{"id":142854,"date":"2016-11-24T20:10:08","date_gmt":"2016-11-24T19:10:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=142854"},"modified":"2016-11-25T11:00:34","modified_gmt":"2016-11-25T10:00:34","slug":"excelencia-individual-o-colectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/11\/24\/142854","title":{"rendered":"\u00bfExcelencia individual o colectiva?"},"content":{"rendered":"<p>Esta entrada est\u00e1 motivada por una conversaci\u00f3n de hace unos d\u00edas con uno de mis colegas. Tanto \u00e9l como alguno m\u00e1s, sostienen que basta la excelencia individual para triunfar, as\u00ed que uno debe contratar investigadores postdoctorales de calidad y esperar que alguno de ellos pueda probar teoremas importantes que le deparen, por ejemplo, la consecuci\u00f3n de una de las codiciadas becas del European Research Council (ERC) (alguno se atreve a sugerir la obtenci\u00f3n de una medalla Fields con este procedimiento).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/22OkcJN.jpeg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-142862\" title=\"_22OkcJN\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/22OkcJN-300x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/22OkcJN-300x300.jpeg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/22OkcJN-150x150.jpeg 150w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/22OkcJN.jpeg 709w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Es verdad que la calidad individual es important\u00edsima y que puede ayudar a probar resultados relevantes, pero en un instituto del CSIC tenemos dos graves handicaps. El primero es que los mecanismos de contrataci\u00f3n del CSIC son tan perversos y obsoletos que al final el proceso se eterniza; a la vez, los salarios no son competitivos. La conclusi\u00f3n es que el n\u00famero de candidatos es moderado, y se trata sobre todo de postdocs j\u00f3venes. Estamos compitiendo con los grandes centros internacionales, que ofrecen mejores salarios y un contrato directo (no hay bolsa de trabajo ni inventos similares pensados para que, en aras de la transparencia y la igualdad de oportunidades, se dificulte todo lo posible el proceso de selecci\u00f3n).<\/p>\n<p>El segundo handicap es el n\u00famero de contratos que se pueden ofertar. Si cada cuatro a\u00f1os ofertamos diez, no creo que el resultado tenga altas probabilidades de \u00e9xito realmente, porque el teorema de los monos tecleando las obras de <a href=\"http:\/\/elpais.com\/elpais\/2016\/11\/17\/ciencia\/1479373034_676880.html\">Shakespeare requiere millones de monos<\/a> (el Teorema del Mono Infinito fue planteado por un matem\u00e1tico eminente, \u00c9mile Borel, en 1913, en su libro <em>M\u00e9canique Statistique et Irr\u00e9versibilit\u00e9<\/em>).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/monos_burns2.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-142863\" title=\"monos_burns2\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2016\/11\/monos_burns2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"231\" \/><\/a><\/p>\n<p>Por lo tanto, a la excelencia individual hay que a\u00f1adir la excelencia institucional, la colectiva. Estos j\u00f3venes postdocs deben encontrar en el instituto en cuesti\u00f3n un ambiente acogedor, una infraestructura de excelencia, que les ayude a explotar su potencial, proporcion\u00e1ndoles recursos para que su investigaci\u00f3n vaya mas lejos. Son j\u00f3venes investigadores que precisan todav\u00eda de formaci\u00f3n y asesoramiento: un ambiente con seminarios, trimestres tem\u00e1ticos, congresos, los ayudar\u00e1 y estimular\u00e1.<\/p>\n<p>A la vez, se precisa de gestores que coordinados con la direcci\u00f3n y la gerencia, y asesorados por ellos, los ayuden en la elaboraci\u00f3n de proyectos, y que contemplen en un modo global la parte cient\u00edfica acompa\u00f1ada en algunos casos de las propuestas de transferencia, y siempre de las de comunicaci\u00f3n. Por ejemplo, en el ICMAT creamos las oficinas ICMAT EUROPA e ICMAT TRANSFER y un Gabinete de Comunicaci\u00f3n (este \u00faltimo dentro de una Unidad de Cultura Cient\u00edfica).<\/p>\n<p>En consecuencia, se necesita excelencia individual acompa\u00f1ada de excelencia colectiva o institucional (la instituci\u00f3n de acogida es siempre un plus en cualquier proceso selectivo). El apoyo mutuo genera el c\u00edrculo virtuoso.<\/p>\n<p>Todo ello exige dedicaci\u00f3n por parte de la direcci\u00f3n del instituto en cuesti\u00f3n y de los directores cient\u00edficos de los proyectos institucionales, y as\u00ed, el sacrificar una parte de la investigaci\u00f3n propia en aras de los intereses colectivos. La pregunta es si, en nuestro caso, mis colegas est\u00e1n dispuestos a ese acto de generosidad.<\/p>\n<p><strong><strong>____<\/strong><\/strong><\/p>\n<p><strong><strong>Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU)<strong><\/strong><strong><strong><strong><\/strong><\/strong><\/strong>.<strong><strong><strong><br \/>\n<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta entrada est\u00e1 motivada por una conversaci\u00f3n de hace unos d\u00edas con uno de mis colegas. 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