{"id":130159,"date":"2012-05-11T10:06:48","date_gmt":"2012-05-11T09:06:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/?p=130159"},"modified":"2012-05-12T17:01:37","modified_gmt":"2012-05-12T16:01:37","slug":"presentacion-del-observatorio-de-los-estudios-de-comunicacion-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/2012\/05\/11\/130159","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del Observatorio de los Estudios de Comunicaci\u00f3n (II)"},"content":{"rendered":"<p>Despu\u00e9s de una breve pausa, Hip\u00f3lito Vivar dio paso a la segunda mesa <strong>\u201cLos estudios de comunicaci\u00f3n en Espa\u00f1a\u201d<\/strong>. Miguel Aguilera, Catedr\u00e1tico de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Publicidad de la <a href=\"http:\/\/www.uma.es\/\" target=\"_blank\">Universidad de M\u00e1laga<\/a>, fue el primero de los ponentes en abordar las problem\u00e1ticas de los estudios de comunicaci\u00f3n en el panorama estatal. Destac\u00f3 la importancia de la existencia de observatorios como el presentado en esta jornada ya que la observaci\u00f3n cr\u00edtica de la situaci\u00f3n comunicacional en Espa\u00f1a es necesaria para poder realizar un diagn\u00f3stico y adaptar los planes de estudio a unas necesidades reales. Miguel Aguilera habl\u00f3 principalmente de dos carencias en este tipo de estudios de comunicaci\u00f3n: la masificaci\u00f3n, como constante hist\u00f3rica, y la resistencia al cambio.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" title=\"Mesa 2 - Presentaci\u00f3n del Observatorio de Estudios en Comunicaci\u00f3n\" src=\"http:\/\/img99.imageshack.us\/img99\/9563\/mesa21.jpg\" alt=\"\" width=\"368\" height=\"277\" \/><\/p>\n<p>Rosa Franquet, Catedr\u00e1tica de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Publicidad de la <a href=\"http:\/\/www.uab.es\/\" target=\"_blank\">Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona<\/a>, argument\u00f3 c\u00f3mo es imposible mantener una ense\u00f1anza de calidad con una universidad p\u00fablica tan masificada y c\u00f3mo se debe apostar por titulaciones mixtas donde la combinaci\u00f3n de titulaciones generalistas, que tienen que ver con determinadas disciplinas y profesores, y titulaciones especializadas, enfocadas a las necesidades del mercado, consigan la f\u00f3rmula perfecta.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo Xos\u00e9 Soengas, Catedr\u00e1tico de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Publicidad de la <a href=\"http:\/\/www.usc.es\/\">Universidad de Santiago de Compostela<\/a>, habl\u00f3 de uno de los grandes fracasos del Plan Bolonia que es la no equivalencia de estudios en las diferentes universidades de comunicaci\u00f3n de Espa\u00f1a as\u00ed como del oportunismo pol\u00edtico con el que se han creado algunas facultades.<\/p>\n<p>La jornada termin\u00f3 con la mesa <strong>\u201cEl futuro del sector profesional de la Comunicaci\u00f3n en Espa\u00f1a<\/strong>\u201d. Un debate abierto protagonizado por Director del <a href=\"http:\/\/www.madridnetwork.org\/red\/audiovisual\">Cluster de Comunicaci\u00f3n de Madrid<\/a> Fernando Garcill\u00e1n, Jes\u00fas Hern\u00e1dez, Director de <a href=\"http:\/\/www.mediadeskspain.eu\/inicio2.asp\">Media Desk Espa\u00f1a<\/a> y el miembro de la Junta Directiva de la <a href=\"http:\/\/www.academiatv.es\/\">Academia de Televisi\u00f3n<\/a> Miguel \u00c1ngel Oliver, donde se habl\u00f3 principalmente de la necesidad de buenos profesionales en el sector de la comunicaci\u00f3n, profesionales multifuncionales que tengan conocimiento pr\u00e1ctico, cr\u00edtico y te\u00f3rico; de las dificultades del mercado laboral actual y la apuesta por nuevas modelos empresariales de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" title=\"Mesa 3 - Presentaci\u00f3n del Observatorio de Estudios en Comunicaci\u00f3n\" src=\"http:\/\/img13.imageshack.us\/img13\/2034\/mesa3j.jpg\" alt=\"\" width=\"368\" height=\"277\" \/><\/p>\n<p>Para cerrar la presentaci\u00f3n del Observatorio de los Estudios en Comunicaci\u00f3n Alberto Garc\u00eda, Coordinador del Observatorio, y Natalia Abu\u00edn, Coordinadora del Grupo FONTA, resaltaron las ideas clave del encuentro: los continuos cambios que el mundo de la comunicaci\u00f3n est\u00e1 sufriendo en la actualidad, c\u00f3mo hay que tener en cuenta un sector tan estrat\u00e9gico como el comunicativo y lo importante de la integraci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n entre el sector acad\u00e9mico y el profesional para que este Observatorio pueda cumplir con sus expectativas de an\u00e1lisis y as\u00ed poder ayudar a ser cr\u00edticos y funcionales en el dise\u00f1o y planificaci\u00f3n de los estudios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Despu\u00e9s de una breve pausa, Hip\u00f3lito Vivar dio paso a la segunda mesa \u201cLos estudios de comunicaci\u00f3n en Espa\u00f1a\u201d. Miguel Aguilera, Catedr\u00e1tico de Comunicaci\u00f3n Audiovisual y Publicidad de la Universidad de M\u00e1laga, fue el primero de los ponentes en abordar las problem\u00e1ticas de los estudios de comunicaci\u00f3n en el panorama estatal. Destac\u00f3 la importancia de la existencia de observatorios como el presentado en esta jornada ya que la observaci\u00f3n cr\u00edtica de la situaci\u00f3n comunicacional en Espa\u00f1a es necesaria para poder realizar un diagn\u00f3stico y adaptar los planes de estudio a unas necesidades reales. Miguel Aguilera habl\u00f3 principalmente de dos carencias\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[304,77],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130159"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130159"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":130165,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130159\/revisions\/130165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/formacion_nuevas_tecnologias_audiovisual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}