{"id":141502,"date":"2016-05-24T11:09:04","date_gmt":"2016-05-24T10:09:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=141502"},"modified":"2016-05-24T11:12:07","modified_gmt":"2016-05-24T10:12:07","slug":"la-armonia-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/05\/24\/141502","title":{"rendered":"La armon\u00eda del mundo"},"content":{"rendered":"<p><strong>Continuamos la publicaci\u00f3n de entradas que relacionan la m\u00fasica con las matem\u00e1ticas; hoy nos centramos en los resultados de Kepler y reencontramos la armon\u00eda pitag\u00f3rica referida a los planetas del Sistema Solar.<\/strong><\/p>\n<p>Johannes Kepler, nacido en Weil der Stadt, Alemania, el 27 de diciembre de 1571, y fallecido en Ratisbona, Alemania, el 15 de noviembre de 1630, es uno de los principales actores de la Revoluci\u00f3n Cient\u00edfica que sent\u00f3 las bases de la ciencia moderna. Sus aportaciones al conocimiento del movimiento de los planetas, a la \u00d3ptica o a la Cristalograf\u00eda son fundamentales y fundacionales.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141507\" aria-describedby=\"caption-attachment-141507\" style=\"width: 234px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler_6.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141507\" title=\"Kepler_6\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler_6-234x300.jpg\" alt=\"\" width=\"234\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler_6-234x300.jpg 234w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler_6.jpg 313w\" sizes=\"(max-width: 234px) 100vw, 234px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141507\" class=\"wp-caption-text\">Johannes Kepler<\/figcaption><\/figure>\n<p>Kepler viaj\u00f3 a Praga contratado por el astron\u00f3mo dan\u00e9s Tycho Brahe pero al fallecer este repentinamente, fue nombrado en su lugar como astr\u00f3nomo real (de hecho, matem\u00e1tico imperial), en la corte de Rodolfo II de Habsburgo, archiduque de Austria, rey de Hungr\u00eda y de Bohemia y emperador del Sacro Imperio Romano-Germ\u00e1nico.<\/p>\n<p>Tycho Brahe fue un personaje singular. Ten\u00eda una nariz prot\u00e9sica, fruto de una acalorada discusi\u00f3n sobre una ecuaci\u00f3n matem\u00e1tica, que acab\u00f3 en duelo y una cara rota. Dicen las leyendas que contaba con pr\u00f3tesis de plata y oro para las ocasiones importantes (fiestas y juegos en su castillo, parte de su rica herencia). La naturaleza de su nariz prot\u00e9sica ha sido objeto de estudios y parece ser que era de lat\u00f3n.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141513\" aria-describedby=\"caption-attachment-141513\" style=\"width: 243px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif_1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141513\" title=\"lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif_1-243x300.jpg\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif_1-243x300.jpg 243w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif_1-831x1024.jpg 831w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/lossy-page1-1024px-Portra\u0308tt_av_Tycho_Brahe_-_Skoklosters_slott_-_90153.tif_1.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 243px) 100vw, 243px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141513\" class=\"wp-caption-text\">Tycho Brahe<\/figcaption><\/figure>\n<p>A Brahe se le considera el primer astr\u00f3nomo capaz de predecir leyes coherentes de din\u00e1mica celeste, muy semejantes a las actuales, sin ning\u00fan tipo de infraestructura: s\u00f3lo avistamientos del cielo a ojo desnudo (la era del instrumental \u00f3ptica comienza con el telescopio y Galileo, 9 a\u00f1os despu\u00e9s de la muerte de Brahe) y con varios aparatos rudimentarios de su propia construcci\u00f3n.<\/p>\n<p>Lejos de la esperada formalidad y rectitud de un hombre de ciencias del siglo XVI, Tycho Brahe despuntaba, adem\u00e1s de por sus capacidades intelectuales, por sus extravagancias.\u00a0 Ten\u00eda por mascota un alce que muri\u00f3 al caer escaleras abajo tras emborracharse con cerveza, justo antes de que lo quisiera cambiar por un caballo con su mentor el Landgrave Wilhelm de Hesse-Kassel. Otra de sus extravagancias es que\u00a0 bajo su mesa se sentaba un buf\u00f3n enano llamado Jepp al que Brahe atribu\u00eda dotes de clarividencia.<\/p>\n<p>Tycho Brahe no fue seguidor de las tesis de movimiento planetario propuestas hasta la \u00e9poca, y de hecho, fue detractor de la creencia en la tierra como un planeta inm\u00f3vil, sin embargo, tampoco apoyaba la visi\u00f3n heliocentrista del universo, tesis muy contraproducente para los eruditos de la \u00e9poca: poetas, fil\u00f3sofos se opusieron a la idea imp\u00eda de que la tierra no fuera el centro del universo, porque entraba en contradicci\u00f3n con la f\u00edsica existente hasta el momento y con las creencias religiosas reformistas.<\/p>\n<p>Buscando algo intermedio, Brahe propuso su propio sistema tic\u00f3nico. El propio Brahe se pronunciaba as\u00ed:<\/p>\n<blockquote><p><em>Cuando me di cuenta de que la vieja disposici\u00f3n ptolemaica de las esferas celestes no se correspond\u00eda cabalmente con los hechos y de que el recurso a tantos epiciclos -aunque daba cuenta de la relaci\u00f3n de los planetas con el Sol, de sus detenciones y retrogradaciones, as\u00ed como en buena medida de su aparente irregularidad- era superfluo y, sobre todo, de que tales hip\u00f3tesis atentaban contra los principios mismos de la disciplina al admitir indebidamente la posibilidad de un movimiento circular alrededor del de otra esfera exc\u00e9ntrica, que suele denominarse ecuante y no, como debiera ser, en torno a su propio centro; cuando, adem\u00e1s reflexion\u00e9 sobre la reciente innovaci\u00f3n de Cop\u00e9rnico a este respecto que -pese a eliminar cuanto de superfluo hab\u00eda en el sistema ptolemaico, corregir los resultados observacionales y no atentar en absoluto contra los principios de las matem\u00e1ticas- atribu\u00eda a la Tierra, cuerpo pesado, perezoso y por naturaleza, inm\u00f3vil, un movimiento que nada tienen que envidiar al de esas luminarias et\u00e9reas (antes bien, es un triple movimiento), lo cual es no s\u00f3lo contrario a los principios de la f\u00edsica, sino tambi\u00e9n\u00a0 a la autoridad de las Sagradas Escrituras (en las que, como luego veremos, se afirma repetidamente la inmovilidad de la Tierra); (&#8230;) cuando, como digo, repar\u00e9 en los notables absurdos que entra\u00f1aba esta hip\u00f3tesis, comenc\u00e9 a pensar seriamente en la posibilidad de inventar un nuevo sistema que observara rigurosamente los principios de las matem\u00e1ticas y de la f\u00edsica, que no tuviera que apelar a subterfugios para eludir las censuras teol\u00f3gicas y que al mismo tiempo diese perfecta cuenta de los fen\u00f3menos celestes.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>En la teor\u00eda de Tycho, por tanto, el Sol y la Luna giran alrededor de la Tierra inm\u00f3vil, mientras que Marte, Mercurio, Venus, J\u00fapiter y Saturno (los planetas conocidos entonces) girar\u00edan alrededor del Sol.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141516\" aria-describedby=\"caption-attachment-141516\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/576px-Tychonian_system.svg_.png\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141516\" title=\"576px-Tychonian_system.svg\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/576px-Tychonian_system.svg_-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/576px-Tychonian_system.svg_-300x300.png 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/576px-Tychonian_system.svg_-150x150.png 150w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/576px-Tychonian_system.svg_.png 576w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141516\" class=\"wp-caption-text\">El Sistema Solar seg\u00fan Tycho Brahe<\/figcaption><\/figure>\n<p>Sin embargo, Kepler s\u00ed que fue un seguidor de Nicol\u00e1s Cop\u00e9rnico, quien hab\u00eda propuesto el mencionado sistema helioc\u00e9ntrico, basado en los siguientes principios:<\/p>\n<ul>\n<li>Los movimientos de los planetas se realizan en \u00f3rbitas circulares, eternas.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>En el centro de estas \u00f3rbitas se halla el sol.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Existe un fondo de estrellas fijas que no realizan ning\u00fan movimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Existen tres tipos de movimientos en la tierra: movimiento sobre s\u00ed misma (el movimiento de rotaci\u00f3n), alrededor del sol (la conocida translaci\u00f3n) y la inclinaci\u00f3n anual del eje.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La distancia Tierra-Sol es peque\u00f1a comparada a la distancia al firmamento de estrellas fijas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una antolog\u00eda de sus ideas maestras se recoge en su gran obra por excelencia <em>De revolutionibus orbium coelestium<\/em> (<em>Sobre las revoluciones de las esferas celestes<\/em>), que suele ser considerado como el punto inicial de la astronom\u00eda moderna.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141517\" aria-describedby=\"caption-attachment-141517\" style=\"width: 225px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141517\" title=\"1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02-768x1024.jpg 768w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/1024px-Krako\u0301w_-_Pomnik_Miko\u0142aja_Kopernika_02.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141517\" class=\"wp-caption-text\">Estatua en honor a Cop\u00e9rnico en Cracovia<\/figcaption><\/figure>\n<p>Kepler no s\u00f3lo fue disc\u00edpulo de Brahe, de quien reconoci\u00f3 haber copiado ideas despu\u00e9s de su muerte, aparte de haber aprovechado todos los resultados de sus observaciones, sino que tambi\u00e9n compart\u00eda la filosof\u00eda pitag\u00f3rica, creyendo en los n\u00fameros como la esencia del universo y de Dios. Para Kepler, la distancia entre los planetas -las denominadas esferas- eran proporcionales a los intervalos entre escalas musicales. Las esferas m\u00e1s cercanas produc\u00edan los tonos m\u00e1s graves, mientras que las alejadas compon\u00edan los agudos. Entre ellas, conformaban la armon\u00eda del universo.<\/p>\n<p>Kepler cre\u00eda ciegamente en la hip\u00f3tesis heliocentrista: la existencia de un Sol central que restauraba el movimiento del resto de astros y que reg\u00eda la regularidad aparente. Sin embargo, parec\u00eda que no exist\u00eda una respuesta conciliadora para la \u00f3rbita de Marte, que no se acomodaba a la esperada circular. Despejar el entuerto sumi\u00f3 a Kepler en la una tarea de complicados c\u00e1lculos que le supusieron m\u00e1s de diez a\u00f1os de suposiciones, hasta la m\u00e1s aproximada a la realidad: la \u00f3rbita de Marte podr\u00eda ser una combinaci\u00f3n de c\u00edrculos.\u00a0 Finalmente, la idea desemboc\u00f3 en la teor\u00eda de una \u00f3rbita el\u00edptica a lo largo de la cual el planeta variaba su velocidad. De este punto de partida se enunciaron las famosas leyes de Kepler:<\/p>\n<p>1\u00aa) Los planetas recorren \u00f3rbitas el\u00edpticas . El sol se sit\u00faa en uno de los focos de la elipse,<\/p>\n<p>2\u00aa)\u00a0 El \u00e1rea barrida por la recta imaginaria que une sol-planeta sobre la superficie de la elipse, es la misma en intervalos de tiempo iguales.<\/p>\n<p>3\u00aa)\u00a0 El cuadrado del per\u00edodo de la \u00f3rbita de un planeta alrededor del sol, es proporcional al cubo del semieje mayor de la elipse.\u00a0 Quiere decir: T<sup>2<\/sup>\/a<sup>3<\/sup>=constante. Esta es la denominada ley arm\u00f3nica.<\/p>\n<p>Estas leyes se recogieron en la obra de Kepler, <em>Astronomia Nova<\/em>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/350px-Astronomia_Nova1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-141524\" title=\"350px-Astronomia_Nova\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/350px-Astronomia_Nova1-166x300.jpg\" alt=\"\" width=\"166\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/350px-Astronomia_Nova1-166x300.jpg 166w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/350px-Astronomia_Nova1.jpg 350w\" sizes=\"(max-width: 166px) 100vw, 166px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A partir de estos postulados, Kepler redefini\u00f3 al universo como instrumento musical. De forma semejante a la m\u00fasica de las esferas,\u00a0 ahora las velocidades angulares de cada planeta en la elipse, produc\u00edan diferentes sonidos. En aquellas zonas de la elipse en que el movimiento es m\u00e1s r\u00e1pido (es decir, en las inmediaciones del sol, si tenemos en cuenta la segunda ley de Kepler de barrido de \u00e1reas), se emiten los agudos. Existen intervalos musicales bien definidos atribuibles a diferentes planetas.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141508\" aria-describedby=\"caption-attachment-141508\" style=\"width: 272px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler-solar-system-1.png\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141508\" title=\"Kepler-solar-system-1\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler-solar-system-1-272x300.png\" alt=\"\" width=\"272\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler-solar-system-1-272x300.png 272w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Kepler-solar-system-1.png 704w\" sizes=\"(max-width: 272px) 100vw, 272px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141508\" class=\"wp-caption-text\">La armon\u00eda del sistema solar de Kepler<\/figcaption><\/figure>\n<p>Es en su libro <em>Harmonices Mundi<\/em> donde Kepler plante\u00f3 que las velocidades angulares de cada planeta producen sonidos diferentes. En aquel momento, s\u00f3lo se conoc\u00eda la existencia de seis planetas, que daban lugar a seis melod\u00edas distintas. Kepler represent\u00f3 las velocidades angulares en un pentagrama musical, en el que la nota m\u00e1s baja se correspond\u00eda a la del planeta m\u00e1s alejado. La relaci\u00f3n entre pares de velocidades angulares es muy parecida a la relaci\u00f3n entre intervalos musicales. Las diferentes combinaciones de intervalos musicales o velocidades angulares, daban lugar a cuatro acordes primordiales, que relacion\u00f3 con el primer acorde de la creaci\u00f3n del universo, y el final y destructor del mismo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Book-title-pages-from-Keplers-books-1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-141510\" title=\"Book-title-pages-from-Keplers-books-1\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Book-title-pages-from-Keplers-books-1-300x236.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"236\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Book-title-pages-from-Keplers-books-1-300x236.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/Book-title-pages-from-Keplers-books-1.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Dec\u00eda Kepler:<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00abEl movimiento celeste no es otra cosa que una continua canci\u00f3n para varias voces, para ser percibida por el intelecto, no por el o\u00eddo; una m\u00fasica que, a trav\u00e9s de sus discordantes tensiones, a trav\u00e9s de sus s\u00edncopas y cadencias, progresa hacia cierta predesignada cadencia para seis voces, y mientras tanto deja sus marcas en el inmensurable flujo del tiempo.\u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Las leyes de Kepler aparecen como el primer enunciado\u00a0 en poder ser corroborado experimentalmente y muestar una dualidad entre explicaciones te\u00f3rico-pr\u00e1cticas y precursor de la nueva ciencia, en que las hip\u00f3tesis no son lanzadas de manera aleatoria, sino que est\u00e1n bien fundamentadas en la experiencia.<\/p>\n<p><strong>La experimentaci\u00f3n: instrumentaci\u00f3n \u00f3ptica<\/strong><\/p>\n<p>El telescopio del s. XVI fue la pieza fundamental en el destierro de teor\u00edas geocentristas frente a las nuevas teor\u00edas heliocentristas. Se consolid\u00f3 como la primera extensi\u00f3n de la visi\u00f3n humana a largo alcance, mediante un instrumento.<\/p>\n<p>Las referencias hist\u00f3ricas sobre los comienzos del telescopio son opacas. En contra de su esperada invenci\u00f3n por parte de un cient\u00edfico, fueron, sin embargo, los hombres de oficio quienes mostraron los primeros atisbos de construcci\u00f3n de los instrumentos \u00f3pticos.<\/p>\n<p>Algunos de los componentes de un telescopio eran ya conocidos en el sigo XVI. Por ejemplo, las lentes se introdujeron en el s. XIII junto con sus propiedades de ampliaci\u00f3n y disminuci\u00f3n de im\u00e1genes, dadas sus caracter\u00edsticas de fabricaci\u00f3n: concavidad y convexidad, para tratar la presbicia. Los artesanos italianos, especialmente en Venecia, se dedicaron al tallado de las primeras gafas. Durante el siglo XVI la popularidad de las lentes se extendi\u00f3 debido a las leyendas de magia blanca, que cre\u00edan en las lentes como objetos para detectar al enemigo.<\/p>\n<p>Parece que la primera construcci\u00f3n de un telescopio se produjo en los Pa\u00edses Bajos, siendo el gobierno nacional de la Haya el primero en pronunciarse sobre las posibles aplicaciones de un instrumento capaz de \u00abtraer objetos lejanos, a nuestras inmediaciones\u00bb, presentado por Hans Lipperhey.\u00a0 Sin embargo, el telescopio no obtuvo su reconocimiento hasta que no fue perfeccionado por Galileo Galilei, quien en la primavera de 1610 construy\u00f3 el primer telescopio de calidad que le permiti\u00f3 avistar los sat\u00e9lites de J\u00fapiter. El uso del telescopio llev\u00f3 al descubrimiento de las manchas solares, avistadas simult\u00e1neamente por Galileo y otros astr\u00f3nomos.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141536\" aria-describedby=\"caption-attachment-141536\" style=\"width: 157px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/galileo_02.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141536\" title=\"galileo_02\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/galileo_02-157x300.jpg\" alt=\"\" width=\"157\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/galileo_02-157x300.jpg 157w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/galileo_02.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 157px) 100vw, 157px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141536\" class=\"wp-caption-text\">Telescopio de Galileo<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los telescopios pueden ser de diversos tipos, dependiendo del efecto f\u00edsico que tenga lugar en su estructura. Existen los denominados telescopios reflectores, que en vez de constituirse por lentes, cuentan con espejos para enfocar la luz. Se colocan dos espejos en los extremos del tubo, y cuando esta alcanza uno de los espejos, \u00e9ste la refleja hacia el otro que la dirige al ocular. La correcta disposici\u00f3n de espejos c\u00f3ncavos y convexos en determinados \u00e1ngulos, puede permitirnos explorar grandes regiones del firmamento lejano.<\/p>\n<figure id=\"attachment_141535\" aria-describedby=\"caption-attachment-141535\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/NewtonsTelescopeReplica.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-141535\" title=\"NewtonsTelescopeReplica\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/NewtonsTelescopeReplica-300x261.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/NewtonsTelescopeReplica-300x261.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/05\/NewtonsTelescopeReplica.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-141535\" class=\"wp-caption-text\">R\u00e9plica del segundo telescopio fabricado por Isaac Newton<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los telescopios reflectores son adecuados para evitar la aberraci\u00f3n crom\u00e1tica, que es la imposibilidad de enfocar diferentes longitudes de onda, -colores-, en un mismo punto. Someramente, la focal de una lente depende de su \u00edndice de refracci\u00f3n -a su vez dependiente de su material de composici\u00f3n- y de su forma. Dado que el \u00edndice de refracci\u00f3n depende de la longitud de onda, la distancia focal var\u00eda con cada color. De ah\u00ed que no todos los colores vayan a parar al mismo punto al formar la imagen. La aberraci\u00f3n crom\u00e1tica longitudinal produce, por ejemplo, bordes coloreados en la imagen.<\/p>\n<p>El telescopio refractor usa lentes convergentes en las que se refracta la luz. La refracci\u00f3n de la luz hace que los rayos procedentes de un punto lejano (se consideran rayos paralelos procedentes del infinito), acaben convergiendo en el plano del foco.<\/p>\n<p>El par\u00e1metro m\u00e1s importante de un telescopio es el di\u00e1metro de su objetivo. Los telescopios portables de aficionados tienen lentes de di\u00e1metro 70-150 mm. Sin embargo, los telescopios utilizados para pr\u00e1cticas educativas, como los instalados en universidades, cuentan con lentes de di\u00e1metro superior a 200 mm, que permiten ver c\u00famulos, nebulosas, detalles de la superficie lunar, etc.<\/p>\n<p>Las caracter\u00edsticas secundarias son el ocular (posicionado en el foco para aumentar la imagen), la lente de Barlow, que contribuye magnificando por dos o tres la imagen del ocular, la raz\u00f3n focal (distancia entre la distancia focal y el di\u00e1metro de la lente) y la magnitud l\u00edmite, o distancia observable bajo condiciones \u00f3ptimas de utilizaci\u00f3n del telescopio. Tal distancia puede calcularse usando la f\u00f3rmula:<\/p>\n<p>m(l\u00edmite) = 6,8 + 5log(D)<\/p>\n<p>siendo D el di\u00e1metro de la lente o espejo que compone el telescopio.<\/p>\n<p>Qui\u00e9n le dir\u00eda a Kepler, que siglos m\u00e1s tarde, los telescopios de nuestra era, ser\u00edan capaces de corroborar todas sus conjeturas te\u00f3ricas.<\/p>\n<p>Como comentario final, cabe preguntarnos si habr\u00e1 alguna manera experimental de escuchar la m\u00fasica celeste, porque \u00bfqui\u00e9n est\u00e1 seguro de que tambi\u00e9n la teor\u00eda musical del genial Kepler no pudiera\u00a0 ser corroborada? El reciente descubrimiento de las ondas gravitacionales nos indica que s\u00ed ser\u00eda posible escuchar el espacio, aunque quiz\u00e1s no sea tan arm\u00f3nico como nos gustar\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2014<\/p>\n<p><strong><strong>Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU) y<strong> Cristina Sard\u00f3n <\/strong>(ICMAT-CSIC).<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Continuamos la publicaci\u00f3n de entradas que relacionan la m\u00fasica con las matem\u00e1ticas; hoy nos centramos en los resultados de Kepler y reencontramos la armon\u00eda pitag\u00f3rica referida a los planetas del Sistema Solar. Johannes Kepler, nacido en Weil der Stadt, Alemania, el 27 de diciembre de 1571, y fallecido en Ratisbona, Alemania, el 15 de noviembre de 1630, es uno de los principales actores de la Revoluci\u00f3n Cient\u00edfica que sent\u00f3 las bases de la ciencia moderna. Sus aportaciones al conocimiento del movimiento de los planetas, a la \u00d3ptica o a la Cristalograf\u00eda son fundamentales y fundacionales. 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