{"id":141172,"date":"2016-04-14T09:14:55","date_gmt":"2016-04-14T08:14:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=141172"},"modified":"2016-04-14T09:14:55","modified_gmt":"2016-04-14T08:14:55","slug":"el-ix-seminario-sobre-actividades-para-estimular-el-talento-precoz-en-matematicas-reunio-a-unos-80-profesores-en-el-icmat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/04\/14\/141172","title":{"rendered":"El IX Seminario sobre actividades para estimular el talento precoz en Matem\u00e1ticas reuni\u00f3 a unos 80 profesores en el ICMAT"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los pasados 8 y 9 de abril de 2016\u00a0 el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT) acogi\u00f3 la IX edici\u00f3n del Seminario sobre actividades para estimular el talento precoz en Matem\u00e1ticas. En este encuentro los representantes de las diez sedes del proyecto educativo Estalmat pudieron compartir actividades, metodolog\u00edas y reflexiones en torno al programa. Unos 40 profesores de Ense\u00f1anza Secundaria de la Comunidad de Madrid acudieron como oyentes, con el objetivo de conocer nuevas ideas para la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/04\/IMG_6677.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-141173\" title=\"IMG_6677\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/04\/IMG_6677-1024x682.jpg\" alt=\"\" width=\"368\" height=\"245\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/04\/IMG_6677-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/04\/IMG_6677-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 368px) 100vw, 368px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Estalmat es un proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales, concebido por el profesor Miguel de Guzm\u00e1n, con el objetivo de detectar, orientar y estimular el talento matem\u00e1tico de estudiantes de ense\u00f1anza secundaria. El encuentro, que se celebra anualmente desde el a\u00f1o 2008, pretende presentar nuevas actividades para desarrollarlas en el contexto de Estalmat y en algunas ocasiones en las aulas de ense\u00f1anza secundaria, e intercambiar ideas sobre la validez y la riqueza de las propuestas presentadas. Este a\u00f1o el Seminario ha estado patrocinado por la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FECYT) y por el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT) a trav\u00e9s de su programa de Excelencia Severo Ochoa.<\/p>\n<p>Los encargados de inaugurar el Seminario, en un acto celebrado en el Sal\u00f3n de Actos del ICMAT, fueron Jos\u00e9 M\u00aa Sanz Mart\u00ednez, rector de la UAM, Jos\u00e9 Elguero Bertolini, presidente de la Real Academia de Ciencias, Amable Li\u00f1\u00e1n Mart\u00ednez, director del programa Estalmat, Antonio C\u00f3rdoba Barba, director del ICMAT, y Sebasti\u00e1n Huerta Gonz\u00e1lez, t\u00e9cnico de apoyo de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n, Becas y Ayudas a la Innovaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid. Fue el viernes 8 de abril a las 16. Despu\u00e9s de un descanso y un caf\u00e9, ese mismo d\u00eda se presentaron las ponencias \u00a0<em>T\u00e9cnicas de recuento <\/em>(Mireia L\u00f3pez Beltr\u00e1n, Estalmat Catalu\u00f1a), <em>Teor\u00eda de grafos y geometr\u00eda computacional. Algoritmos iterativos en la Web<\/em> (Pilar Sabariego Arenas, Estalmat Cantabria) y <em>Una re-visi\u00f3n global de Estalmat Castilla y Le\u00f3n <\/em>(Constantino de la Fuente, Estalmat Castilla y Le\u00f3n).<\/p>\n<p>En la jornada del 9 de abril se realizaron sesiones de ma\u00f1ana y tarde. Durante la sesi\u00f3n de ma\u00f1ana intervinieron Joaqu\u00edn Hern\u00e1ndez G\u00f3mez (<em>Aplicaciones sorprendentes del n\u00famero e, <\/em>Estalmat Madrid), Mariola Molina Vila (<em>Una ruta-yincana por el campus de la Universidad de Alicante, <\/em>Estalmat Comunidad de Valencia) y Victor Poll\u00e1n Fern\u00e1ndez (<em>Geometr\u00eda con ordenador, <\/em>Estalmat Galicia). Las ponencias de la sesi\u00f3n de tarde fueron <em>La cuadratura de la par\u00e1bola y otros problemas geom\u00e9tricos <\/em>(Sebasti\u00e1n Lajara L\u00f3pez, Estalmat Castilla La Mancha), <em>Propuestas de trabajo colaborativo para el talento matem\u00e1tico <\/em>(Rafael Ram\u00edrez Ucl\u00e9s, Estalmat Andaluc\u00eda Oriental), <em>Actividades a partir de los comics<\/em> (Luis Francisco L\u00f3pez Garc\u00eda, Estalmat Canarias) y <em>Una experiencia en Estalmat de Batallas Matem\u00e1ticas<\/em> (Ana Mart\u00edn Caraballo, Estalmat Andaluc\u00eda Occidental). Para finalizar, en la cena del congreso, dos de los asistentes Carlos Vinuesa y Nelo Maestre, matem\u00e1ticos y magos, ofrecieron un espect\u00e1culo de magia.<\/p>\n<p>El programa del Seminario as\u00ed como un resumen de las presentaciones de los ponentes puede verse en\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.icmat.es\/RT\/ESTALMAT2016\/\">http:\/\/www.icmat.es\/RT\/ESTALMAT2016\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los pasados 8 y 9 de abril de 2016\u00a0 el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT) acogi\u00f3 la IX edici\u00f3n del Seminario sobre actividades para estimular el talento precoz en Matem\u00e1ticas. En este encuentro los representantes de las diez sedes del proyecto educativo Estalmat pudieron compartir actividades, metodolog\u00edas y reflexiones en torno al programa. 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