{"id":142897,"date":"2016-11-30T21:38:20","date_gmt":"2016-11-30T20:38:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=142897"},"modified":"2016-12-02T22:23:10","modified_gmt":"2016-12-02T21:23:10","slug":"el-librito-rojo-de-enver-hoxha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2016\/11\/30\/142897","title":{"rendered":"El librito rojo de Enver Hoxha"},"content":{"rendered":"

Dedicado a mi amiga Armela Dino<\/p><\/blockquote>\n

Si hay un pa\u00eds que se pueda considerar como paradigma del aislamiento del resto del mundo es Albania: durante d\u00e9cadas su gobierno dictatorial funcion\u00f3 al margen de Europa, salvo episodios de alianza con potencias comunistas. A pesar de ello, los matem\u00e1ticos han gozado siempre de aprecio por parte de los gobernantes del pa\u00eds y su actividad se ha mantenido a lo largo de d\u00e9cadas.<\/p>\n

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La Academia de Ciencias de Albania, creada en 1972<\/figcaption><\/figure>\n
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Tras la Segunda Guerra Mundial el Departamento de Matem\u00e1ticas de la Universidad de Tirana, dirigido por Petraq Pilikam, era nada m\u00e1s que un proyecto. Pero entre sus miembros se encontraba un joven matem\u00e1tico visitante, Leonard Ivanovich Kaminin, qui\u00e9n convertir\u00eda el departamento en una referencia europea. Entre 1955 y 1957 imparti\u00f3 cursos de todo tipo, puso en marcha la investigaci\u00f3n, cre\u00f3 un seminario de f\u00edsica matem\u00e1tica y fue construyendo lazos entre las universidades de Tirana y Mosc\u00fa. Este \u00faltimo aspecto fue fundamental, ya que permiti\u00f3 que los textos rusos y sus traducciones se pudieran comprar a precios muy reducidos y que los estudiantes viajaran a Mosc\u00fa en intercambios de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

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Petraq Pilikam<\/figcaption><\/figure>\n

Eran tiempos de Guerra Fr\u00eda entre el bloque sovi\u00e9tico y EE UU, y la investigaci\u00f3n f\u00edsica y matem\u00e1tica entraba en la carrera nuclear. Seg\u00fan cuenta el matem\u00e1tico Peter R. Christopher en The Mathematical Intelligencer en 1997, cuando Kaminin lleg\u00f3 a Tirana reuni\u00f3 a los matem\u00e1ticos, entre los que se encontraba un f\u00edsico, para preguntarles: \u201c\u00bfCu\u00e1l de vosotros es el esp\u00eda que me han asignado?\u201d. Tras un largo silencio, Kaminin se dirigi\u00f3 al f\u00edsico y se\u00f1alando con su dedo \u00edndice, le dijo: \u201c\u00a1Debes ser t\u00fa!\u201d.\u00a0 Una risotada rompi\u00f3 el hielo, Kaminin estaba bromeando.<\/p>\n

Durante la d\u00e9cada de los 50, el n\u00famero de matem\u00e1ticos fue creciendo, pero en 1960 se produjo la ruptura con Mosc\u00fa, y los estudiantes desplazados all\u00ed tuvieron que regresar repentinamente. Parece que la ciencia albana hab\u00eda quedado hu\u00e9rfana, pero el 25 de agosto de 1962, Hoxha dirigi\u00f3 un discurso a toda la inteligentsia <\/em>albana, que se recoger\u00eda despu\u00e9s en el llamado \u201cLibrito rojo\u201d, y marcar\u00eda el desarrollo de las siguientes d\u00e9cadas del pa\u00eds:<\/p>\n

\u201cNuestra juventud debe dedicarse al estudio de las ciencias, y particularmente al de las matem\u00e1ticas. (\u2026) Debo confesar, camaradas, que cuando era joven no les hac\u00eda mucho caso, y creo que las clases del instituto pueden ser responsables del crecimiento de mi barba. Pero la verdad es que las matem\u00e1ticas tienen su propia gran poes\u00eda, y son apasionantes y no tan brutales como yo recordaba. (\u2026) El trabajo que el Partido me ha encargado\u00a0 me indica el papel relevante de las matem\u00e1ticas. Hoy en d\u00eda, no solo la f\u00edsica, la qu\u00edmica, la astrona\u00fatica, la teor\u00eda at\u00f3mica, etc. est\u00e1n fuertemente relacionadas con las matem\u00e1ticas, sino que se ha dicho que una ciencia no es perfecta hasta que no puede expresarse en t\u00e9rminos matem\u00e1ticos.\u201d<\/p>\n

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Enver Hoxha, en su \u00e9poca de partisano<\/figcaption><\/figure>\n

Este apasionado discurso de Hoxha fue desde entonces esgrimido por los matem\u00e1ticos albaneses en su defensa en cuanta ocasi\u00f3n fue requerido. La importancia de la disciplina en el pa\u00eds se increment\u00f3 cuando se introdujeron \u00e1reas como la programaci\u00f3n lineal que se mostraron muy \u00fatiles en la optimizaci\u00f3n de recursos (por ejemplo, en los transportes en las minas de carb\u00f3n).<\/p>\n

La alianza con la China comunista se fue afianzando en 1960, en paralelo con las discrepancias chino-sovi\u00e9ticas, lo que permiti\u00f3 a j\u00f3venes matem\u00e1ticos albaneses finalizar sus tesis doctorales en Beijing y Shanghai. Pero la Revoluci\u00f3n Cultural china se contagi\u00f3 a Albania, y el trato a los profesores fue duro, aunque en vez de trabajos en las aldeas de las monta\u00f1as los matem\u00e1ticos salieron mejor parados. Por ejemplo, la joven estrella matem\u00e1tica albanesa, Mishel Fundo, hab\u00eda sido obligada a impartir clases en colegios de una peque\u00f1a ciudad, castigado por los antecedentes pol\u00edticos de su padre. Ante esta situaci\u00f3n, Hoxha sali\u00f3 de nuevo en defensa de las matem\u00e1ticas: \u201cConozco a un matem\u00e1tico brillante que est\u00e1 impartiendo clases en un colegio de una peque\u00f1a ciudad. \u00a1Esto no deber\u00eda pasar! \u2026 Un matem\u00e1tico tan capaz enviado a este destino cuando la industria necesita a esta gente. \u00a1El petr\u00f3leo precisa de c\u00e1lculos!\u201d<\/p>\n

En los a\u00f1os 1970, bajo el paraguas de la UNESCO, y preparando la ruptura con China, por discrepancias con la apertura del gigante asi\u00e1tico a Occidente, Albania propici\u00f3 que algunos estudiantes viajen a otros pa\u00edses como Francia, aunque con c\u00f3digos de conducta muy rigurosos que les imped\u00edan por ejemplo darle la mano a un norteamericano o a un sovi\u00e9tico.<\/p>\n

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Aunque este favoritismo de Hohxa permiti\u00f3 que las matem\u00e1ticas sobrevivieron entre 1960 y 1990, su desarrollo estuvo lastrado por las condiciones pol\u00edticas generales del pa\u00eds. Tras la apertura democr\u00e1tica, Albania enfrent\u00f3 una situaci\u00f3n econ\u00f3mica muy dif\u00edcil, y muchos cient\u00edficos abandonaron el pa\u00eds. Como apoyo a los matem\u00e1ticos albaneses en Albania y en el extranjero, se cre\u00f3 en 2007 del Albanian Journal of Mathematics, y, en 2009, el gobierno puso en marcha un plan estrat\u00e9gico para la ciencia que sin duda propiciar\u00e1 que las matem\u00e1ticas sigan manteniendo una presencia importante.<\/p>\n

___<\/strong><\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU).<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dedicado a mi amiga Armela Dino Si hay un pa\u00eds que se pueda considerar como paradigma del aislamiento del resto del mundo es Albania: durante d\u00e9cadas su gobierno dictatorial funcion\u00f3 al margen de Europa, salvo episodios de alianza con potencias comunistas. A pesar de ello, los matem\u00e1ticos han gozado siempre de aprecio por parte de los gobernantes del pa\u00eds y su actividad se ha mantenido a lo largo de d\u00e9cadas. Tras la Segunda Guerra Mundial el Departamento de Matem\u00e1ticas de la Universidad de Tirana, dirigido por Petraq Pilikam, era nada m\u00e1s que un proyecto. 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