{"id":143249,"date":"2017-02-11T12:22:58","date_gmt":"2017-02-11T11:22:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=143249"},"modified":"2017-02-11T12:22:58","modified_gmt":"2017-02-11T11:22:58","slug":"rompiendo-barreras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/02\/11\/143249","title":{"rendered":"Rompiendo barreras"},"content":{"rendered":"

En la Agenda 2030, se se\u00f1alaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre los que se encuentra el lograr el acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa de las mujeres y ni\u00f1as<\/strong> en la ciencia;<\/strong> se trata de conseguir la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Por estas razones, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidi\u00f3 proclamar el 11 de febrero como el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, seg\u00fan la Resoluci\u00f3n aprobada el 22 de diciembre de 2015. En 2016 se celebr\u00f3 ya este evento, y se repite en 2017 con mayor intensidad.<\/p>\n

A pesar de los grandes avances en la igualdad de g\u00e9nero, las barreras siguen estando ah\u00ed, y no se ha conseguido hasta ahora romper el techo de cristal<\/strong>. No vamos a dar aqu\u00ed cifras, ni nos remitirenos a los m\u00faltiples estudios sobre el tema, porque en estos d\u00edas se han multiplicado las noticias en todos los medios de comunicaci\u00f3n y en las redes sociales.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Recordaremos s\u00f3lamente estos datos la Comisi\u00f3n Europea en 2015 y rteproducidos en la Nota de Prensa del CSIC del pasado 8 de febrero:<\/p>\n

Las mujeres obtuvieron el 60% de los grados concedidos por universidades p\u00fablicas, mientras que ese porcentaje baj\u00f3 hasta el 46% en el caso de los doctorados. En la categor\u00eda m\u00e1s alta de la vida acad\u00e9mica las mujeres s\u00f3lo representan el 21%. En el caso particular de las carreras de ciencias y las ingenier\u00edas las cifras son inferiores: las mujeres obtuvieron el 31% de los t\u00edtulos universitarios y ocuparon el 13% de las c\u00e1tedras. <\/em><\/p>\n

Es por tanto una buena ocasi\u00f3n para se\u00f1alar estas barreras y festejar el papel que\u00a0 las mujeres desempe\u00f1an en la ciencia, y el que deber\u00edan desempe\u00f1ar en un futuro, animando a las ni\u00f1as a seguir carreras cient\u00edficas. Y para esto \u00faltimo, nada mejor que mostrar cient\u00edficas que puedan servir de modelos.<\/p>\n

Y qu\u00e9 mejor modelo que el de una c\u00e9lebre matem\u00e1tica cuyos \u00e9xitos han roto uno de los tab\u00faes que todav\u00eda pesan sobre las mujeres. Se trata de la iran\u00ed Maryam Mirzakhani, actualmente profesora en la Universidad de Stanford en California, y que es la primera mujer en la historia premiada con la medalla Fields, que le fue entregada en el Congreso Internacional de Matem\u00e1ticas de 2014 celebrado en Se\u00fal (Rep\u00fablica de Corea).<\/p>\n

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Maryam Mirzakhani<\/figcaption><\/figure>\n

La medalla Fields es un premio concedido por el IMU (Uni\u00f3n Matem\u00e1tica Internacional) cada cuatro a\u00f1os a matem\u00e1ticos menores de cuarenta a\u00f1os. El galard\u00f3n a Maryam Mizarkhani rompi\u00f3 la barrera de g\u00e9nero, pues ha sido la primera y \u00fanica mujer galardonada con este premio desde su instauraci\u00f3n en 1936. Pero su significado va m\u00e1s all\u00e1 al ser una mujer que proviene del mundo isl\u00e1mico, en el que la mujer sufre todav\u00eda muchos vetos. Su ejemplo va m\u00e1s all\u00e1 de su condici\u00f3n de mujer.<\/p>\n

Maryam se licenci\u00f3 en la Universidad de Teher\u00e1n y se doctor\u00f3 en la Universidad de Harvard. Maryam ha descubierto fascinantes estructuras de las superficies hiperb\u00f3licas, que una por una son elusivas, pero todas a la vez (el moduli) proporcionan las respuestas deseadas. Las superficies hiperb\u00f3licas son las generalizaciones de la geometr\u00eda no euclidiana descubierta por Bolyai, Gauss, y Lobatchevski. As\u00ed, rellena inacabables papeles con dibujos de toros, y de esferas en las que borra o a\u00f1ade asas. Maryam tambi\u00e9n ha desentra\u00f1ado algunas de sus conexiones con la f\u00edsica te\u00f3rica y otras ramas de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Maryam es suave, rezuma empat\u00eda y humildad; cuando recibi\u00f3 un correo electr\u00f3nico comunic\u00e1ndole que hab\u00eda ganado la medalla Fields crey\u00f3 que era un hacker. Maryam relata tambi\u00e9n c\u00f3mo el apoyo de la familia es imprescindible para que una mujer consiga sus metas.<\/p>\n

En sus primeras entrevistas dec\u00eda que el premio \u00abes un gran honor, y ser\u00e9 feliz si anima a las j\u00f3venes cient\u00edficas y matem\u00e1ticas; estoy segura que muchas mujeres ganar\u00e1n este galard\u00f3n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os\u201d. Nosotros tambi\u00e9n estamos convencidos de ello y ojal\u00e1 estos d\u00edas de celebraciones contribuyan a conseguir este objetivo.<\/p>\n

______<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU) <\/strong>y Cristina Sard\u00f3n <\/strong><\/strong><\/strong>(ICMAT-CSIC).
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En la Agenda 2030, se se\u00f1alaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre los que se encuentra el lograr el acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa de las mujeres y ni\u00f1as en la ciencia; se trata de conseguir la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as. Por estas razones, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidi\u00f3 proclamar el 11 de febrero como el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, seg\u00fan la Resoluci\u00f3n aprobada el 22 de diciembre de 2015. 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