{"id":144492,"date":"2017-11-19T12:53:36","date_gmt":"2017-11-19T11:53:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=144492"},"modified":"2017-11-20T09:35:42","modified_gmt":"2017-11-20T08:35:42","slug":"athena-swan-un-programa-britanico-que-deberiamos-estar-implantando-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2017\/11\/19\/144492","title":{"rendered":"Athena-SWAN, un programa brit\u00e1nico que deber\u00edamos estar implantando en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"

[…] cuando una mujer, debido a su sexo, a nuestras costumbres y prejuicios, encuentra obst\u00e1culos infinitamente mayores que los hombres para familiarizarse con esos complejos problemas, y sin embargo supera estas trabas y socava en lo m\u00e1s profundo, indudablemente tiene el m\u00e1s noble de los valores, un talento extraordinario y un genio superior.<\/p>\n

Carl Friedrich Gauss<\/strong><\/p>\n

 <\/p><\/blockquote>\n

<\/strong>Aunque se han hecho muchos avances para conseguir una igualdad de g\u00e9nero, la verdad es que estamos todav\u00eda muy lejos de cantar victoria, y especialmente en el mundo acad\u00e9mico, el techo de cristal no se ha roto. Ante esa evidencia, pa\u00edses como Reino Unido y Australia han puesto en marcha acciones que tartan de ser m\u00e1s contundentes. Vamos a describir algunas en esta entrada de Matem\u00e1ticas y sus fronteras.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

No hace mucho escrib\u00ed este art\u00edculo en El pa\u00eds, \u00bfPor qu\u00e9 no ofrecemos los puestos cient\u00edficos directamente a mujeres?.<\/em><\/a> haciend\u00f3me eco de la iniciativa de la Universidad de Melbourne en ofrecer plazas de matem\u00e1ticas dirigidas s\u00f3lo a mujeres (por supuesto, con los est\u00e1ndares de calidad necesarios). Las reacciones fueron inmediatas, especialmente en redes sociales (la nueva plaza p\u00fablica). Debo decir que agradezco siempre las cr\u00edticas constructivas, de las que une aprende a darse cuenta de si los argumentos propios est\u00e1n bien consolidados o no. Desgraciadamente, uno debe convivir tambi\u00e9n con las descalificaciones, que suelen estar basads en intereses particulares o en la pura ignorancia.<\/p>\n

Esta iniciativa australiana va de la mano de otra de mucho calado, que va camino de extenderse y que ha merecido un reciente art\u00edculo en Nature UK gender-equality scheme spreads across the world<\/em><\/a>, por Elizabeth Gibney.<\/p>\n

Se trata de Athena SWAN, acr\u00f3nonimo que responde a Scientific Women\u2019s Academic Network,<\/a> que fue puesto en marcha en 2005 en diez universidades y que ya que ya afecta ahora a m\u00e1s de 140 instituciones en el Reino Unido. El proyecto ya hab\u00eda comenzado a bosquejarse en 1999.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Es un programa voluntario, que est\u00e1 supervisado por una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro, la Equality Challenge Unit, que juzga los m\u00e9todos en los que\u00a0 un departamento, una facultad o un centro de investigaci\u00f3n, contrata, promociona o hace permanentes a sus miembros femeninos. El programa abarca lo que los brit\u00e1nicos llaman STEMM (science, technology, engineering, maths y medicine), a\u00f1adiendo esa \u00faltima M por la medicina. Se pretenden analizar los roles acad\u00e9micos, el personal profesional y de apoyo, y los estudiantes, en relaci\u00f3n con su representaci\u00f3n, la progresi\u00f3n de los estudiantes en el mundo acad\u00e9mico y como se alcanzan los logros de una carerra cient\u00edfica, as\u00ed como el entorno de trabajo.<\/p>\n

[youtube]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XoST9GQbbf0[\/youtube]<\/p>\n

Athena SWAN ofrece premios de Oro, Plata y Bronce para reconocer estos avances en eliminar las desigualdades de g\u00e9nero. Es bueno saber que desde 2011, los institutos de investigaci\u00f3n m\u00e9dica del Reino Unido no pueden recibir fondos p\u00fablicos sin haber conseguido al menos un galard\u00f3n de Plata.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Estad\u00edsticas del programa<\/figcaption><\/figure>\n

Aconsejo navegar por las p\u00e1ginas de este importante programa, y ver los detalles. C\u00f3mo, por ejemplo, se puede incidir en la contrataci\u00f3n de investigadoras simplemente con un especial cuidado en la identificaci\u00f3n de candidatas mujeres que presenten los requerimientos de una convocatoria en particular, para que compitan despu\u00e9s con todos los candidatos en igualdad de condiciones. O c\u00f3mo conseguir promociones obligando a que haya unas rotaciones m\u00e1s frecuentes y una buena identificaci\u00f3n de candidatos y candidatas para un puesto de director.<\/p>\n

[youtube]https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OE1_BsUJtag&t=23s[\/youtube]<\/p>\n

_______<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador y Director del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU).<\/p>\n

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[…] cuando una mujer, debido a su sexo, a nuestras costumbres y prejuicios, encuentra obst\u00e1culos infinitamente mayores que los hombres para familiarizarse con esos complejos problemas, y sin embargo supera estas trabas y socava en lo m\u00e1s profundo, indudablemente tiene el m\u00e1s noble de los valores, un talento extraordinario y un genio superior. Carl Friedrich Gauss   Aunque se han hecho muchos avances para conseguir una igualdad de g\u00e9nero, la verdad es que estamos todav\u00eda muy lejos de cantar victoria, y especialmente en el mundo acad\u00e9mico, el techo de cristal no se ha roto. 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