{"id":137222,"date":"2013-11-05T05:00:22","date_gmt":"2013-11-05T04:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=137222"},"modified":"2013-11-05T09:06:41","modified_gmt":"2013-11-05T08:06:41","slug":"matematicas-y-redes-sociales-juntas-en-la-semana-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2013\/11\/05\/137222","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas y redes sociales, juntas en la Semana de la Ciencia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hoy,\u00a0 5 de noviembre, el ICMAT organiza una mesa redonda sobre la relaci\u00f3n entre las matem\u00e1ticas y las redes sociales en la Residencia de Estudiantes del CSIC. <\/strong><strong>Participan investigadores, comunicadores y algunos de los m\u00e1s populares divulgadores de las matem\u00e1ticas en <\/strong><strong>las redes sociales. La actividad se engloba en el programa de la Semana de la Ciencia del ICMAT que tambi\u00e9n incluye una serie de conferencias dirigidas a estudiantes de secundaria.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/image001.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-137229\" title=\"image001\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/image001.jpg\" alt=\"\" width=\"511\" height=\"45\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/image001.jpg 851w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/image001-300x26.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 511px) 100vw, 511px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como cada a\u00f1o, el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas participa en la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, una cita fundamental para los amantes de la divulgaci\u00f3n. En este marco, el ICMAT ha organizado una mesa redonda que unir\u00e1 dos materias aparentemente aisladas pero que est\u00e1n, sin embargo, muy vinculadas entre s\u00ed: las matem\u00e1ticas y las redes sociales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las redes sociales son estructuras enormes y de gran complejidad, y las matem\u00e1ticas son un instrumento fundamental para su modelizaci\u00f3n y\u00a0 estudio. Por otro lado, las matem\u00e1ticas han encontrado en estas plataformas un medio perfecto para ofrecer directamente, sin intermediarios, contenidos especializados y atractivos, superando as\u00ed posibles prejuicios iniciales del p\u00fablico general y los medios hacia esta disciplina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la mesa redonda \u201cMatem\u00e1ticas y Redes Sociales\u201d se abordar\u00e1n ambos planteamientos: \u00bfqu\u00e9 dicen las redes sociales de las matem\u00e1ticas? Y \u00bfqu\u00e9 dicen las matem\u00e1ticas de las redes sociales? Tendr\u00e1 lugar el <strong>5 de noviembre a las 19:30 en la Residencia de Estudiantes del CSIC<\/strong> y la conformar\u00e1n Jos\u00e9 Antonio Bassas (Universidad de Sevilla, Tito Eliatron), Clara Grima (Universidad de Sevilla, Mati y sus Mateaventuras), Daniel Mediavilla (Materia), Esteban Moro (Universidad Carlos III de Madrid) y Francisco Villatoro (Universidad de M\u00e1laga, Frances (th)E-mule). Modera la mesa Ignacio Fern\u00e1ndez Bayo (AECC, Divulga).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Participantes de la mesa redonda<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Clara Grima<\/strong> es doctora e investigadora en matem\u00e1ticas, y profesora titular de Matem\u00e1tica Aplicada en la Universidad de Sevilla. Adem\u00e1s cre\u00f3, junto a la ilustradora Raquel Garc\u00eda Ulldemollins, el personaje de c\u00f3mic Mati, que puede disfrutarse a trav\u00e9s de los blogs \u201cMati y sus mateaventuras\u201d, que recientemente ha recibido el Premio Prismas 2013 al mejor sitio web de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica,\u00a0 y \u201cMati, una profesora muy particular\u201d, adem\u00e1s de en el libro \u201cHasta el infinito y m\u00e1s all\u00e1\u201d. Grima colabora tambi\u00e9n con publicaciones de divulgaci\u00f3n y cultura general como Naukas y Jotdown, y es una usuaria muy activa en Twitter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">P\u00e1gina web: <a href=\"http:\/\/www.claragrima.com\/\">http:\/\/www.claragrima.com\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Twitter\u00a0 <\/em><a href=\"https:\/\/twitter.com\/ClaraGrima\">https:\/\/<strong>twitter<\/strong>.com\/<strong>ClaraGrima<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Esteban Moro <\/strong>es profesor titular en la Universidad Carlos III de Madrid. Ha publicado m\u00e1s de 30 art\u00edculos y ha dirigido y participado en m\u00e1s de 10 proyectos financiados por el Ministerio y varias empresas. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s son las ecuaciones diferenciales estoc\u00e1sticas y procesos aleatorios, la matem\u00e1tica financiera, el marketing viral, las redes sociales, el estudio de fluidos a escalas microm\u00e9tricas y el crecimiento de superficies. Trabaja como consultor para varias empresas y como evaluador de la I+D+i. Fue premio \u00abShared University Award\u00bb de IBM en el a\u00f1o 2007 por la modelizaci\u00f3n de la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n en redes sociales y su aplicaci\u00f3n al marketing viral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Twitter <a href=\"https:\/\/twitter.com\/estebanmoro\">https:\/\/twitter.com\/estebanmoro<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jos\u00e9 Antonio Prado Bassas <\/strong>es profesor en el departamento de An\u00e1lisis Matem\u00e1tico de la Universidad de Sevilla y conocido en las redes sociales por su alias <em>Tito Eliatron<\/em>. Es el autor de la bit\u00e1cora de divulgaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas Tito Eliatron Dixit, adem\u00e1s de colaborador de la p\u00e1gina web Naukas. Aunque dice que todav\u00eda no ha encontrado la manera de contar de manera asequible ninguno de sus art\u00edculos de investigaci\u00f3n -trabaja en temas de aproximaci\u00f3n en variable compleja, funciones universales (teor\u00eda de cl\u00faster sets) e hiperciclicidad y de operadores y caos lineal- s\u00ed es capaz de mostrar, a trav\u00e9s de historias o curiosidades, intercaladas con otros temas m\u00e1s t\u00e9cnicos, unas matem\u00e1ticas interesantes y amables, capaces de quitar el miedo a los n\u00fameros a cualquiera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Twitter: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/eliatron\">https:\/\/<strong>twitter<\/strong>.com\/<strong>eliatron<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Francisco Villatoro<\/strong>. Es profesor titular de universidad de Ciencias de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial de Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda Industrial de la Universidad de M\u00e1laga. Es el autor de <a href=\"http:\/\/francisthemulenews.wordpress.com\/\">Francis (th)E mule Science&#8217;s New<\/a>, blog de divulgaci\u00f3n que presenta como \u201crelatos breves sobre Ciencia, Tecnolog\u00eda y sobre la Vida\u201d. Se dedica especialmente a la divulgaci\u00f3n de las ciencias b\u00e1sicas, con \u00e9nfasis en f\u00edsica y en matem\u00e1ticas, tanto en su bit\u00e1cora personal como en su secci\u00f3n \u00a1Eureka! en el programa La Rosa de los Vientos, de Onda Cero, y en el portal de divulgaci\u00f3n Naukas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Twitter: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/emulenews\">https:\/\/twitter.com\/emulenews<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Daniel Mediavilla<\/strong> es periodista especializado en ciencia y forma parte del equipo de <a href=\"http:\/\/esmateria.com\/\">Materia<\/a>, la web de noticias de ciencia. Adem\u00e1s de trabajar en las secciones de ciencia de ABC y P\u00fablico, fue asesor del Secretario de Estado de Investigaci\u00f3n en el equipo de Cristina Garmendia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Twitter:\u00a0 <a href=\"https:\/\/twitter.com\/danimateria\">https:\/\/twitter.com\/danimateria<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La mesa redonda ser\u00e1 moderada por <strong>Ignacio Fern\u00e1ndez Bayo,\u00a0 <\/strong>periodista\u00a0 y vicepresidente de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica (AECC). Ha trabajado en numerosos medios, como Conocer, El Pa\u00eds, Diario 16 y Manifiesto, y es profesor en varios m\u00e1steres de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. Desde el a\u00f1o 2000 dirige la empresa Divulga, dedicada a actividades de difusi\u00f3n de la ciencia y el medio ambiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Twitter: <\/em><a href=\"https:\/\/twitter.com\/ifbayo\">https:\/\/twitter.com\/ifbayo<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>La Mesa Redonda Matem\u00e1ticas y Redes Sociales <\/em><\/strong>es una actividad organizada por el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT) con la financiaci\u00f3n del Programa Severo Ochoa con la colaboraci\u00f3n de la Residencia de Estudiantes del CSIC y la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Cient\u00edfica del CSIC, en el marco de la Semana de la Ciencia de 2013.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Otras actividades de ICMAT en la Semana de la Ciencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Semana de la Ciencia se celebrar\u00e1 del 4 al 17 de noviembre. Su objetivo es fortalecer las relaciones entre ciencia y sociedad, as\u00ed como acercar la importancia de la actividad de los cient\u00edficos a los ciudadanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de la mesa redonda, el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas ha organizado un programa con otras actividades para la XIII Semana de la Ciencia que incluyen unas conferencias en distintos institutos dirigidas al p\u00fablico escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Conferencias:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abLa matem\u00e1tica del tiempo en el planeta\u201d, por Jos\u00e9 Mar\u00eda Barja <\/strong>(Universidad de A Coru\u00f1a). En el marco de la celebraci\u00f3n internacional de Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013 (MPE2013), la conferencia se dedicar\u00e1 a las matem\u00e1ticas de los calendarios y otras medidas de tiempo. Una de las caracter\u00edsticas de toda cultura es su modo de organizar el tiempo con sistemas de calendarios basados en ciclos astron\u00f3micos observables. A partir del ciclo diario, el lunar y el solar se han construido diferentes convenciones sociales para regular la vida diaria. Y hoy, en nuestro entorno m\u00e1s inmediato, encontramos que hay m\u00e1s calendarios que el considerado com\u00fan, que existen ejemplos de modelos recientes (Bangla Sh\u00f4n de 1987, con el cual descubrimos que los guarismos tienen distintas representaciones en otras culturas), abstractos (como el de Bali) y otros perfeccionados por interacciones casi insospechadas (como el chino). Aunque es el concepto de semana el mejor ejemplo de artefacto cultural humano, compartido casi universalmente, que regula muchos aspectos de la organizaci\u00f3n social. En esa matem\u00e1tica cotidiana aparecen ocultos teoremas populares, como la secuencia num\u00e9rica que fija los A\u00f1os Santos Compostelanos o el m\u00e1s complejo algoritmo del c\u00e1lculo de la Pascua (que ocup\u00f3 a Gauss y que determina todas nuestras fiestas movibles), y supercher\u00edas (como el d\u00e9cimo feliz cada 555 o 823 a\u00f1os) que inundan el ciberespacio aprovechando el anumerismo que nos rodea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lunes 4 de noviembre a las\u00a0 12:30 en el Centro Cultural Pablo Iglesias<\/strong>. (Paseo de la Chopera, 59, 28100, Alcobendas, Madrid)<br \/>\n912 29 42 20.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Martes, 5 de noviembre a las 12:45 en el Instituto Beatriz Galindo<\/strong>. Calle Goya, 10\u00a0\u00a028001 Madrid 914 31 48 14.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">P\u00fablico: Bachillerato<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Interpretando mensajes de palomas&#8230; y sus palomares, por Clara Grima (Universidad de Sevilla). <\/strong>El Principio del Palomar establece algo tan evidente como que si tengo m\u00e1s palomas que palomares, en alguno de estos habr\u00e1 m\u00e1s de una paloma. Sin embargo, a pesar de lo evidente del resultado, este puede ser utilizado para probar muchos resultados matem\u00e1ticos, en principio, sorprendentes y a primera vista, dif\u00edciles de demostrar. Haremos un repaso por algunos de estos resultados que se obtienen f\u00e1cilmente del Principio del Palomar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lunes 4 de noviembre a las\u00a0 12:30<\/strong> en el centro Cultural Pablo Iglesias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Martes 5 de noviembre a las 12:45 <\/strong>en el Instituto Beatriz Galindo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">P\u00fablico: 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!--[if gte mso 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