{"id":133531,"date":"2012-01-10T16:54:07","date_gmt":"2012-01-10T15:54:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=133531"},"modified":"2014-05-27T15:53:43","modified_gmt":"2014-05-27T14:53:43","slug":"matematicas-en-espana-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2012\/01\/10\/133531","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas en Espa\u00f1a II"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la segunda parte de esta entrada analizaremos la producci\u00f3n espa\u00f1ola en relaci\u00f3n a los pa\u00edses m\u00e1s importantes en el mundo en la disciplina. Incluiremos adem\u00e1s los avances del quinquenio 2007-2011.<\/p>\n<p>La publicaci\u00f3n e impacto de art\u00edculos de ISI con alg\u00fan firmante espa\u00f1ol se resume en los siguientes gr\u00e1ficos<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_133539\" aria-describedby=\"caption-attachment-133539\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/papers.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-133539\" title=\"papers\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/papers-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/papers-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/papers.jpg 506w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-133539\" class=\"wp-caption-text\">Art\u00edculos 2007-2011<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_133536\" aria-describedby=\"caption-attachment-133536\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/times.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-133536\" title=\"times\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/times-300x242.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"242\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/times-300x242.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/times.jpg 474w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-133536\" class=\"wp-caption-text\">Citas totales 2007-2011<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_133537\" aria-describedby=\"caption-attachment-133537\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/citations.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-133537\" title=\"citations\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/citations-300x242.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"242\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/citations-300x242.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2012\/01\/citations.jpg 470w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-133537\" class=\"wp-caption-text\">Citas por art\u00edculo 2007-2011<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Estos gr\u00e1ficos indican:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 crecimiento continuado del n\u00famero de art\u00edculos<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 crecimiento superior de las citas conseguidas<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 en consecuencia, incremento creciente del factor de impacto medio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Los pa\u00edses m\u00e1s productivos<\/strong><\/p>\n<p>Vamos a comparar estas cifras con los pa\u00edses que m\u00e1s matem\u00e1ticas \u201cproducen\u201d, medida esta producci\u00f3n en art\u00edculos en ISI. Esta es la tabla de los 10 pa\u00edses punteros en matem\u00e1ticas en el quinquenio 2007-2011:<\/p>\n<div>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\">USA<\/td>\n<td valign=\"top\">38.416<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">China<\/td>\n<td valign=\"top\">24.411<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">France<\/td>\n<td valign=\"top\">13.623<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Germany<\/td>\n<td valign=\"top\">10.888<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">United Kingdom<\/td>\n<td valign=\"top\">9.126<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Italy<\/td>\n<td valign=\"top\">8.297<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Japan<\/td>\n<td valign=\"top\">7.380<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Canada<\/td>\n<td valign=\"top\">7.249<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Russia<\/td>\n<td valign=\"top\">7.206<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Spain<\/td>\n<td valign=\"top\">6.834<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a es la d\u00e9cima, y de nuestro pa\u00eds al siguiente ya hay una buena distancia. Si comparamos esta producci\u00f3n con la poblaci\u00f3n y la inversi\u00f3n, y tenemos en cuenta la poca tradici\u00f3n que las matem\u00e1ticas espa\u00f1olas poseen, la conclusi\u00f3n es que el esfuerzo de los \u00faltimos 25 a\u00f1os ha sido ingente para colocarnos en esta posici\u00f3n.<\/p>\n<p>Vayamos ahora a las citas totales:<\/p>\n<div>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\">USA<\/td>\n<td valign=\"top\">81.921<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">China<\/td>\n<td valign=\"top\">41.139<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">France<\/td>\n<td valign=\"top\">24.963<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Germany<\/td>\n<td valign=\"top\">20.188<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">United Kingdom<\/td>\n<td valign=\"top\">18.813<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Italy<\/td>\n<td valign=\"top\">15.040<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Canada<\/td>\n<td valign=\"top\">13.449<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Spain<\/td>\n<td valign=\"top\">12.410<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Japan<\/td>\n<td valign=\"top\">9.955<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Russia<\/td>\n<td valign=\"top\">5.914<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a ocupa un meritorio octavo lugar.<\/p>\n<p>Finalmente, podemos observar las cifras relativas, es decir, las citas medias por art\u00edculo en el quinquenio 2007-2011:<\/p>\n<div>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\">USA<\/td>\n<td valign=\"top\">2,12<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">United Kingdom<\/td>\n<td valign=\"top\">2,06<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Canada<\/td>\n<td valign=\"top\">1,86<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Germany<\/td>\n<td valign=\"top\">1,85<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">France<\/td>\n<td valign=\"top\">1,83<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Spain<\/td>\n<td valign=\"top\">1,82<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Italy<\/td>\n<td valign=\"top\">1,81<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">China<\/td>\n<td valign=\"top\">1,69<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Japan<\/td>\n<td valign=\"top\">1,35<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Russia<\/td>\n<td valign=\"top\">0,82<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a ha conseguido sobrepasar a Italia, una potencia matem\u00e1tica, y acercarse a tiro de piedra a Francia y Alemania. Bien es verdad que otros pa\u00edses m\u00e1s peque\u00f1os consiguen un nivel de impacto mayor que nuestro pa\u00eds, pero entre los diez grandes, Espa\u00f1a puede presumir de estar en un quinto lugar. Lo mejor de todo es que la progresi\u00f3n contin\u00faa, y ojal\u00e1 la situaci\u00f3n econ\u00f3mica no frustre este espectacular despegue de una ciencia, modesta, pero imprescindible.<\/p>\n<p>_____________________________<\/p>\n<p>Manuel de Le\u00f3n (CSIC, Real Academia de Ciencias) es Director del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT), Miembro del Comit\u00e9 Ejecutivo de IMU y Miembro del Core Group de PESC (ESF).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; En la segunda parte de esta entrada analizaremos la producci\u00f3n espa\u00f1ola en relaci\u00f3n a los pa\u00edses m\u00e1s importantes en el mundo en la disciplina. Incluiremos adem\u00e1s los avances del quinquenio 2007-2011. La publicaci\u00f3n e impacto de art\u00edculos de ISI con alg\u00fan firmante espa\u00f1ol se resume en los siguientes gr\u00e1ficos &nbsp; &nbsp; Estos gr\u00e1ficos indican: &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 crecimiento continuado del n\u00famero de art\u00edculos &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 crecimiento superior de las citas conseguidas &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 en consecuencia, incremento creciente del factor de impacto medio. &nbsp; Los pa\u00edses m\u00e1s productivos Vamos a comparar estas cifras con los pa\u00edses que m\u00e1s matem\u00e1ticas \u201cproducen\u201d, medida esta producci\u00f3n en\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Matem\u00e1ticas en Espa\u00f1a II - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2012\/01\/10\/133531\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Matem\u00e1ticas en Espa\u00f1a II - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"&nbsp; En la segunda parte de esta entrada analizaremos la producci\u00f3n espa\u00f1ola en relaci\u00f3n a los pa\u00edses m\u00e1s importantes en el mundo en la disciplina. 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