{"id":144425,"date":"2017-10-24T10:26:14","date_gmt":"2017-10-24T09:26:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=144425"},"modified":"2017-10-25T06:21:17","modified_gmt":"2017-10-25T05:21:17","slug":"clasicos-para-la-vida-y-reflexiones-sobre-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/10\/24\/144425","title":{"rendered":"Cl\u00e1sicos para la vida y reflexiones sobre la escuela"},"content":{"rendered":"

\u00abQue otros se jacten de las p\u00e1ginas que han escrito; a m\u00ed me enorgullecen las que he le\u00eddo\u00bb<\/p>\n

Jorge Luis Borges.<\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

Asistimos a un debate sobre los aspectos utilitarios que debe ofrecer la educaci\u00f3n en la escuela, es decir, si las ense\u00f1anzas deben tener como objetivo la formaci\u00f3n de profesionales y adecuarse por tanto en sus m\u00e9todos y contenidos a este objetivo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La lectura reciente del nuevo libro de Nuccio Ordine, Cl\u00e1sicos para la vida \u2013 Una peque\u00f1a biblioteca ideal<\/em>, en Acantilado, nos ha llevado de manera natural a una breve reflexi\u00f3n sobre este asunto. Recuerda Ordine el caso de Albert Camus, qui\u00e9n reci\u00e9n conseguido su Premio Nobel de Literatura, escribe una conmovedora carta a su maestro, que supo despertar en \u00e9l el gustos por el conocimiento y la verdad.<\/p>\n

La tesis de Ordine es la necesidad de una educaci\u00f3n generalista, que no olvide los valores humanistas, que forme personas que sean capaces de disfrutar de la riqueza art\u00edstica e intelectual que ofrece nuestro mundo, con la seguridad de que as\u00ed ser\u00e1n capaces de abordar con m\u00e1s \u00e9xito cualquier profesi\u00f3n que deseen ejercer. Y habla con su experiencia como profesor.<\/p>\n

Ordine tambi\u00e9n abomina (y coincido con \u00e9l) del abuso de celulares y tabletas en la ense\u00f1anza. Esa proliferaci\u00f3n de lo digital est\u00e1 empobreciendo el acervo intelectual de los j\u00f3venes estudiantes, y parece m\u00e1s bien dirigido a que los fabricantes sigan obteniendo m\u00e1s y m\u00e1s beneficios vendiendo actualizaciones continuamente. Exige comparar el gasto de los gobiernos en este tipo de compras educativas con los recortes que tanto la educaci\u00f3n como la investigaci\u00f3n b\u00e1sica han sufrido (y siguen sufriendo) en tantos pa\u00edses. Y lo que Ordine observa en Italia es lo que vemos tambi\u00e9n en Espa\u00f1a.<\/p>\n

Ordine denuncia tambi\u00e9n la proliferaci\u00f3n de reglas, medidas, evaluaciones, que invade al profesorado y que no sirve para conseguir mejores resultados en la ense\u00f1anza. este nuevo libro va en una direcci\u00f3n similar a la de La utilidad de lo in\u00fatil<\/em><\/a>, publicado tambi\u00e9n en Acantilado.<\/p>\n

La arremetida de Ordine le lleva a recordar estas frases de Albert Einstein en su famosa conferencia \u00abAlgunas ideas sobre Educaci\u00f3n\u00bb en 1936:<\/p>\n

La escuela debe siempre plantearse como objetivo que el joven salga de ella con una personalidad arm\u00f3nica y no como un especialista. En mi opini\u00f3n, esto es aplicable, en cierto sentido, incluso a las escuelas t\u00e9cnicas, cuyos alumnos se dedicar\u00e1n a una profesi\u00f3n totalmente definida. Lo primero deber\u00eda ser, siempre, desarrollar la capacidad general para el pensamiento y el juicio independientes y no la adquisici\u00f3n de conocimientos especializados.<\/em><\/p>\n

\u00abSome thoughts concerning education\u00bb, Discurso pronunciado en la 72\u00aa Asamblea de la Universidad delEstado de Nueva York en el Chancellors Hall del State Education Building, en Albany, Nueva Nork, con motivo de la celebraci\u00f3n del tricentenario de la educaci\u00f3n superior en Estados Unidos. School and Society<\/em> 44 <\/strong>(1936), pp. 589-592.<\/p>\n

Es interesante recordar estas frases tambi\u00e9n del genio alem\u00e1n:<\/p>\n

En realidad es casi un milagro que los modernos m\u00e9todos de ense\u00f1anza no hayan estrangulado ya la sagrada curiosidad de la investigaci\u00f3n, pues, aparte de est\u00edmulo, esta delicada planta necesita sobre todo de libertad; sin \u00e9sta se marchita indefectiblemente. Es grave error creer que la ilusi\u00f3n de mirar y buscar puede fomentarse a golpe de coacci\u00f3n y sentido del deber. Pienso que incluso a un animal de presa sano se le podr\u00eda privar de su voracidad si, a punta de l\u00e1tigo, se le obliga continuamente a comer cuando no tiene hambre, y sobre todo si se eligen de manera conveniente los alimentos as\u00ed ofrecidos.<\/em><\/p>\n

(A. Einstein, Notas autobiogr\u00e1\ufb01cas, Madrid, Alianza, 1984, p\u00e1gs. 21-22.)<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Nuccio Ordine<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n es Nucio Ordine?<\/strong><\/p>\n

Esta es una breve biograf\u00eda que podemos encontrar en su editora espa\u00f1ola, Acantilado:<\/p>\n

Nuccio Ordine (Diamante, 1958) es profesor de Literatura italiana en la Universidad de Calabria y autor de diversos libros, varios de ellos sobre Giordano Bruno. Ha sido profesor visitante de centros como Yale, Paris IV-Sorbonne, CESR de Tours, IEA de Par\u00eds, el Warburg Institute o la Sociedad Max Planck de Berl\u00edn. Es tambi\u00e9n miembro del Harvard University Center for Italian Renaissance Studies y de la Fundaci\u00f3n Alexander von Humboldt, as\u00ed como miembro de honor del Instituto de Filosof\u00eda de la Academia Rusa de Ciencias y caballero de la Legi\u00f3n de Honor francesa en 2002.<\/p>\n

_______<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador y Director del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abQue otros se jacten de las p\u00e1ginas que han escrito; a m\u00ed me enorgullecen las que he le\u00eddo\u00bb Jorge Luis Borges.   Asistimos a un debate sobre los aspectos utilitarios que debe ofrecer la educaci\u00f3n en la escuela, es decir, si las ense\u00f1anzas deben tener como objetivo la formaci\u00f3n de profesionales y adecuarse por tanto en sus m\u00e9todos y contenidos a este objetivo. La lectura reciente del nuevo libro de Nuccio Ordine, Cl\u00e1sicos para la vida \u2013 Una peque\u00f1a biblioteca ideal, en Acantilado, nos ha llevado de manera natural a una breve reflexi\u00f3n sobre este asunto. 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