{"id":142184,"date":"2016-08-10T09:18:17","date_gmt":"2016-08-10T08:18:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=142184"},"modified":"2016-08-10T10:19:33","modified_gmt":"2016-08-10T09:19:33","slug":"oigo-tus-manos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/08\/10\/142184","title":{"rendered":"Oigo tus manos"},"content":{"rendered":"

[youtube]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t4gt2Dk_EfQ[\/youtube]<\/p>\n

La lectura del libro \u201cVeo una voz\u201d de Oliver Sacks nos ha abierto los ojos a un mundo que desconoc\u00edamos: el mundo de los sordos, o mas bien dir\u00edamos, \u201cel pueblo sordo\u201d.\u00a0 La primera pregunta que nos hacemos es: \u00bfc\u00f3mo podemos ignorar a toda esta gente que nos rodea, y que nos resulten invisibles\/inaudibles?<\/p>\n

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Tenemos que decir que se han dado tres confluencias (afortunadas, al menos para nosotros personalmente). Una, la lectura del libro de Sacks (cada vez que se abre uno de sus libros, se abre un mundo nuevo); otra, la celebraci\u00f3n del primer curso CorBi en La Coru\u00f1a sobre neurociencia y matem\u00e1ticas (hablaremos pronto de esto en otra entrada); y la tercera la reciente entrada en este blog sobre la misteriosa ley de Zipf. As\u00ed que pensamos, \u00bfhabr\u00e1 una ley de Zipf para el lenguaje de los sordos?<\/p>\n

Pero vamos primero a hacer un breve resumen de la historia del pueblo sordo, porque quiz\u00e1s corresponda denominarlos de esta manera. Durante siglos, a los sordos se les consider\u00f3 en muchas ocasiones como deficientes mentales, idiotas, a los que incluso se les neg\u00f3 derechos como heredar propiedades, casarse, o instruirse. Sin embargo, esta situaci\u00f3n comenz\u00f3 a cambiar a mediados del siglo XVIII. Porque la sordera produce incomunicaci\u00f3n, sin la cual no se desarrolla la capacidad intelectual, y nuestra cultura (y ese es un punto que Sacks desarrolla brillantemente en su libro) la capacidad intelectual es altamente dependiente de la comunicaci\u00f3n, primero con nuestros padres, y despu\u00e9s con nuestro entorno.<\/p>\n

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Abb\u00e9 Charles-Michel de l’\u00c9p\u00e9e<\/figcaption><\/figure>\n

Hay diferentes tipos de sordos, los que nacen as\u00ed, los que sufren la sordera en una determinada etapa de la ni\u00f1ez, y los que la afrontan en la madurez. Un nombre propio destaca en la historia de la emancipaci\u00f3n de los sordos, el abate De l\u2019 Ep\u00e9e, inspirado en el lenguaje de los sordos pobres y vagabundos de Par\u00eds. El abate no pod\u00eda consentir que esas almas se perdieran para Dios y se acerc\u00f3 con humildad a ellos, abordando el lenguaje de se\u00f1as con respeto y con una idea de que pod\u00eda ser la clave de todas las lenguas. Sabemos ahora que esto no es as\u00ed y que los lenguajes de se\u00f1as son diferentes de unos pa\u00edses a otros. Pero De l\u2019Ep\u00e9e lo aprendi\u00f3 y ense\u00f1\u00f3 a leer a aquellos desgraciados. Para emprender su labor fund\u00f3 una escuela en 1755 (en 1789 ya eran 21).<\/p>\n

Otro nombre clave es Laurent Clerc (sordo que perdi\u00f3 la audici\u00f3n en un accidente al a\u00f1o de edad), que se traslada a Estados Unidos en 1816, y funda con Thomas Gallaudet en 1817 en la ciudad de Hartford, Connecticut. Fue la primera escuela de sordos de los Estados Unidos, y se denomin\u00f3: \u00abConnecticut Asylum for the Education and Instruction of Deaf and Dumb Persons\u00bb. Gallaudet hab\u00eda ido a Europa a buscar a un profesor y encontr\u00f3 uno extraordinario, Clerc, que hoy en d\u00eda es venerado por los sordos norteamericanos.<\/p>\n

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Gallaudet College<\/figcaption><\/figure>\n

El lenguaje de se\u00f1as de Francia se mezcl\u00f3 con el local y esto di\u00f3 lugar a lo que llamamos Amesl\u00e1n (American Sign Language, ASL), del que hablaremos en la siguiente entrada. El impulso de esta escuela perdur\u00f3 en los Estados Unidos hasta 1870.<\/p>\n

Edward Miner Gallaudet, hijo de Thomas Gallaudet, fue fundador en 1857 del primer colegio universitario para sordos, que en honor a su padre fue llamado Gallaudet College, originario de la posterior Universidad Gallaudet, ubicada en la ciudad de Washington D. C. Esta universidad es la \u00fanica instituci\u00f3n de estudios superiores del mundo para personas sordas. Su idioma oficial es el ASL.<\/p>\n

Un cambio dram\u00e1tico ocurrido en 1870 conllev\u00f3 la eliminaci\u00f3n de la ense\u00f1anaza por signos y volver al oralismo, sin profesores sordos. Este cambio provoc\u00f3 un gran desastre del que solo se percataron las autoridades hacia 1960. Algunas obras como \u00abHijos de un dios menor\u00bb (convertida luego en pel\u00edcula) alertaron de la cat\u00e1strofe. Los sordos han creado su lenguaje propio, la se\u00f1a. Este lenguaje es natural y en cierta manera mucho m\u00e1s rico que el ordinario, al incorporar una nueva dimensi\u00f3n. Hoy en d\u00eda hay propuestas mixtas pero Sacks defiende que no hay razones para evitar que los sordos aprendan el lenguaje que es m\u00e1s natural para ellos: la se\u00f1a, y que debe hacerse cuanto antes en la vida de un ni\u00f1o para que no se produzca un retraso indeseado.<\/p>\n

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Huelga en la Universidad Gallaudet<\/figcaption><\/figure>\n

Queremos finalizar esta entrada con dos pensamientos. Uno, la recomendaci\u00f3n de leer el libro de Sacks, que valoramos como impresionante y emocionante. Y el segundo, la lucha que entre el 5 y el 14 de marzo de 1988 mantuvieron los estudiantes y profesores de Gallaudet para conseguir un rector sordo, lucha que incluy\u00f3 manifestaciones ante el Capitolio: ganaron la lucha.<\/p>\n

\u2014<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU) y Cristina Sard\u00f3n <\/strong>(ICMAT-CSIC).
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