1.0Matemáticas y sus fronterashttps://www.madrimasd.org/blogs/matematicasMatemáticas y sus fronterashttps://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/author/matematicasLuces y sombras en matemáticas - Matemáticas y sus fronterasrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="hCfW9qCMW6"><a href="https://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/2025/03/13/150871">Luces y sombras en matemáticas</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/2025/03/13/150871/embed#?secret=hCfW9qCMW6" width="600" height="338" title="«Luces y sombras en matemáticas» — Matemáticas y sus fronteras" data-secret="hCfW9qCMW6" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
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El 14 de marzo es el Día Internacional de las Matemáticas, fecha elegida porque en el calendario inglés se escribe 3/14, y no hay número más matemático que pi. Es una fecha para celebrar, pero también un buen momento para reflexionar sobre la situación actual de las matemáticas. Y los sentimientos son encontrados. Por una parte, celebramos el éxito de la disciplina, con aulas llenas de estudiantes con notas de corte altísimas. Esto es consecuencia de la puesta en marcha hace ya algunos años de los dobles grados de Física y Matemáticas y de Matemáticas e Informática. Pero se ha…https://www.madrimasd.org/blogs/matematicas/files/2025/03/LogoIdm.jpg