{"id":135289,"date":"2012-12-01T20:31:23","date_gmt":"2012-12-01T19:31:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=135289"},"modified":"2012-12-01T20:31:23","modified_gmt":"2012-12-01T19:31:23","slug":"entrevista-con-oscar-rivero-ganador-de-una-medalla-de-oro-en-la-olimpiada-iberoamericana-de-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2012\/12\/01\/135289","title":{"rendered":"Entrevista con \u00d3scar Rivero, ganador de una medalla de oro en la Olimpiada Iberoamericana de Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

Entre el 1 y el 5 de octubre de 2012 tuvo lugar la edici\u00f3n n\u00famero 27 de la Olimpiada Iberoamericana de Matem\u00e1tica en la ciudad boliviana de Cochabamba. \u00d3scar Rivero (Xinzo de Limia, provincia de Ourense, 1994) obtuvo una medalla de oro, la \u00fanica del equipo espa\u00f1ol. El resto de oros se repartieron entre Brasil (2) y Argentina (1), Costa Rica (1), Per\u00fa (1), y Portugal (1).<\/strong><\/p>\n

Con motivo de este impresionante triunfo, hablamos con Rivero, que acaba de empezar el doble grado en matem\u00e1ticas e ingenier\u00eda f\u00edsica en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a, tras haber cursado sus estudios de secundaria en el IES Cidade de Antioqu\u00eda de Xinzo de Limia. Adem\u00e1s de las matem\u00e1ticas y la ciencia en general, entre sus hobbies Ribero se\u00f1ala la literatura y la m\u00fasica -tocaba el piano, aunque ahora por estar viviendo fuera de casa lo hace con menos frecuencia. Adem\u00e1s, le gusta viajar, conocer lugares nuevos y estar con sus amigos.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Enhorabuena por la medalla de oro, me imagino que estar\u00e1 contento.<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, totalmente. Aunque ya hab\u00eda obtenido buenos resultados en citas anteriores, uno nunca sabe como ser\u00e1n los problemas y teme que no le salgan; la posibilidad de un mal d\u00eda siempre est\u00e1 ah\u00ed, y m\u00e1s cuando est\u00e1s compitiendo con gente de sitios distintos, todos muy entrenados tambi\u00e9n para este tipo de problemas. Adem\u00e1s, esta era ya mi \u00faltima olimpiada, as\u00ed que qued\u00e9 muy contento de despedirme con una medalla de oro en una competici\u00f3n de car\u00e1cter internacional y con la sensaci\u00f3n del trabajo bien hecho.
\n<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adem\u00e1s de la medalla, \u00bfqu\u00e9 se lleva de su experiencia en la Olimpiada Iberoamericana?<\/strong><\/p>\n

<\/strong>Al igual que en otras olimpiadas en las que hab\u00eda participado, una de las cosas m\u00e1s enriquecedoras es el conocer a gente de distintos pa\u00edses que comparten tu misma pasi\u00f3n por las matem\u00e1ticas. Es una oportunidad \u00fanica para intercambiar conocimientos, poner nuestras ideas en com\u00fan, y tambi\u00e9n para pasar un buen rato en torno a las matem\u00e1ticas. Adem\u00e1s, al mismo tiempo tienes la oportunidad de descubrir un nuevo pa\u00eds, en este caso Bolivia, y ver otra cultura y otra manera distinta de entender la vida El mismo concurso tambi\u00e9n es una gran experiencia: siempre es emocionante enfrentarte a seis enunciados inexplorados en busca de soluciones.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 fue lo que le supuso un mayor reto? <\/strong><\/p>\n

El mayor reto de estas olimpiadas son siempre los problemas. Son ejercicios muy poco convencionales, que de entrada nunca sabes c\u00f3mo podr\u00e1s resolver, y tienes que ir explorando diferentes m\u00e9todos hasta que finalmente alcanzas la soluci\u00f3n.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfY cuando no se re puede resolver?<\/strong><\/p>\n

Muchas veces un problema se te atraganta y no eres capaz de resolverlo, y aunque eso resulta muy frustrante, es parte intr\u00ednseca de la competici\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 diferencias hay entre el planteamiento de los problemas de la\u00a0 Olimpiada y los del instituto?<\/strong><\/p>\n

El planteamiento de la olimpiada es totalmente distinto. En el instituto se resuelven ejercicios mec\u00e1nicos, que generalmente se basan en la aplicaci\u00f3n mec\u00e1nica de f\u00f3rmulas y procedimientos ya aprendidos, mientras que aqu\u00ed lo que se pretende es que tengas que explorar nuevos caminos, sin saber de entrada c\u00f3mo llegar a la soluci\u00f3n. En ese sentido es mucho m\u00e1s estimulante.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfAh\u00ed reside lo que m\u00e1s le gusta de las matem\u00e1ticas? <\/strong><\/p>\n

S\u00ed, lo que m\u00e1s me gusta es enfrentarme a problemas complicados y tener que explorar diversos caminos para llegar a la soluci\u00f3n. Si hablamos de \u00e1reas en concreto, me quedo con la teor\u00eda de n\u00fameros y el \u00e1lgebra, si bien ninguna me desagrada y todas me parecen realmente atractivas.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfA qu\u00e9 le gustar\u00eda dedicarse en el futuro?<\/strong><\/p>\n

<\/strong>En septiembre he comenzado mis estudios universitarios y estoy cursando un doble grado en matem\u00e1ticas e ingenier\u00eda f\u00edsica. Las matem\u00e1ticas siempre han sido mi gran pasi\u00f3n y me gustar\u00eda seguir trabajando en torno a ellas durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfLe gustar\u00eda dedicarse a la\u00a0 investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, ese siempre ha sido uno de mis sue\u00f1os, si bien en el momento actual resulta especialmente complicado. <\/strong><\/p>\n

<\/strong>–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCree que iniciativas como la olimpiada ayudan a fomentar las\u00a0 vocaciones cient\u00edficas?<\/strong><\/p>\n

<\/strong>Totalmente. La olimpiada es un incentivo para los estudiantes, ya que contribuye a ver las matem\u00e1ticas desde un punto de vista menos mec\u00e1nico y mucho m\u00e1s motivador, adem\u00e1s de hacer que todos los que nos participamos en ella acabemos profundizando en las matem\u00e1ticas mucho m\u00e1s de lo que se har\u00eda en una clase normal. Por eso me entristece que cada vez se le de menos apoyo institucional y no se intente mantenerla, porque realmente es una gran oportunidad para muchos estudiantes.<\/p>\n

<\/strong>–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfC\u00f3mo se prepar\u00f3 a la olimpiada?<\/strong><\/p>\n

En primer lugar, durante todo el a\u00f1o estuve haciendo problemas de otras competiciones en mis ratos libres. Pude acceder a ellos gracias a Internet, que abre un mundo de posibilidades y pone a tu alcance materiales realmente interesantes.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfRecibi\u00f3 alg\u00fan apoyo formal?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, los que ganamos la fase local en Galicia tenemos una serie de sesiones antes de la fase nacional en la Universidad de Santiago; adem\u00e1s, una vez que te clasificas para la fase internacional accedes a un programa de entrenamiento que dirigen varios profesores de la Comisi\u00f3n de Olimpiadas.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfEn qu\u00e9 consiste el programa?<\/strong><\/p>\n

Se basa en el env\u00edo de problemas por Internet, en la participaci\u00f3n en concursos de car\u00e1cter regional.\u00a0 Y finalmente se hace una concentraci\u00f3n de diez d\u00edas con el resto de alumnos del equipo espa\u00f1ol y los profesores en Barcelona.<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo lleg\u00f3 a la Olimpiada? <\/strong><\/p>\n

Hace 3 a\u00f1os (en 2009) particip\u00e9 por primera vez en la fase local tras enterarme casi por casualidad de la existencia de este tipo de competiciones, y desde entonces empec\u00e9 a interesarme por este tipo de problemas. En 2010 y 2011 ya hab\u00eda conseguido clasificarme para citas internacionales, y este a\u00f1o, tras ganar la olimpiada nacional, pude participar en la IMO (Olimpiada Matem\u00e1tica Internacional) y en la Olimpiada Iberoamericana (a la cual van los 4 espa\u00f1oles que mejor resultado obtienen en la IMO).<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfC\u00f3mo han sido sus experiencias?<\/strong><\/p>\n

Han sido siempre experiencias muy gratas, donde adem\u00e1s de conocer a muchas personas distintas con las que sigo en contacto, puedes aprender mucho de matem\u00e1ticas y descubrir el lado menos mec\u00e1nico y m\u00e1s bello de esta ciencia.<\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00d3scar Rivero tiene una extensa experiencia con la Olimpiada matem\u00e1tica: particip\u00f3 cuatro veces en la Olimpiada Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola despu\u00e9s de haber superado la fase local, y en tres ocasiones se clasific\u00f3 para la Olimpiada Internacional. All\u00ed, consigui\u00f3 una menci\u00f3n de honor (2010), una medalla de bronce (2011) y una de plata (2012); particip\u00f3 tambi\u00e9n dos veces en la Olimpiada Iberoamericana, obteniendo una plata (2011) y un oro (2012). Por otra parte, tambi\u00e9n posee medallas en olimpiadas nacionales de f\u00edsica, qu\u00edmica e inform\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n

\u2014<\/p>\n

\u00c1gata Tim\u00f3n<\/strong> es responsable de Comunicaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n del ICMAT<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre el 1 y el 5 de octubre de 2012 tuvo lugar la edici\u00f3n n\u00famero 27 de la Olimpiada Iberoamericana de Matem\u00e1tica en la ciudad boliviana de Cochabamba. \u00d3scar Rivero (Xinzo de Limia, provincia de Ourense, 1994) obtuvo una medalla de oro, la \u00fanica del equipo espa\u00f1ol. El resto de oros se repartieron entre Brasil (2) y Argentina (1), Costa Rica (1), Per\u00fa (1), y Portugal (1). 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