{"id":145037,"date":"2018-04-13T15:25:24","date_gmt":"2018-04-13T14:25:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=145037"},"modified":"2018-04-13T16:21:28","modified_gmt":"2018-04-13T15:21:28","slug":"mano-de-obra-cualificada-o-formacion-de-investigadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037","title":{"rendered":"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores?"},"content":{"rendered":"

Hemos le\u00eddo en los medios de comunicaci\u00f3n art\u00edculos sobre los perjuicios que el desarrollo de una tesis doctoral puede causas en los doctorandos. Por ejemplo, este art\u00edculo del 19 de abril de 2017, en El Mundo, El doctorado perjudica seriamente la salud mental: uno de cada tres estudiantes est\u00e1 en riesgo.<\/a> Este otro art\u00edculo La tesis doctoral es perjudicial para la salud mental,<\/a> del 27 de marzo de 2018 incid\u00eda en el mismo tema.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Estos art\u00edculos se hac\u00edan eco de unos resultados publicados en la revista Research Policy, en concreto el art\u00edculo de investigaci\u00f3n Work organization and mental health problems in PhD students,<\/a>\u00a0 por los investigadores Katia Levecque, Frederik Anseel, Alain De Beuckelaer, Johan Van der Heyden, y Lydia Gisle, en el que afirmaban como conclusiones que la mitad de los estudiantes experimentan problemas psicoil\u00f3gicos, un tercio presentaba riesgos de un desorden psiqui\u00e1trico y que es un colectivo con mayor tasa de prevalencia en problemas de salud mental que las personas con educaci\u00f3n superior. El estudio se hac\u00eda en Flandes, B\u00e9lgica, pero podr\u00eda extrapolarse a otras regiones.<\/p>\n

Evidentemente, el realizar una tesis doctoral supone un trabajo de una dedicaci\u00f3n muy intensa. Durante cuatro a\u00f1os (el tiempo medio de una beca\/contrato predoctoral), el estudiante debe formarse en las tareas de investigaci\u00f3n. Supervisado por su director, debe acometer la soluci\u00f3n de un problema interesante, con una adecuada metodolog\u00eda, leyendo a la vez libros y art\u00edculos que cubran el tema en cuesti\u00f3n, aprendiendo a escribir y escribiendo sus primeros art\u00edculos, present\u00e1ndolos en congresos de expertos y en seminarios. Y si todo va bien, llegar\u00e9 el d\u00eda feliz de la defensa y el ansiado Sobresaliente cum laude<\/em>.<\/p>\n

Todo ese estr\u00e9s acumulado se ver\u00e1 entonces continuado por la b\u00fasqueda de un contrato postdoctoral, en Espa\u00f1a o en el extranjero, tratando siempre de ir mirando hacia una futura estabilidad que se antoja cada vez m\u00e1s dif\u00edcil.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Y estamos suponiendo que el tema de la tesis ha ido fluido, bien encaminado, el director de tesis ha apoyado su trabajo, y el entorno del laboratorio (o departamento)\u00a0 ha garantizado un ambiente de trabajo adecuado. Y podemos a\u00f1adir que todo este proceso se produce en una \u00e9poca en la que se suelen entablar las primeras relaciones sentimentales m\u00e1s estables, que, como no, influir\u00e1n tambi\u00e9n, positivamente o negativamente, en su rendimiento y \u00e1nimo.<\/p>\n

No es de extra\u00f1ar que el doctorando acuse problemas de estabilidad emocional, es una mezcla diab\u00f3lica de problemas en potencia. El estudio belga no se\u00f1ala diferencias en cuanto a tem\u00e1ticas, pero si en cuanto a g\u00e9nero, con peores consecuencias para las mujeres.<\/p>\n

Observando el caso particular de las matem\u00e1ticas, me viene preocupando este problema desde hace unos a\u00f1os. Hay un porcentaje de estudiantes que abandona, y tambi\u00e9n investigadores postdoctorales en sus etapas primeras que se estancan. Aparte de los problemas generales que se se\u00f1alan en el estudio belga, aparecen otros sobre los que me gustar\u00eda reflexionar.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Se est\u00e1 creando una figura de investigador potente, de gran calidad, capaz de obtener grandes recursos econ\u00f3micos que le permiten contratar un buen n\u00famero de investigadores predoctorales y postdoctorales, a los que se a\u00f1aden los que ya consiguen por las convocatorias habituales: Juan de la Cierva y similares. En un \u00e1rea aplicada, con sus laboratorios, un director en su apogeo, es capaz de proponer muchos temas de investigaci\u00f3n diversos y coordinarlos, pero en un trabajo tan te\u00f3rico y tan personal como en matem\u00e1ticas, no es tan f\u00e1cil; no todos tienen esa capacidad. Se necesitan muchas horas cada semana de trabajo en el encerado con cada uno de los investigadores a su cargo. Se produce as\u00ed una situaci\u00f3n potencialmente peligrosa: estudiantes de doctorado que al no ser suficientemente atendidos, abandonan o no terminan en los cuatro a\u00f1os sus tesis doctorales (emplear\u00e1n cinco o seis). Obviamente, si son potentes saldr\u00e1n adelante por s\u00ed mismos, con director o sin director, pero la tarea de \u00e9ste es trabajar con ellos mano a mano, y no s\u00f3lo verlos de vez en cuando.<\/p>\n

Algo similar ocurre con los postdocs m\u00e1s j\u00f3venes. Se les proporcionan problemas de mayor dificultad; si su capacidad es muy alta, los resolver\u00e1n y ambos, director y dirigido, firmar\u00e1n un excelente art\u00edculo; pero si ese no es el caso, si se trata de un buen investigador pero sin ese marchamo especial, perder\u00e1 meses y meses sin conseguir avances y se frustrar\u00e1, porque en el mundo acad\u00e9mico que disfrutamos o padecemos, dicta la ley del Publish or Perish<\/em>. Recomiendo la lectura de este interesante art\u00edculo The postdoc experience: hopes and fears,<\/em> <\/a>de Holly Else, publicado el 2 de julio de 2015 por THE.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer? Un referente en financiaci\u00f3n de excelencia son los proyectos del European Research Council, y adem\u00e1s, en estos casos est\u00e1 todo medido y auditado. Estar\u00eda bien que el ERC, que proporciona recursos millonarios, hiciera un seguimiento, no s\u00f3lo de cuantos art\u00edculos se publican o de cuantos premios se consiguen con sus fondos, sino de cu\u00e1l es el destino de los investigadores predoctorales y postdoctorales que se contratan con los mismos. Porque ese es sin duda el mejor indicador del retorno social de los fondos europeos.\u00a0 Estamos hablando ya de 7000 investigadores premiados, entrenando 11000 estudiantes de doctorado y 16000 contratados postdoctorales, as\u00ed que el ERC puede ser un excelente laboratorio para este estudio<\/a>, que ayudar\u00eda sin duda a mejorar el sistema acad\u00e9mico europeo.<\/p>\n

____<\/strong><\/strong><\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, ICSU).<\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n

Guardar<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hemos le\u00eddo en los medios de comunicaci\u00f3n art\u00edculos sobre los perjuicios que el desarrollo de una tesis doctoral puede causas en los doctorandos. Por ejemplo, este art\u00edculo del 19 de abril de 2017, en El Mundo, El doctorado perjudica seriamente la salud mental: uno de cada tres estudiantes est\u00e1 en riesgo. Este otro art\u00edculo La tesis doctoral es perjudicial para la salud mental, del 27 de marzo de 2018 incid\u00eda en el mismo tema. Estos art\u00edculos se hac\u00edan eco de unos resultados publicados en la revista Research Policy, en concreto el art\u00edculo de investigaci\u00f3n Work organization and mental health problems\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[38700,84,38701,38702],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\n\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hemos le\u00eddo en los medios de comunicaci\u00f3n art\u00edculos sobre los perjuicios que el desarrollo de una tesis doctoral puede causas en los doctorandos. Por ejemplo, este art\u00edculo del 19 de abril de 2017, en El Mundo, El doctorado perjudica seriamente la salud mental: uno de cada tres estudiantes est\u00e1 en riesgo. Este otro art\u00edculo La tesis doctoral es perjudicial para la salud mental, del 27 de marzo de 2018 incid\u00eda en el mismo tema. Estos art\u00edculos se hac\u00edan eco de unos resultados publicados en la revista Research Policy, en concreto el art\u00edculo de investigaci\u00f3n Work organization and mental health problems\u2026\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-04-13T14:25:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2018-04-13T15:21:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#primaryimage\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037\",\"name\":\"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2018-04-13T14:25:24+00:00\",\"dateModified\":\"2018-04-13T15:21:28+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores?\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\"},\"description\":\"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","og_description":"Hemos le\u00eddo en los medios de comunicaci\u00f3n art\u00edculos sobre los perjuicios que el desarrollo de una tesis doctoral puede causas en los doctorandos. Por ejemplo, este art\u00edculo del 19 de abril de 2017, en El Mundo, El doctorado perjudica seriamente la salud mental: uno de cada tres estudiantes est\u00e1 en riesgo. Este otro art\u00edculo La tesis doctoral es perjudicial para la salud mental, del 27 de marzo de 2018 incid\u00eda en el mismo tema. Estos art\u00edculos se hac\u00edan eco de unos resultados publicados en la revista Research Policy, en concreto el art\u00edculo de investigaci\u00f3n Work organization and mental health problems\u2026","og_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037","og_site_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","article_published_time":"2018-04-13T14:25:24+00:00","article_modified_time":"2018-04-13T15:21:28+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#primaryimage","inLanguage":"es","url":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg","contentUrl":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2018\/04\/images.jpg"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#webpage","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037","name":"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores? - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#primaryimage"},"datePublished":"2018-04-13T14:25:24+00:00","dateModified":"2018-04-13T15:21:28+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2018\/04\/13\/145037#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00bfMano de obra cualificada o formaci\u00f3n de investigadores?"}]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo","inLanguage":"es","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","caption":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras"},"description":"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145037"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145037"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":145080,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145037\/revisions\/145080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}