales donde se preste atenci\u00f3n en fisioterapia y su relaci\u00f3n con otros servicios sanitarios\u00bb.<\/p>\n

En definitiva, la gesti\u00f3n no es algo ajeno, reservado a los jefes o supervisores. Todos somos gestionados y todos hacemos gesti\u00f3n<\/strong>. Desde la utilizaci\u00f3n correcta o el mantenimiento de las instalaciones o equipos a la participaci\u00f3n en la direcci\u00f3n de unidades o instituciones o a la participaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n y docencia. Adem\u00e1s, los estudiantes deben adquirir competencias en gesti\u00f3n por lo que, inevitablemente, donde haya estudiantes se deber\u00eda abordar la misma.<\/p>\n

En la 1\u00aa Jornada Interhospitalaria de Fisioterapia del Hospital Universitario de Fuenlabrada hubo una mesa dedicada a Nuevos modelos de gesti\u00f3n. En ella qued\u00f3 patente lo dicho en el p\u00e1rrafo anterior. Pero, adem\u00e1s, se hizo hincapi\u00e9 en la  necesaria implicaci\u00f3n de los fisioterapeutas en los \u00f3rganos de toma de decisiones que afectan directamente a la profesi\u00f3n. Se atisban medidas que incumben de lleno a la Fisioterapia y que han de contar con la misma a trav\u00e9s de sus representantes (asociaciones y colegios profesionales). En \u00e9poca de recortes cabe pensar en tentaciones de medidas que afecten a las condiciones de los fisioterapeutas presentes en la sanidad p\u00fablica o que traten de incluir otros modelos que conlleven perjuicios para la profesi\u00f3n o para el ejercicio de la misma.<\/p>\n

Tambi\u00e9n son importantes la medidas de incentivaci\u00f3n dado el actual par\u00f3n de la carrera profesional. El modelo vigente no incita al compromiso de los m\u00e1s predispuestos a \u00e9l. Este es un inconveniente que se hace extensivo a todos los organismos p\u00fablicos  y que tiene relevancia especial en las profesiones sanitarias, en las que investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n o docencia cobran trascendencia especial para fomentar  conocimiento y progreso.<\/p>\n

Todo el esfuerzo y el avance de los \u00faltimos a\u00f1os, la oportunidad que supone una nueva titulaci\u00f3n de Grado con nuevas exigencias y competencias, precisan de modelos de gesti\u00f3n innovadores, ya presentes en sanidad privada y p\u00fablica, que rompan con estructuras hiperjerarquizadas, limitadoras, constrictivas, represoras de iniciativas, r\u00edgidas que echen por tierra la inversi\u00f3n en formaci\u00f3n de profesionales capacitados y eficientes. Las resistencias est\u00e1n y estar\u00e1n presentes dentro de la profesi\u00f3n y desde otras. La labor de los fisioterapeutas es demostrar con hechos la bondad de esos nuevos modelos que contribuyen a la disminuci\u00f3n de gastos, al control de listas de espera, a la satisfacci\u00f3n del profesional y a un mejor servicio al ciudadano. Se trata de dejar hacer. \u00bfNos dejar\u00e1n?<\/p>\n

LEER M\u00c1S FISIOTERAPIA <\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uno de los \u00e1mbitos en los que el profesional sanitario desempe\u00f1a su trabajo es el de la gesti\u00f3n. Para muchos esto resulta desconocido y se sienten ajenos a ese mundo. Sin embargo se equivocan, pues todos somos gestionados y todos hacemos gesti\u00f3n de una u otra manera. Las competencias que debe ejercer el profesional de la fisioterapia incluyen la gesti\u00f3n. As\u00ed lo expresa claramente la LEY 44\/2003, de 21 de noviembre, de ordenaci\u00f3n de las profesiones sanitarias, en su art\u00edculo 4.3: \u00abLos profesionales sanitarios desarrollan, entre otras, funciones en los \u00e1mbitos asistencial, investigador, docente, de gesti\u00f3n cl\u00ednica, de prevenci\u00f3n y\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[228,221],"tags":[2319],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132286"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132286"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":137507,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132286\/revisions\/137507"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/fisioterapia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}