{"id":144681,"date":"2018-02-03T11:58:43","date_gmt":"2018-02-03T10:58:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=144681"},"modified":"2018-02-03T11:58:43","modified_gmt":"2018-02-03T10:58:43","slug":"envejecimiento-y-precarizacion-en-la-universidad-espanola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/02\/03\/144681","title":{"rendered":"Envejecimiento y precarizaci\u00f3n en la universidad espa\u00f1ola"},"content":{"rendered":"

Leo una noticia en la prensa matinal: El Pa\u00eds, La Universidad busca soluciones a la lacra de sus \u201cprofesores pobres\u201d<\/em><\/a>, que merece una reflexi\u00f3n sobre el estado actual del profesorado universitario, que afronta una crisis de consecuencias fatales para todo el sistema de educaci\u00f3n superior. En este otro art\u00edculo de El diario.es Las universidades Rey Juan Carlos y Carlos III abusan de los profesores visitantes para cubrir su plantilla ordinaria<\/a>, <\/em>se incid\u00eda en este mismo aspecto.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El art\u00edculo refleja la situaci\u00f3n de numerosos contratados como profesores asociados con salarios que no alcanzan ni los 500 euros mensuales. La Conferencia de Rectores ha denunciado este hecho, aunque debemos recordar que son las universidades las que contratan, no el ministerio. La figura de \u201cprofesora sociado\u201d se puso en marcha con la Ley de Reforma Universitaria, aprobada en 1983, y corresponde a profesionales trabajando en otros \u00e1mbitos, cuyos conocimientos espec\u00edficos podr\u00edan ser \u00fatiles para la formaci\u00f3n universitaria. La realidad que se ha ido imponiendo a lo largo de los a\u00f1os es que la figura se ha convertido en una manera de contratar mano de obra docente barata.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las causas de este aumento de contratos baratos que suponen un 20% de todo el profesorado? La primera es la congelaci\u00f3n de plantillas que las universidades han sufrido en estos a\u00f1os, con lo cu\u00e1l las necesidades docentes se han tenido que cubrir de una manera provisional contratando profesorado de la \u00fanica manera posible (se estima \u2013datos oficiales- que se ha perdido el 4% del profesorado en estos \u00faltimos a\u00f1os). A esto se acompa\u00f1a el descenso en la financiaci\u00f3n de las universidades por las Comunidades Aut\u00f3nomas, ya de por s\u00ed precaria.<\/p>\n

Y esto nos lleva a uno de los datos m\u00e1s preocupantes del sistema universitario. Seg\u00fan se puede leer en este otro art\u00edculo de eldiario.es<\/a> \u201cEn los cuatro cursos acad\u00e9micos que van desde el 2011-2012 al 2015-2016, la edad media de los trabajadores universitarios ha pasado de 48 a 50 a\u00f1os, seg\u00fan estad\u00edsticas del ministerio.\u201d Esto quiere decir (y ya lo estamos viendo en los deparatmentos y facultades) que nos vamos a quedar en unos a\u00f1os sin profesorado, de repente, ya que se puede tambi\u00e9n ver como esas jubilaciones se van a producir de manera simult\u00e1nea y masiva.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Aqu\u00ed pod\u00edamos ahora decir: no pasa nada, contratamos nuevos profesores. Y nos estar\u00edamos olvidando del hecho esencial. Podemos contratar profesores que resuelvan el problema de impartir la docencia, pero un profesor universitario tiene una doble funci\u00f3n, la docente y la investigaci\u00f3n. Y formar un investigador con un cierto nivel no se hace en unos a\u00f1os, requiere mucho tiempo y esfuerzo. As\u00ed que, \u00bfc\u00f3mo vamos a cubrir la p\u00e9rdida masiva de investigadores en la universidad? \u00a0Es un problema de envergadura, que requerir\u00eda desde ya un an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n, de c\u00f3mo se van a producir (de hecho, se est\u00e1n ya produciendo) esas jubilaciones y poner en marcha un plan estrat\u00e9gico y urgente que palie en lo posible esta cat\u00e1strofe anunciada. <\/strong>Y no es por tanto \u00fanicamente un problema educativo, sino tambi\u00e9n de investigaci\u00f3n; compete a dos ministerios y a muchas consejer\u00edas. Estamos a tiempo de enfrentar el problema, la pregunta es si se har\u00e1 o se confiar\u00e1 en la providencia, siguiendo la ya tradicional costumbre espa\u00f1ola.<\/p>\n

_______<\/strong><\/strong><\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador y Director del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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La Conferencia de\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[38658,902],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\nEnvejecimiento y precarizaci\u00f3n en la universidad espa\u00f1ola - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/02\/03\/144681\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Envejecimiento y precarizaci\u00f3n en la universidad espa\u00f1ola - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Leo una noticia en la prensa matinal: El Pa\u00eds, La Universidad busca soluciones a la lacra de sus \u201cprofesores pobres\u201d, que merece una reflexi\u00f3n sobre el estado actual del profesorado universitario, que afronta una crisis de consecuencias fatales para todo el sistema de educaci\u00f3n superior. 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