{"id":132280,"date":"2010-10-31T20:49:32","date_gmt":"2010-10-31T19:49:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=132280"},"modified":"2010-10-31T20:49:32","modified_gmt":"2010-10-31T19:49:32","slug":"la-pasion-de-los-matematicos-en-el-cine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2010\/10\/31\/132280","title":{"rendered":"La pasi\u00f3n de los matem\u00e1ticos en el cine"},"content":{"rendered":"

\u00bfSe puede hacer de las matem\u00e1ticas un entretenimiento de masas? Supongo que si hici\u00e9ramos una encuesta la mayor\u00eda de la gente contestar\u00eda con un rotundo NO.\u00a0 Otros, entre ellos varios directores de cine, elegir\u00edan la respuesta contraria. Hay ejemplos de sobra en la historia del s\u00e9ptimo arte que convierten la primera respuesta en algo irreflexivo. En esta entrada de blog me gustar\u00eda centrarme en tres pel\u00edculas: Una mente maravillosa <\/em>(Ron Howard en 2001, director de pel\u00edculas tan populares como Cocoon<\/em>, Willow <\/em>y Apollo13<\/em>), El indomable Will Hunting<\/em> (Gus Van Sant en 1997, controvertido cineasta cuya filmograf\u00eda abarca desde peque\u00f1\u00edsimos t\u00edtulos de culto como Mi Idaho privado <\/em>hasta otros de \u00e9xito comercial como Mi nombre es Harvey Milk<\/em>, pasando por la ganadora de la Palma de Oro en Cannes Elephant<\/em>) y La verdad oculta<\/em> (de t\u00edtulo original Proof,<\/em> 2005, <\/em>dirigida por John Madden, conocido por el \u00e9xito Shakespeare enamorado<\/em>).<\/p>\n

\"JohnNash1\"<\/p>\n

Una mente maravillosa<\/em> es el biopic del matem\u00e1tico americano John Nash (Russell Crowe), desde sus a\u00f1os de estudiante en Princeton hasta la recepci\u00f3n del premio Nobel de econom\u00eda en 1994 tras superar los fantasmas de su enfermedad, la esquizofrenia, que lo mantuvieron alejado de la actividad cient\u00edfica durante a\u00f1os.<\/p>\n

\"JohnNash2\"<\/p>\n

En El indomable Will Hunting <\/em>el protagonista (Matt Damon) es un chico hu\u00e9rfano, obrero de la construcci\u00f3n, con pocos medios y superdotado para las matem\u00e1ticas, que, tras involucrarse en una pelea callejera y despu\u00e9s de completar un largo historial delictivo, se reinserta en la sociedad trabajando en el servicio de limpieza del M.I.T. All\u00ed conocer\u00e1 a un prestigioso matem\u00e1tico que descubre su talento. Al mismo tiempo, Will inicia un proceso de terapia que lo ayudar\u00e1 a conocerse mejor, profundizar en los problemas que lo inclinan hacia la violencia y que le permitir\u00e1 iniciar una relaci\u00f3n provechosa y humana con el psic\u00f3logo que lo asiste.<\/p>\n

\"Proof\"<\/p>\n

La verdad oculta <\/em>cuenta la historia de la hija de un genial matem\u00e1tico (Anthony Hopkins) reci\u00e9n fallecido que vivi\u00f3 sus \u00faltimos a\u00f1os entre las brumas de la locura. Su hija (Gwyneth Paltrow) abandon\u00f3 cualquier otra actividad para cuidar de \u00e9l. En un lapso de lucidez, el personaje interpretado por Anthony Hopkins inicia la prueba de un importante teorema que concluir\u00e1 su hija, tambi\u00e9n superdotada para la ciencia. La autor\u00eda de la prueba (de ah\u00ed el t\u00edtulo original) es el fundamento de la trama.<\/p>\n

\"Will1\"<\/p>\n

\u00bfHay algo que relacione estas tres pel\u00edculas aparte de ser protagonizadas por matem\u00e1ticos? Sin mucho esfuerzo concluimos que son la demostraci\u00f3n (nunca mejor dicho) de que la hipot\u00e9tica encuesta que mencionaba m\u00e1s arriba estar\u00eda equivocada: las tres suponen un gran entretenimiento para el espectador y, al menos las dos primeras, fueron reconocidas con sendos taquillazos y diversos premios. Es cierto que todas ellas incurren en la tendencia habitual en Hollywood al elegir personas fuera de lo corriente como protagonistas de sus pel\u00edculas. Asumiendo que es muy dif\u00edcil hacer cine popular sobre vidas an\u00f3nimas (y anodinas), reconocemos en ellas la presencia de la locura, el af\u00e1n de superaci\u00f3n, el amor filial, la envidia, la ambici\u00f3n, la debilidad, los fantasmas del pasado, el dolor que provoca una infancia dif\u00edcil, etc., emociones universales que nos mantienen unidos a la pantalla y a los personajes al margen de su menos \u201cempatizable\u201d genialidad. Pero, \u00bfhay algo m\u00e1s? Mi respuesta es S\u00cd: la pasi\u00f3n por perseguir una idea.<\/p>\n

\"Will2\"<\/p>\n

En mi opini\u00f3n \u201cel primer plano\u201d es uno de los elementos que diferencian \u00a0el cine del teatro como arte esc\u00e9nica. Gracias a los planos cortos, y si los int\u00e9rpretes tienen el talento necesario, podemos ver con claridad\u00a0 todas las emociones que nos son habituales en la vida y que en el teatro s\u00f3lo pueden trasmitirse por medio de brutales inflexiones de la voz y aspavientos mec\u00e1nicos. L\u00e1grimas, n\u00e1useas, tensi\u00f3n en los labios, ojos fuera de sus \u00f3rbitas, ce\u00f1os fruncidos, amplias sonrisas, bocanadas de angustia\u2026.En nuestras tres pel\u00edculas hallamos la pasi\u00f3n por las ideas. John Nash, despu\u00e9s de muchos esfuerzos, encuentra la idea que desarrollar\u00e1 en su tesis doctoral (y que lo har\u00e1 acreedor del premio Nobel casi treinta a\u00f1os despu\u00e9s). Lo vemos detr\u00e1s de las ventanas de su estudio, concentrado en la tarea, dejando pasar estaci\u00f3n tras estaci\u00f3n. El indomable Will, mientras friega los pasillos del M.I.T., se topa en una pizarra con un problema propuesto para estudiantes de doctorado. Al regresar a casa no puede estar tranquilo: se levanta del sof\u00e1 y acude al ba\u00f1o donde comienza a escribir la soluci\u00f3n (correcta, por supuesto) en el espejo que hay sobre el lavabo. En el reflejo observamos con claridad su gesto congelado por la persecuci\u00f3n: no hay nada m\u00e1s en el mundo que los s\u00edmbolos que raya en el cristal con un rotulador. En Proof, <\/em>el personaje de Anthony Hopkins reingresa ef\u00edmeramente a la lucidez desde la locura. Le relata a su hija c\u00f3mo ha iniciado la prueba de algo importante, el j\u00fabilo que siente por dentro al recuperar las viejas emociones, al notar toda \u201cla maquinaria\u201d funcionando de nuevo. Se lleva las manos a la cara y en ella vemos una expresi\u00f3n de alegr\u00eda imposible de disimular. La alegr\u00eda de perseguir un pedazo de realidad.<\/p>\n

Como aficionado al cine y estudiante de matem\u00e1ticas disfruto al encontrar esa rara emoci\u00f3n en pantalla. Es cierto que a \u201clos mortales\u201d no nos resulta tan f\u00e1cil encontrar la soluci\u00f3n de un problema y que muchas veces la tarea se convierte en una senda espinosa. Sin embargo, cualquiera que practique las matem\u00e1ticas como ciencia sabe que el impulso que nos mueve es el mismo: entender c\u00f3mo funcionan las cosas, hallar algo al final del camino, saber que las reglas son correctas y que son \u00fatiles, redescubrir una y otra vez que, al menos, hay algo \u201cordenado y cristalino\u201d en el mundo.<\/p>\n

____________<\/p>\n

Fernando Jim\u00e9nez Alburqueque <\/strong> (CSIC) es investigador del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT)<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfSe puede hacer de las matem\u00e1ticas un entretenimiento de masas? Supongo que si hici\u00e9ramos una encuesta la mayor\u00eda de la gente contestar\u00eda con un rotundo NO.\u00a0 Otros, entre ellos varios directores de cine, elegir\u00edan la respuesta contraria. Hay ejemplos de sobra en la historia del s\u00e9ptimo arte que convierten la primera respuesta en algo irreflexivo. En esta entrada de blog me gustar\u00eda centrarme en tres pel\u00edculas: Una mente maravillosa (Ron Howard en 2001, director de pel\u00edculas tan populares como Cocoon, Willow y Apollo13), El indomable Will Hunting (Gus Van Sant en 1997, controvertido cineasta cuya filmograf\u00eda abarca desde peque\u00f1\u00edsimos t\u00edtulos\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\nLa pasi\u00f3n de los matem\u00e1ticos en el cine - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2010\/10\/31\/132280\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La pasi\u00f3n de los matem\u00e1ticos en el cine - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00bfSe puede hacer de las matem\u00e1ticas un entretenimiento de masas? 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