{"version":"1.0","provider_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","provider_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas","author_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","author_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas","title":"ESTALMAT, un programa de gran inter\u00e9s para la sociedad. - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"b1KoB8r4Mi\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2006\/10\/04\/44719\">ESTALMAT, un programa de gran inter\u00e9s para la sociedad.<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2006\/10\/04\/44719\/embed#?secret=b1KoB8r4Mi\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abESTALMAT, un programa de gran inter\u00e9s para la sociedad.\u00bb \u2014 Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" data-secret=\"b1KoB8r4Mi\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(c,d){\"use strict\";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display=\"none\";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if(\"link\"===t.message)if(s=d.createElement(\"a\"),a=d.createElement(\"a\"),s.href=r.getAttribute(\"src\"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener(\"message\",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",t,!1),c.addEventListener(\"load\",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf(\"MSIE 10\"),a=!!navigator.userAgent.match(\/Trident.*rv:11\\.\/),i=d.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute(\"data-secret\")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+=\"#?secret=\"+r,t.setAttribute(\"data-secret\",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute(\"security\"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:r},\"*\")}}}}(window,document);\n<\/script>\n","description":"El proyecto de detecci\u00f3n y est\u00edmulo del talento matem\u00e1tico (ESTALMAT), fue iniciado por el Profesor Miguel de Guzm\u00e1n en 1998 en la Comunidad de Madrid, con la colaboraci\u00f3n de la Real Academia de Ciencias. Se trata de detectar, orientar y estimular de manera continuada, a lo largo de dos cursos, el talento matem\u00e1tico excepcional de estudiantes de 12-13 a\u00f1os, sin desarraigarlos de su entorno, mediante una orientaci\u00f3n semanal, que se efectuar\u00e1 cada semana por tres horas. El proyecto ESTALMAT comenz\u00f3 en Catalu\u00f1a y Burgos en el a\u00f1o 2003 y en Andaluc\u00eda Occidental, en Canarias, en Valladolid y en Segovia en\u2026","thumbnail_url":"file:\/\/\/Users\/miguelbenitez\/Desktop\/estalmat1.gif"}