{"id":143893,"date":"2017-06-05T11:56:39","date_gmt":"2017-06-05T10:56:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=143893"},"modified":"2017-06-05T11:56:39","modified_gmt":"2017-06-05T10:56:39","slug":"genio-genetica-o-entorno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893","title":{"rendered":"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno?"},"content":{"rendered":"

Esta es una pregunta que la sociedad ha estado haci\u00e9ndose desde hace siglos. Hasta el siglo XIX, la creencia era que el genio nace. Eric Weiner en su libro \u201cLa geograf\u00eda del genio\u201d explora aquellos lugares en los que explot\u00f3 el genio; lugares como la Viena de 1900, la Florencia del Renacimiento, la Atenas cl\u00e1sica, o Silicon Valley, en los que personajes como Leonardo da Vinci, S\u00f3crates o Miguel \u00c1ngel, dejaron obras inmortales. Weiner se pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 hab\u00eda en el aire en esos lugares, y c\u00f3mo podr\u00edamos embotellarlo?\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La gran pregunta es: \u00bfde d\u00f3nde viene el genio? \u00bfse puede inducir el genio? Los genios tienen un nivel de inteligencia superior a la media, y\/o un conjunto de talentos natos que los diferencian de los dem\u00e1s. Pero la genialidad es adem\u00e1s creatividad y el saber ver lo que otros no ven.<\/p>\n

La serie \u00abCerebros asombrosos\u00bb [youtube]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=C-SAWJQRHQk[\/youtube] debate estas grandes cuestiones sobre la inteligencia humana. \u00bfDe qu\u00e9 depende la genialidad? \u00bfC\u00f3mo influye el sexo, el tama\u00f1o del cerebro o el hemisferio dominante? Y, \u00bfpueden la educaci\u00f3n y un entorno propicio potenciar la capacidad intelectual hasta el punto de convertirnos en superdotados?<\/p>\n

La tesis de Weiner incide en la importancia del entorno. Por ejemplo, cuenta c\u00f3mo en la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica quiso poner en marcha su versi\u00f3n de Silicon Valley en los a\u00f1os 1960, creando la ciudad de Zelenogrado en la que reuni\u00f3 a cerebros de las matem\u00e1ticas y la ingenier\u00eda. Desgraciadamente, la creatividad no surge por \u00f3rdenes superiores de ning\u00fan gobierno.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Andrew Robinson<\/figcaption><\/figure>\n

Andrew Robinson, un bi\u00f3grafo ingl\u00e9s, ha analizado algunas curiosas teor\u00edas sobre el genio. Una de ellas es la llamada teor\u00eda de los diez a\u00f1os o regla de las diez mil horas en EEUU. La premisa es: para tener \u00e9xito en algo, una persona debe trabajar en ello 20 horas a la semana durante 10 a\u00f1os. Si consigue sobrellevar la disciplina, el \u00e9xito est\u00e1 asegurado. As\u00ed, K. Anders Ericsson, el psic\u00f3logo considerado como el creador de esta regla, afirma que los expertos siempre se hacen, no nacen. Sin embargo, cree en los talentos prodigiosos que se estimulan a edades tempranas. Un claro ejemplo es el de Mozart, pero de quien no hay que olvidar que su formaci\u00f3n en m\u00fasica comenz\u00f3 a los cuatro a\u00f1os y que su padre tambi\u00e9n era compositor.<\/p>\n

Andrew Robinson estudia en su libro \u00abSudden Genius\u201d lo que ten\u00edan en com\u00fan personajes como Leonardo da Vinci, Mozart, Darwin, Einstein, Virginia Woolf, Christopher Wren, Jean-Francois Champollion, Marie Curie, Henri Cartier-Bresson y Satyajit Ray.<\/p>\n

La neurociencia se dedica a investigar los momentos \u00abEureka\u00bb de los genios mediante estudios en el cerebro que ofrecen pistas sobre la posible mec\u00e1nica detr\u00e1s de estos momentos de clarividencia. Se trata de estudiar la interacci\u00f3n din\u00e1mica de redes neuronales y la activaci\u00f3n de las diferentes partes en el proceso.\u00a0 Aqu\u00ed entra el juego el papel crucial de las matem\u00e1ticas.\u00a0 Estas redes neuronales son modelizadas mediante teor\u00eda de grafos, la din\u00e1mica de las se\u00f1ales luminosas y ac\u00fasticas que indicen en nuestro cerebro se estudian mediante f\u00edsica de ondas, cuya base matem\u00e1tica es la din\u00e1mica no lineal, y adem\u00e1s, hemos de tener en cuenta procesos estoc\u00e1sticos entre las diferentes se\u00f1ales que nos bombardean desde el mundo exterior.<\/p>\n

La creatividad, se vincula, desde el punto de vista neurocient\u00edfico, a una mayor comunicaci\u00f3n entre distintas partes del cerebro. Y as\u00ed, la neurociencia pretende dar la respuesta a si la genialidad es algo que puede cultivarse y fomentarse. Los cerebros de alguno de estos genios se conservan en el museo Mutter de Filadelfia, como el cerebro diseccionado de Albert Einstein. En las l\u00e1minas cerebrales se contemplan unas rugosidades que nos recuerdan a un estuario. No se sabe si el tejido cerebral dotaba al genio de sus facultades cognitivas. Aparte, para la informaci\u00f3n de los m\u00e1s escatol\u00f3gicos, en este museo pueden contemplarse tambi\u00e9n los c\u00e1lculos vesicales de John Marshall, presidente del Tribunal Supremo, la mand\u00edbula del presidente Grover Cleveland y las extremidades de soldados heridos de guerra.<\/p>\n

Para los que no hemos nacido con la gracia de la genialidad, podemos acogernos a la sentencia de Edison: \u201cEl genio es un uno por ciento de inspiraci\u00f3n y un noventa y nueve por ciento de transpiraci\u00f3n\u201d. As\u00ed que nos queda esperanza.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Terence Tao, a la edad de siete a\u00f1os en clase de Matem\u00e1ticas<\/figcaption><\/figure>\n

En el mundo de las matem\u00e1ticas, el genio se ha asociado siempre a la juventud, y as\u00ed la medalla Fields se concede a menores de cuarenta a\u00f1os en el a\u00f1o de la celebraci\u00f3n del Congreso Internacional de Matem\u00e1ticos (ICM). En el ICM de Madrid en 2006, Terence Tao gan\u00f3 la medalla Fields con 31 a\u00f1os y hoy en d\u00eda es aclamado como un genio sobrenatural. Es tal su reputaci\u00f3n que Charles Fefferman dec\u00eda de \u00e9l: \u201cSi est\u00e1s atascado con un problema, una manera de solucionarlo es interesar a Terence Tao\u201d. Pero Tao rechaza la idea de genio. Tao cree que lo realmente importante es el trabajo duro, guiado por la intuici\u00f3n y algo de suerte.<\/p>\n

En cualquier caso, los mortales seguiremos confiando en la transpiraci\u00f3n.<\/p>\n

______<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU) <\/strong>y Cristina Sard\u00f3n <\/strong><\/strong><\/strong>(ICMAT-CSIC).
\n<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta es una pregunta que la sociedad ha estado haci\u00e9ndose desde hace siglos. Hasta el siglo XIX, la creencia era que el genio nace. Eric Weiner en su libro \u201cLa geograf\u00eda del genio\u201d explora aquellos lugares en los que explot\u00f3 el genio; lugares como la Viena de 1900, la Florencia del Renacimiento, la Atenas cl\u00e1sica, o Silicon Valley, en los que personajes como Leonardo da Vinci, S\u00f3crates o Miguel \u00c1ngel, dejaron obras inmortales. Weiner se pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 hab\u00eda en el aire en esos lugares, y c\u00f3mo podr\u00edamos embotellarlo?\u201d. La gran pregunta es: \u00bfde d\u00f3nde viene el genio? \u00bfse puede inducir\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[489,36986,10237],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\nGenio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Esta es una pregunta que la sociedad ha estado haci\u00e9ndose desde hace siglos. Hasta el siglo XIX, la creencia era que el genio nace. Eric Weiner en su libro \u201cLa geograf\u00eda del genio\u201d explora aquellos lugares en los que explot\u00f3 el genio; lugares como la Viena de 1900, la Florencia del Renacimiento, la Atenas cl\u00e1sica, o Silicon Valley, en los que personajes como Leonardo da Vinci, S\u00f3crates o Miguel \u00c1ngel, dejaron obras inmortales. Weiner se pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 hab\u00eda en el aire en esos lugares, y c\u00f3mo podr\u00edamos embotellarlo?\u201d. La gran pregunta es: \u00bfde d\u00f3nde viene el genio? \u00bfse puede inducir\u2026\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-06-05T10:56:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#primaryimage\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893\",\"name\":\"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2017-06-05T10:56:39+00:00\",\"dateModified\":\"2017-06-05T10:56:39+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno?\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\"},\"description\":\"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","og_description":"Esta es una pregunta que la sociedad ha estado haci\u00e9ndose desde hace siglos. Hasta el siglo XIX, la creencia era que el genio nace. Eric Weiner en su libro \u201cLa geograf\u00eda del genio\u201d explora aquellos lugares en los que explot\u00f3 el genio; lugares como la Viena de 1900, la Florencia del Renacimiento, la Atenas cl\u00e1sica, o Silicon Valley, en los que personajes como Leonardo da Vinci, S\u00f3crates o Miguel \u00c1ngel, dejaron obras inmortales. Weiner se pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 hab\u00eda en el aire en esos lugares, y c\u00f3mo podr\u00edamos embotellarlo?\u201d. La gran pregunta es: \u00bfde d\u00f3nde viene el genio? \u00bfse puede inducir\u2026","og_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893","og_site_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","article_published_time":"2017-06-05T10:56:39+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#primaryimage","inLanguage":"es","url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg","contentUrl":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2017\/06\/the-geography-of-genius-eric-weiner-paperback-263x409-192x300.jpg"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#webpage","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893","name":"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#primaryimage"},"datePublished":"2017-06-05T10:56:39+00:00","dateModified":"2017-06-05T10:56:39+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/06\/05\/143893#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Genio, \u00bfgen\u00e9tica o entorno?"}]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo","inLanguage":"es","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","caption":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras"},"description":"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143893"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143893"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143893\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":143902,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143893\/revisions\/143902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}