{"id":137372,"date":"2013-12-11T05:00:25","date_gmt":"2013-12-11T04:00:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=137372"},"modified":"2013-12-11T05:43:45","modified_gmt":"2013-12-11T04:43:45","slug":"la-exitosa-iniciativa-mpe2013-continuara-mas-alla-de-201","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2013\/12\/11\/137372","title":{"rendered":"La exitosa iniciativa MPE2013 continuar\u00e1 m\u00e1s all\u00e1 de 2013"},"content":{"rendered":"

El a\u00f1o de las Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013 se prolonga para seguir dando espacio a proyectos e iniciativas destinadas a impulsar las relaciones entre las matem\u00e1ticas y las ciencias de la Tierra. A continuaci\u00f3n presentamos el anuncio de prensa emitido por la organizaci\u00f3n, traducido al castellano.<\/strong><\/p>\n

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MONTREAL, 11 de diciembre, 2013 \u2013 En el 1 de enero del 2014 el proyecto internacional del A\u00f1o de las \u201cMatem\u00e1ticas del Planeta Tierra\u201d (MPE2013) continuar\u00e1 bajo el t\u00edtulo de las \u201cMatem\u00e1ticas del Planeta Tierra\u201d (MPE). Los objetivos seguir\u00e1n siendo los mismos: identificar de los problemas de investigaci\u00f3n en matem\u00e1ticas fundamentales que afectan al Planeta Tierra, y llegar al conjunto de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n

El MPE2013 naci\u00f3 de una idea de Christiane Rousseau, profesora de matem\u00e1ticas de la Universidad de Montreal y vicepresidenta de la Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional (IMU). Como afirma la profesora Rousseau \u201cel A\u00f1o de las \u201cMatem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013\u201d ha supuesto un comienzo formidable y el nivel de colaboraci\u00f3n del MPE2013 no tiene precedente. No obstante, no es suficiente identificar los problemas de investigaci\u00f3n. Las matem\u00e1ticas se mueven con lentitud y los problemas con los que se enfrenta el planeta suponen un reto muy grande, por lo que no se puede esperar grandes resultados en s\u00f3lo un a\u00f1o\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan Irina Bokova, directora general de la UNESCO, \u201cla iniciativa de las Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra (MPE) coincide estrechamente con los objetivos de la UNESCO de promover las ciencias y la ense\u00f1anza cient\u00edfica, sobre todo a trav\u00e9s de nuestro Programa Internacional de Ciencias B\u00e1sicas. Las matem\u00e1ticas hacen que la investigaci\u00f3n fundamental avance, adem\u00e1s de jugar un papel importante en nuestras vidas diarias. M\u00e1s que nunca hace falta que desarrollemos materiales relevantes de ense\u00f1anza y que transmitamos a todos los alumnos, y sobre todo a las alumnas, un sentido de alegr\u00eda ante el mundo maravilloso de las matem\u00e1ticas y el potencial inmenso que encierra esta disciplina. En este sentido respaldamos esta iniciativa y estamos plenamente de acuerdo con la propuesta de que contin\u00fae este programa m\u00e1s all\u00e1 del 2013.\u201d<\/p>\n

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Muro libre dentro de la Semana de las Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra organizado por el ICMAT en el MNCN.<\/figcaption><\/figure>\n

Momentos destacados del a\u00f1o de las \u201cMatem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013\u201d<\/strong><\/p>\n

Bajo el patronato de la UNESCO, el MPE2013 ha reunido m\u00e1s de 140 sociedades cient\u00edficas, universidades, centros de investigaci\u00f3n y fundaciones del mundo entero con el prop\u00f3sito de investigar los problemas fundamentales que afectan el Planeta Tierra, de fomentar una mejor comprensi\u00f3n de problemas globales, y de contribuir a informar al p\u00fablico acerca de las matem\u00e1ticas esenciales que forman parte de los retos a los que se enfrenta nuestro planeta. Las actividades del MPE2013 han incluido m\u00e1s de 15 programas a largo plazo que se est\u00e1n realizando en centros matem\u00e1ticos alrededor del mundo, 60 talleres, docenas de sesiones especiales celebradas durante las reuniones de las respectivas sociedades, ciclos de conferencias p\u00fablicas, escuelas de verano y de invierno para licenciados, experiencias investigadoras para estudiantes de grado, un concurso internacional de m\u00f3dulos virtuales dignos de exponer en un museo, y una exposici\u00f3n MPE de c\u00f3digo abierto. Adem\u00e1s, el MPE2013 ha apoyado el desarrollo de material curricular de alta calidad para alumnos de todas las edades y de todos los niveles.<\/p>\n

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Estimular la Investigaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Las actividades cient\u00edficas del MPE2013 se han orientado tanto hacia la comunidad de ciencias matem\u00e1ticas como a sus colaboradores potenciales de otras disciplinas, con el objetivo de identificar los problemas de investigaci\u00f3n fundamentales que afectan el Planeta Tierra. MPE2013 ha demostrado que muchas cuestiones relacionadas con el tiempo, el clima, la ecolog\u00eda, la sostenibilidad, la sanidad p\u00fablica, desastres naturales y sistemas financieros y sociales dan lugar a problemas matem\u00e1ticos interesantes. Varias escuelas de verano y de invierno han proporcionado oportunidades de formaci\u00f3n para investigadores j\u00f3venes en estas \u00e1reas.<\/p>\n

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Divulgaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Las actividades de divulgaci\u00f3n del MPE2013 han tenido tanta importancia como las cient\u00edficas. Se han dado m\u00e1s de sesenta conferencias ante p\u00fablicos de los cinco continentes. Cabe destacar la Jornada MPE en la UNESCO<\/a> y las MPE Simons Public Lectures<\/a>, que han recibido ayuda financiera de la Fundaci\u00f3n Simons y que pueden verse en la p\u00e1gina web del MPE2013. El MPE2013 ha mantenido una oficina de conferenciantes; ha apoyado el desarrollo de material curricular; ha producido una colecci\u00f3n de p\u00f3sters, n\u00fameros especiales de revistas matem\u00e1ticas y otro material educativo. Se puede acceder de manera gratuita a todo este material a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web del MPE2013. Muchas de estas actividades se han celebrado en colegios de varios pa\u00edses. La Exposici\u00f3n permanente de C\u00f3digo Abierto de MPE<\/a> se alberga actualmente en la p\u00e1gina web de IMAGINARY y puede ser utilizada y adaptada por colegios y museos.<\/p>\n

Blogs Diarios<\/span><\/p>\n

La misi\u00f3n doble de MPE2013 \u2013 estimular a la comunidad de investigaci\u00f3n matem\u00e1tica y potenciar la divulgaci\u00f3n al p\u00fablico m\u00e1s amplio \u2013 se refleja a trav\u00e9s de los Daily Blogs<\/em> (Blogs Diarios – uno en ingl\u00e9s y el otro en franc\u00e9s), cada uno de los cuales tiene unas 300 entradas sobre temas que comprenden la estructura del n\u00facleo de nuestro planeta<\/a>\u00a0; la comprensi\u00f3n de la biodiversidad<\/a>; encontrar maneras de avanzar la tecnolog\u00eda solar m\u00e1s innovadora<\/a>\u00a0; entender mejor el sistema clim\u00e1tico de la tierra<\/a>; terremotos<\/a>; tsunamis<\/a> y la propagaci\u00f3n de enfermedades infecciosas<\/a>. Los blogs reciben centenares de visitas cada d\u00eda.<\/p>\n

Comentarios sobre \u201cMatem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013\u201d<\/strong><\/p>\n

\u201dLa Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional acoge con entusiasmo la continuaci\u00f3n de las Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra. El \u00e9xito de esta iniciativa demuestra el papel fundacional de las ciencias matem\u00e1ticas y de las colaboraciones interdisciplinarias en la investigaci\u00f3n de los retos globales, el cual est\u00e1 cada vez m\u00e1s valorado por la sociedad.\u201d (Ingrid Daubechies, Presidenta de la Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional)<\/p>\n

No se trata de predicar a los conversos. \u201cEl material curricular desarrollado por MPE13 proporciona a educadores y colegios una gran riqueza de material gratuito que seguir\u00e1 utiliz\u00e1ndose durante muchos a\u00f1os. Esta iniciativa ha presentado aplicaciones muy sorprendentes de las matem\u00e1ticas al p\u00fablico general, en las escuelas y a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n, ofreciendo respuestas a la pregunta de \u00bfpara qu\u00e9 sirven las matem\u00e1ticas?\u201d (Mary Lou Zeeman, MPE Co-ordinadora para la Educaci\u00f3n)<\/p>\n

\u201cLas Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra contribuyen maravillosamente a la divulgaci\u00f3n de una cultura informada sobre el medioambiente, adem\u00e1s de conseguir una serie de instrumentos comunes necesarios para abordar los retos de mayor trascendencia a los que hoy en d\u00eda se enfrenta nuestro planeta.\u201d (Ferdinando Arzarello, Presidente de la Comisi\u00f3n Internacional de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica).<\/p>\n

MPE2013 ha atra\u00eddo tambi\u00e9n la atenci\u00f3n de otras disciplinas. Entre sus colaboradores se encuentran la American Geophysical Union<\/em>, la International Association for Mathematical Geosciences<\/em>, y la International Union of Geodesy and Geophysics<\/em>. Las tareas de investigaci\u00f3n sobre los problemas actuales del planeta son de naturaleza interdisciplinaria, y la colaboraci\u00f3n y el trabajo en red son esenciales para que sigan avanzando.<\/p>\n

\u00abLos grandes matem\u00e1ticos entend\u00edan hace muchos siglos la importancia de la investigaci\u00f3n sobre el planeta Tierra. Pierre Fermat estudi\u00f3 el peso de la Tierra, Carl Friedrich Gauss contribuy\u00f3 al desarrollo del geomagnetismo, y junto con Friedrich Wilhelm Bessel hizo una contribuci\u00f3n importante a la geod\u00e9sica; Andrei Tikhonov desarroll\u00f3 t\u00e9cnicas de regularizaci\u00f3n que hoy se utilizan de forma intensiva para el estudio de problemas inversos en muchas \u00e1reas de la geof\u00edsica. Las Matem\u00e1ticas del Planeta Tierra 2013 han hecho resaltar una vez m\u00e1s la importancia de la colaboraci\u00f3n multidisciplinaria internacional, adem\u00e1s de estimular a matem\u00e1ticos y geocient\u00edficos a que trabajen juntos para descubrir los misterios de la Tierra.\u201d (Alik Ismail-Zadeh, geof\u00edsico matem\u00e1tico y Secretario General de la Uni\u00f3n Internacional de la Geograf\u00eda y la Geod\u00e9sica).<\/p>\n

\u00a0M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n