{"id":132664,"date":"2011-03-31T18:39:26","date_gmt":"2011-03-31T17:39:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=132664"},"modified":"2011-03-31T18:39:26","modified_gmt":"2011-03-31T17:39:26","slug":"el-icmat-en-ciencia-en-accion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664","title":{"rendered":"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p>Ciencia en Acci\u00f3n es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas, Ciencia Viva, la Real Sociedad Espa\u00f1ola de F\u00edsica, la Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a, la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia y, desde 2011, tambi\u00e9n del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-132665\" title=\"Portada triptico_scaled\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"252\" height=\"252\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg 252w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 252px) 100vw, 252px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este programa aproxima la ciencia y la tecnolog\u00eda al gran p\u00fablico de una manera din\u00e1mica, f\u00e1cil y amena.<\/p>\n<p><strong>Ciencia en Acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de tal forma que los j\u00f3venes y el p\u00fablico se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando y participando en la feria, y los m\u00e1s animados, subiendo a la gran experiencia (ua sorpresa a desvelar cada a\u00f1o). Ciencia en Acci\u00f3n se dirige a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad cient\u00edfica, en cualquiera de sus disciplinas.<\/p>\n<p>La duod\u00e9cima edici\u00f3n de Ciencia en Acci\u00f3n tendr\u00e1 lugar del 7 al 9 de octubre en El Parc Cient\u00edfic i Tecnol\u00f3gic Agroalimentari de Lleida (PCITAL). Recordemos que el programa ha ido recorriendo en sus anteriores ediciones la geograf\u00eda espa\u00f1ola.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Parque-aeria-COMPRIMIDA.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-132666\" title=\"Parque aeria COMPRIMIDA\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Parque-aeria-COMPRIMIDA-300x133.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Parque-aeria-COMPRIMIDA-300x133.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Parque-aeria-COMPRIMIDA.jpg 448w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Los <strong>premios CIENCIA EN ACCI\u00d3N<\/strong> se distribuyen en diversas modalidades, seg\u00fan sea el tipo de trabajo presentado:<\/p>\n<p>1. Demostraciones de f\u00edsica*(Premio Sidilab): actividades pr\u00e1cticas para realizar in situ de experiencias que ofrezcan una cara m\u00e1s atractiva de la f\u00edsica y que faciliten a los estudiantes y al p\u00fablico no especializado su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p>2. Laboratorio de matem\u00e1ticas*(Premio UCM): actividades pr\u00e1cticas para realizar in situ dirigidas a hacer las matem\u00e1ticas m\u00e1s manipulativas, facilitar su comprensi\u00f3n y que, en alg\u00fan caso, permita llevarlas a la calle para el gran p\u00fablico.<\/p>\n<p>3. Demostraciones de qu\u00edmica*(Premio Pasco-Prodel): actividades pr\u00e1cticas a realizar in situ relacionadas con el mundo de la experimentaci\u00f3n dentro del campo de la qu\u00edmica.<\/p>\n<p>4. Laboratorio de biolog\u00eda y geolog\u00eda*(Premio 3bScientific): actividades pr\u00e1cticas a realizar in situ dentro del campo de la geolog\u00eda y la biolog\u00eda.<\/p>\n<p>5. Ciencia y tecnolog\u00eda* (Premio UPC): actividades pr\u00e1cticas para realizar in situ que est\u00e9n basadas en aplicaciones de la ciencia al \u00e1mbito tecnol\u00f3gico y que puedan desarrollarse dentro y fuera de las aulas.<\/p>\n<p>6. Experimentos para un Laboratorio Espacial* (Premio INTA): actividades pr\u00e1cticas in situ relativas ala investigaci\u00f3n y el desarrollo tecnol\u00f3gico espacial.<\/p>\n<p>7.  Sostenibilidad (Premio Antares): Iniciativas dirigidas hacia la sensibilizaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en temas medioambientales (contaminaci\u00f3n, desarrollo sostenible y conservaci\u00f3n del entorno), valorando preferentemente la amplitud de la difusi\u00f3n y alcance de los trabajos.<\/p>\n<p>8. Ciencia, ingenier\u00eda y valores *(Premio VMO-Endesa Red): trabajos relacionados con la promoci\u00f3n de los valores humanos en la ciencia y la ingenier\u00eda, en cualquier tipo de formato (textos de ensayo, proyectos, obras ejecutadas, etc\u00e9tera). Premio especial Electricidad y Sociedad* (Premio VMO-Endesa Red): acciones promotoras del uso eficiente y de la consideraci\u00f3n responsable de la electricidad y\/o impulsoras de la atenci\u00f3n al papel de la energ\u00eda el\u00e9ctrica en la sociedad, en cualquier formato. y premio especial Mujer, Ciencia y T\u00e9cnica *(Premio USC): tareas conectadas con el impulso de la valoraci\u00f3n y\/o de la solicitud en torno al papel de la mujer en la ciencia y\/o la ingenier\u00eda, en cualquier formato.<\/p>\n<p>9. Puesta en escena* (Premio Focus): presentaciones teatrales de contenidos cient\u00edficos dirigidas al gran p\u00fablico, la representaci\u00f3n teatral tendr\u00e1 una duraci\u00f3n m\u00e1xima de 30 minutos.<\/p>\n<p>10. Materiales did\u00e1cticos de ciencia** (Premio IBM): pueden presentarse en forma de cuadernillos de trabajo, libros, CD-ROM, p\u00e1ginas Web, programas de simulaci\u00f3n o auto-aprendizaje, u otros formatos en soporte interactivo o no interactivo.<\/p>\n<p>11. Trabajos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica** (Premio UGR): libros, art\u00edculos de prensa escrita, folletos o cat\u00e1logos de exposiciones, emisiones de radio, v\u00eddeos o programas de televisi\u00f3n u otros.<\/p>\n<p>12. Cortos cient\u00edficos** (Premio UV): audiovisuales de contenido cient\u00edfico cuyo objetivo sea la divulgaci\u00f3n y con una duraci\u00f3n no superior a 20 minutos.<\/p>\n<p>*  indica aquellas actividades pr\u00e1cticas a realizar in situ durante la final.<\/p>\n<p>** indica aquellas actividades que No hay que presentar durante la final.<\/p>\n<p><strong>Adopta una estrella<\/strong><\/p>\n<p>Ciencia en Acci\u00f3n se completa con el Concurso \u201cAdopta una Estrella\u201d, cuyo objetivo es despertar y fomentar el inter\u00e9s de las personas, especialmente de los j\u00f3venes, por el mundo de la Astronom\u00eda.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/adopta_una_estrella.png\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-132669\" title=\"adopta_una_estrella\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/adopta_una_estrella.png\" alt=\"\" width=\"219\" height=\"128\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este programa se presenta en dos modalidades:<\/p>\n<p>\u201cInvestiga en Astronom\u00eda\u201d ( Premio CSIC) destinado a grupos de tres alumnos coordinados por un profesor de cualquier pa\u00eds de habla hispana o portuguesa. Dicho grupo elegir\u00e1 un objeto celeste o un fen\u00f3meno astron\u00f3mico e intentar\u00e1 investigar cuanto pueda sobre \u00e9l. El grupo ganador obtendr\u00e1 como premio del concurso un viaje a un centro del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC) en Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>\u201cHabla de Astronom\u00eda\u201d\u00a0 ( Premio IMVO) para grupos de alumnos coordinados por un profesor de cualquier pa\u00eds que hable espa\u00f1ol o portugu\u00e9s. Deber\u00e1n presentar un proyecto de divulgaci\u00f3n de la astronom\u00eda detallando el calendario de actividades desarrollado y el alcance de las mismas. El grupo ganador recibe como premio un telescopio para el centro.<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el concurso y c\u00f3mo presentar los trabajos se encuentra en la p\u00e1gina web de Ciencia en Acci\u00f3n 2011 http:\/\/www.cienciaenaccion.org\/cea\/2011<\/p>\n<p><strong>El ICMAT y Ciencia en Acci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>Los matem\u00e1ticos del CSIC (agrupados ahora en el ICMAT) han tenido siempre una participaci\u00f3n muy activa en Ciencia en Acci\u00f3n, pero desde este a\u00f1o el instituto es adem\u00e1s parte de la organizaci\u00f3n.  Se ampl\u00edan as\u00ed las actividades de divulgaci\u00f3n del ICMAT, que se desarrollan mediante su Comisi\u00f3n de Cultura Matem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciencia en Acci\u00f3n es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas, Ciencia Viva, la Real Sociedad Espa\u00f1ola de F\u00edsica, la Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a, la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia y, desde 2011, tambi\u00e9n del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT). Este programa aproxima la ciencia y la tecnolog\u00eda al gran p\u00fablico de una manera din\u00e1mica, f\u00e1cil y amena. Ciencia en Acci\u00f3n Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de tal forma que los j\u00f3venes y el p\u00fablico se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ciencia en Acci\u00f3n es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas, Ciencia Viva, la Real Sociedad Espa\u00f1ola de F\u00edsica, la Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a, la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia y, desde 2011, tambi\u00e9n del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT). Este programa aproxima la ciencia y la tecnolog\u00eda al gran p\u00fablico de una manera din\u00e1mica, f\u00e1cil y amena. Ciencia en Acci\u00f3n Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de tal forma que los j\u00f3venes y el p\u00fablico se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando\u2026\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2011-03-31T17:39:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#primaryimage\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664\",\"name\":\"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2011-03-31T17:39:26+00:00\",\"dateModified\":\"2011-03-31T17:39:26+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\"},\"description\":\"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","og_description":"Ciencia en Acci\u00f3n es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas, Ciencia Viva, la Real Sociedad Espa\u00f1ola de F\u00edsica, la Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a, la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia y, desde 2011, tambi\u00e9n del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT). Este programa aproxima la ciencia y la tecnolog\u00eda al gran p\u00fablico de una manera din\u00e1mica, f\u00e1cil y amena. Ciencia en Acci\u00f3n Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de tal forma que los j\u00f3venes y el p\u00fablico se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando\u2026","og_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664","og_site_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","article_published_time":"2011-03-31T17:39:26+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#primaryimage","inLanguage":"es","url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg","contentUrl":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2011\/03\/Portada-triptico_scaled.jpg"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#webpage","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664","name":"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#primaryimage"},"datePublished":"2011-03-31T17:39:26+00:00","dateModified":"2011-03-31T17:39:26+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2011\/03\/31\/132664#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El ICMAT en CIENCIA EN ACCI\u00d3N"}]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo","inLanguage":"es","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","caption":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras"},"description":"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132664"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132664"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132664\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132671,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132664\/revisions\/132671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132664"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132664"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}