{"id":140749,"date":"2016-03-21T07:52:47","date_gmt":"2016-03-21T06:52:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=140749"},"modified":"2016-03-21T17:12:07","modified_gmt":"2016-03-21T16:12:07","slug":"el-mito-de-la-juventud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/03\/21\/140749","title":{"rendered":"El mito de la juventud"},"content":{"rendered":"

Existe la idea de que los a\u00f1os m\u00e1s creativos de un matem\u00e1tico van emparejados con su juventud. Grandes investigadores, como Galois, Abel y Ramsey, que murieron en su veintena dejando detr\u00e1s resultados impresionantes, alimentan esta leyenda. Incluso el premio m\u00e1s prestigioso de la disciplina parece obedecer a la idea: la medalla Fields solo puede entregarse a matem\u00e1ticos que aun no hayan cumplido los 40 a\u00f1os el a\u00f1o en el que se concede el premio. Manuel de Le\u00f3n dedica este post al mito de la juventud en las matem\u00e1ticas.<\/strong><\/p>\n

\"Terence<\/a>
Terence Tao, investigador en la UCLA, fue un ni\u00f1o prodigio<\/figcaption><\/figure>\n

Tonight<\/em><\/p>\n

We are young<\/em><\/p>\n

So let\u2019s set the world on fire<\/em><\/p>\n

We can burn brighter than the sun<\/em><\/p>\n

We are young<\/em><\/a>, Fun.dot featuring Janelle Mon\u00e1e<\/p>\n

Vivimos en un mundo en el que todo el mundo quiere ser joven, o al menos, aparentarlo. En los \u00faltimos tiempos hemos visto intentos desesperados (y desastrosos) de algunos famosos por recuperar sus a\u00f1os dorados, que poco caso han hecho a las palabras de George Bernard Shaw: \u201cla juventud es una enfermedad que se cura con los a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

En las matem\u00e1ticas tambi\u00e9n existe un mito sobre la juventud. Se supone que un matem\u00e1tico hace su trabajo en sus primeros a\u00f1os de carrera, con la mente dedicada totalmente a resolver problemas de envergadura (recuerden la entrada\u00a0Obsesiones Matem\u00e1ticas<\/a>). Esa idea se refleja en \u00a0el gran reconocimiento de la disciplina, las medallas Fields, concedidas cada cuatro a\u00f1os el d\u00eda de la inauguraci\u00f3n oficial de cada Congreso Internacional de Matem\u00e1ticos (los ICM en sus siglas inglesas). Solo las pueden recibir matem\u00e1ticos que no hayan llegado a los cuarenta a\u00f1os antes del 1 de enero del a\u00f1o de celebraci\u00f3n de ese congreso.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 esta limitaci\u00f3n? No se dice nada de esto en los deseos originales del matem\u00e1tico canadiense Fields que instaur\u00f3 el premio, pero s\u00ed afirma que su intenci\u00f3n era que: \u00aba la vez que fuera un reconocimiento del trabajo ya realizado, tambi\u00e9n fuese un apoyo para los \u00e9xitos futuro de los receptores del premio, as\u00ed como un\u00a0est\u00edmulo para renovar los esfuerzos del resto\u00bb (\u00abwhile it was in recognition of work already done, it was at the same time intended to be an encouragement for further achievement on the part of the recipients and a stimulus to renewed effort on the part of others.\u201d)<\/em><\/p>\n

De esta sentencia, viene lo de la juventud. Y poner como l\u00edmite los cuarenta a\u00f1os trae cierta controversia, en el seno del Comit\u00e9 Ejecutivo de la Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional, IMU, hemos tenido\u00a0animados debates sobre este l\u00edmite.<\/p>\n

En cualquier caso, algunas historias peculiares alimentan el mito de la juventud en las matem\u00e1ticas. Entre ellas, las tres que recordaremos a continuaci\u00f3n: las de Galois, Abel y Ramsey.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Evariste Galois<\/figcaption><\/figure>\n

Evariste Galois<\/strong>, matem\u00e1tico franc\u00e9s, nacido el 25 de octubre de 1811 y fallecido el 31 de mayo de 1832, con apenas 20 a\u00f1os, como consecuencia de un duelo (por motivos pol\u00edticos o rom\u00e1nticos, no est\u00e1 del todo claro). La noche anterior al duelo la dedic\u00f3 a escribir lo que hoy se llama Teor\u00eda de Galois y que da las condiciones para que una ecuaci\u00f3n pueda resolverse o no por radicales.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Niels Henrik Abel<\/figcaption><\/figure>\n

Niels Henrik Abe<\/strong>l, matem\u00e1tico noruego, nacido el 5 de agosto de 1802 y fallecido el 6 de abril de 1829, a la edad de 26 a\u00f1os. Abel demostr\u00f3 la imposibilidad de resolver las ecuaciones de quinto grado por radicales adem\u00e1s de obtener resultados fundamentales en la teor\u00eda de funciones el\u00edpticas.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Frank Plumpton Ramsey<\/figcaption><\/figure>\n

Frank Plumpton Ramsey<\/strong>, matem\u00e1tico brit\u00e1nico, nacido el 22 de febrero de 1903 y fallecido el 19 de enero de 1930, tambi\u00e9n a la edad de 26 a\u00f1os. Ramsey hizo contribuciones pioneras a la econom\u00eda y su influencia sigue hasta nuestros d\u00edas.<\/p>\n

En mi particular opini\u00f3n, el trabajo de un matem\u00e1tico no est\u00e1 relacionado con la brillantez de ideas que da la edad, al contrario, la experiencia nos ayuda a encontrar conexiones que en la juventud todav\u00eda todav\u00eda no conocemos, con lo que las propuestas de nuevas ideas para la investigaci\u00f3n son mucho mas abundantes. El problema es que cuando uno crece, las responsabilidades de otro tipo (gesti\u00f3n, evaluaci\u00f3n) aumentan exponencialmente, y los d\u00edas tienen 24 horas. Aun as\u00ed, no nos rendiremos, \u00a1seguiremos incendiando el mundo tratando de brillar m\u00e1s que el sol!<\/p>\n

Die young, stay pretty<\/em>
\n Die young, stay pretty<\/em>
\n Deteriorate in your own time<\/em>
\n Tell ‘em you’re dead and wither away<\/em>
\n Are you living alone or with your family?<\/em>
\n A dried up twig on your family tree?<\/em>
\n Are you waiting for the reaper to arrive?<\/em>
\n Or just to die by the hand of love?<\/em>
\n Love for youth, love for youth<\/em>
\n So, die young and stay pretty<\/em><\/p>\n

Leave only the best behind<\/em>
\n Slipping sensibilities<\/em>
\n Tragedy in your own dream<\/em><\/p>\n

Die young, stay pretty<\/em><\/a>, Blondie<\/p>\n

____________<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (ICMAT-CSIC, Real Academia de Ciencias, Academia Canaria de Ciencias, ICSU)<\/p>\n

<\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Existe la idea de que los a\u00f1os m\u00e1s creativos de un matem\u00e1tico van emparejados con su juventud. Grandes investigadores, como Galois, Abel y Ramsey, que murieron en su veintena dejando detr\u00e1s resultados impresionantes, alimentan esta leyenda. Incluso el premio m\u00e1s prestigioso de la disciplina parece obedecer a la idea: la medalla Fields solo puede entregarse a matem\u00e1ticos que aun no hayan cumplido los 40 a\u00f1os el a\u00f1o en el que se concede el premio. Manuel de Le\u00f3n dedica este post al mito de la juventud en las matem\u00e1ticas. 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