{"id":140874,"date":"2016-03-09T06:51:54","date_gmt":"2016-03-09T05:51:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=140874"},"modified":"2016-03-08T18:03:27","modified_gmt":"2016-03-08T17:03:27","slug":"el-icmat-colabora-por-primera-vez-en-la-feria-cientifica-del-circulo-de-bellas-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/03\/09\/140874","title":{"rendered":"El ICMAT colabora por primera vez en la feria cient\u00edfica del C\u00edrculo de Bellas Artes"},"content":{"rendered":"

Hoy y ma\u00f1ana, 9 y 10 de marzo, Mar\u00eda Barbero, profesora de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid y miembro del ICMAT, imparte el taller \u201c\u00bfVivimos en un mundo \u00e1ureo?\u201d dentro del programa\u00a0<\/strong>\u201cCon Ciencia en la Escuela\u201d del C\u00edrculo de Bellas Artes. Esta feria cient\u00edfica permite a escolares de Madrid mostrar proyectos cient\u00edficos a sus compa\u00f1eros de otros centros y al p\u00fablico general y, de forma paralela, ofrece actividades organizadas por instituciones como esta que organiza el ICMAT.\u00a0<\/strong>\u00a0El taller se har\u00e1 cada d\u00eda en dos sesiones: a la 13:00 y a las 18:00.<\/strong><\/p>\n

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En la arquitectura, en el arte, en la naturaleza\u2026 se repite de forma recurrente una proporci\u00f3n entre magnitudes: el llamado n\u00famero \u00e1ureo. Es un valor que se obtiene de forma sencilla. Al tomar cualquier segmento, el n\u00famero \u00e1ureo aparece al dividirlo en dos partes, a y b, de manera que la relaci\u00f3n entre las longitudes de a y b (las dos partes) sea la misma que la del a+b (el segmento total) y a (la parte m\u00e1s grande).<\/p>\n

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Esta proporci\u00f3n (a\/b, o lo que es igual (a+b)\/a) es un n\u00famero irracional que puede expresarse de la manera:<\/p>\n

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El n\u00famero \u00e1ureo ser\u00e1 el ingrediente matem\u00e1tico principal del taller \u201c\u00bfVivimos en un mundo \u00e1ureo?\u201d que imparte Mar\u00eda Barbero, profesora de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid y miembro del ICMAT durante los d\u00edas 9 y 10 de marzo. La actividad se incluye en la feria cient\u00edfica Con Ciencia en la Escuela<\/em> del C\u00edrculo de Bellas Artes, en el que el ICMAT colabora este a\u00f1o por primera vez.<\/p>\n

Despu\u00e9s de una primera introducci\u00f3n te\u00f3rica, los estudiantes empezar\u00e1n a experimentar con las ideas matem\u00e1ticas. Buscar\u00e1n el n\u00famero de oro en libros, folios, en el DNI, en sus rostros\u2026 con regla y un comp\u00e1s \u00e1ureo que construir\u00e1n ellos mismos. Para terminar, tendr\u00e1n que buscar la estrategia ganadora de un sencillo juego de fichas, experimentando, conjeturando y buscando una respuesta general al problema. Como no podr\u00eda ser de otra manera, en la soluci\u00f3n aparecer\u00e1 el n\u00famero \u00e1ureo.<\/p>\n

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Con Ciencia en la Escuela<\/strong><\/p>\n

Este a\u00f1o se celebra la sexta edici\u00f3n de la feria cient\u00edfica Con Ciencia en la Escuela<\/em><\/a> en el C\u00edrculo de Bellas Artes los d\u00edas 9 y 10 marzo de 2016. El objetivo de estas jornadas es acercar la ciencia a los ciudadanos con actividades interactivas que muestran aspectos interdisciplinares entre diversas manifestaciones art\u00edsticas y cient\u00edficas.<\/p>\n

Los 15 centros educativos participantes muestran los experimentos (de f\u00edsica, qu\u00edmica, matem\u00e1ticas, de rob\u00f3tica\u2026) que han desarrollado en el aula al resto de escolares y p\u00fablico general. A esto se suma una decena de actividades paralelas organizadas por diferentes instituciones, entre las que se encuentra el ICMAT.<\/p>\n

La entrada en todas las actividades es gratuita hasta completar aforo.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

VI Edici\u00f3n Con Ciencia en la Escuela<\/a><\/p><\/blockquote>\n