{"id":137305,"date":"2013-11-24T20:12:47","date_gmt":"2013-11-24T19:12:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=137305"},"modified":"2013-11-25T10:04:25","modified_gmt":"2013-11-25T09:04:25","slug":"concedidos-los-premios-felix-klein-y-hans-freudenthal-2013","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2013\/11\/24\/137305","title":{"rendered":"Concedidos los premios F\u00e9lix Klein y Hans Freudenthal 2013"},"content":{"rendered":"<p><strong>ICMI (International Commission on Mathematical Instruction) ha anunciado la concesi\u00f3n de los dos premios m\u00e1s importantes en educaci\u00f3n matem\u00e1tica en el mundo, el Premio F\u00e9lix Klein y el Premio Hans Fredenthal. En su edici\u00f3n de 2013 las medallas han sido concedidas a Mich\u00e8le ARTIGUE, profesora em\u00e9rita de la Universidad Paris Diderot &#8211; Paris 7 (Francia), y Frederick Koon Shing LEUNG, profesor en la Universidad de Hong Kong (China), respectivamente.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_137307\" aria-describedby=\"caption-attachment-137307\" style=\"width: 232px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/Foto_Michele_Artique_01.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-137307\" title=\"Foto_Michele_Artique_01\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/Foto_Michele_Artique_01.jpg\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"245\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-137307\" class=\"wp-caption-text\">Mich\u00e9le Artigue<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Premio F\u00e9lix Klein para Mich\u00e9le Artigue<\/strong><\/p>\n<p>La citaci\u00f3n de ICMI reconoce sus m\u00e1s de 30 a\u00f1os de trabajo sostenido, consistente y sobresaliente en la investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Mich\u00e9le Artigue investig\u00f3 primero en matem\u00e1ticas, y a finales de los setenta se inclin\u00f3 por la investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n matem\u00e1tica, campo en el que ha publicado m\u00e1s de un centenar de art\u00edculos y libros, especialmente en el uso de instrumentos digitales en la educaci\u00f3n y en la did\u00e1ctica de las ingenier\u00edas. En estos temas ha dirigido una docena de tesis doctorales.<\/p>\n<p>Mich\u00e9le Artigue, adem\u00e1s de un liderazgo en Francia, ha desarrollado una ingente labor en ICMI, como vicepresidenta y despu\u00e9s presidenta, e impulsora de muchos proyectos, entre ellos la puesta en marcha de relaciones firmes con UNESCO en colaboraci\u00f3n con IMU, de las que surgieron el importante documento \u201cChallenges in Basic Mathematics Education\u201d, publicado en varias lenguuas, y el lanzamiento del Capacity and Networking Program (CANP).<br \/>\nMichele Artigue es bien conocida en Espa\u00f1a, pa\u00eds con elq ue ah colaborado en multitud de ocasiones.<\/p>\n<figure id=\"attachment_137308\" aria-describedby=\"caption-attachment-137308\" style=\"width: 233px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/Leung__Frederrick_01.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-137308\" title=\"Leung__Frederrick_01\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2013\/11\/Leung__Frederrick_01.jpg\" alt=\"\" width=\"233\" height=\"240\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-137308\" class=\"wp-caption-text\">Frederick Leung<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Premio Hans Freudenthal para Frederick Leung<\/strong><\/p>\n<p>El Premio Hans Freudenthal 2013 ha sido concedido al profesor Frederick Koon Shing Leung, de la Universidad de Hong Kong, China, por sus resultados en estudios comparativos en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Frederick Leung SAR China mostr\u00f3 como la herencia cultural del confucionanismo estaba en la base de los logros de los estudiantes en Asia en los informes TIMSS y PISA. Sus resultados han servido para entender mejor las relaciones entre cultura y educaci\u00f3n matem\u00e1tica.<\/p>\n<p>Su liderazgo qued\u00f3 claro en la co-direcci\u00f3n del decimotercer ICMI Study sobre \u201cMathematics Education in Different Cultural Traditions: A Comparative Study of East Asia and the West\u201d y sus numerosas publicaciones de investigaci\u00f3n sobre estos temas. Este tarbajo de investigaci\u00f3n se plasma en 21 proyectos dirigidos y m\u00e1s de 60 libros, cap\u00edtulos de libros y art\u00edculos en revistas. Ha servido por muchos a\u00f1os en ICMI como miembro del Comit\u00e9 Ejecutivo.<\/p>\n<p>________<\/p>\n<p><strong>Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Real Academia de Ciencias, Academia Canaria de Ciencias) es Director del Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT), Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC\u00a0 y Miembro del Comit\u00e9 Ejecutivo de IMU.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ICMI (International Commission on Mathematical Instruction) ha anunciado la concesi\u00f3n de los dos premios m\u00e1s importantes en educaci\u00f3n matem\u00e1tica en el mundo, el Premio F\u00e9lix Klein y el Premio Hans Fredenthal. En su edici\u00f3n de 2013 las medallas han sido concedidas a Mich\u00e8le ARTIGUE, profesora em\u00e9rita de la Universidad Paris Diderot &#8211; Paris 7 (Francia), y Frederick Koon Shing LEUNG, profesor en la Universidad de Hong Kong (China), respectivamente. &nbsp; Premio F\u00e9lix Klein para Mich\u00e9le Artigue La citaci\u00f3n de ICMI reconoce sus m\u00e1s de 30 a\u00f1os de trabajo sostenido, consistente y sobresaliente en la investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. 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