{"id":146461,"date":"2019-04-19T14:24:28","date_gmt":"2019-04-19T13:24:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=146461"},"modified":"2019-05-28T13:32:15","modified_gmt":"2019-05-28T12:32:15","slug":"el-impacto-economico-de-las-matematicas-espanolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2019\/04\/19\/146461","title":{"rendered":"El impacto econ\u00f3mico de las matem\u00e1ticas espa\u00f1olas"},"content":{"rendered":"

El pasado 10 de abril tuvo lugar en Madrid la presentaci\u00f3n del estudio Impacto socioecon\u00f3mico de la investigaci\u00f3n matem\u00e1tica y de la tecnolog\u00eda matem\u00e1tica<\/strong> en Espa\u00f1a, <\/strong>con la presencia de la Ministra de Industria y Turismo, Reyes Maroto.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Reyes Maroto, ministra de Industria<\/figcaption><\/figure>\n

El estudio fue realizado por Afi (Analistas Financieros Internacionales) y promovido por la Red Estrat\u00e9gica de Matem\u00e1ticas (REM)<\/a>, en nombre de toda la comunidad matem\u00e1tica espa\u00f1ola. Este estudio es un complemento perfecto del Libro Blanco sobre las Matem\u00e1ticas que est\u00e1 desarrollando la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME) con financiaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Areces.<\/p>\n

Como se comenta en el Prefacio del estudio:<\/p>\n

\u201cLas matem\u00e1ticas est\u00e1n ayudando silenciosamente a dar forma al mundo tecnol\u00f3gico actual. Las matem\u00e1ticas no solo proporcionan una visi\u00f3n profunda de procesos y sistemas, y ayudan a mejorar el conocimiento cient\u00edfico, sino que tambi\u00e9n contribuyen a generar valor a\u00f1adido en pr\u00e1cticamente todos los sectores econ\u00f3micos. Adem\u00e1s, se ha producido un cambio de paradigma en las aplicaciones de las matem\u00e1ticas en los \u00faltimos a\u00f1os, ya que tambi\u00e9n proporcionan un valor a\u00f1adido directo a sectores emergentes relacionados con el an\u00e1lisis de datos. Sin investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y transferencia matem\u00e1ticas, no existir\u00edan la ingenier\u00eda o la econom\u00eda en la forma que las conocemos actualmente, no existir\u00eda la inform\u00e1tica, no habr\u00eda tel\u00e9fonos inteligentes, ni ordenadores, ni cuentas bancarias online, ni n\u00fameros pin\u2026\u201d<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La ministra de Industria se refiri\u00f3 precisamente en su discurso a esa importancia de las matem\u00e1ticas por su contribuci\u00f3n al bienestar social y al desarrollo, tanto por su relevancia en los aspectos educativos como por ser la base de cualquier desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

Este estudio se centra en el a\u00f1o 2016, y sigue la senda de estudios previos realizados en Reino Unido, Holanda, Francia y Australia. Debe considerarse como una primera aproximaci\u00f3n, porque no nos cabe duda que ser\u00e1 crucial ir viendo la evoluci\u00f3n de los datos en los a\u00f1os venideros, aparte de que ayudar\u00e1 a pulir la metodolog\u00eda utilizada.<\/p>\n

Una de las primeras cuestiones a determinar es como desarrollar esa metodolog\u00eda, que descansa en la definici\u00f3n de las matem\u00e1ticas como un bien. No es un bien como otros en los que podemos medir de manera directa su valor econ\u00f3mico, sino lo que se puede definir muy acertadamente como un bien de club<\/strong>. El conocimiento matem\u00e1tico est\u00e1 al alcance de todos, los teoremas y los algoritmos los pueden utilizar cualquiera, pero para hacer un uso adecuado y eficiente, es necesario un entrenamiento y una formaci\u00f3n previas. A mayor formaci\u00f3n, m\u00e1s eficacia en su uso. Por otra parte, el car\u00e1cter transversal de las matem\u00e1ticas es una dificultad a\u00f1adida a la medici\u00f3n de su impacto econ\u00f3mico, y por eso los resultados se deben considerar como aproximaciones, aunque el rigor no se puede poner en duda en absoluto. Como se\u00f1alaba en un art\u00edculo reciente el periodista Javier Sampedro, El valor del entendimiento<\/a>,<\/strong><\/p>\n

\u201cLos economistas podr\u00e1n discutir la metodolog\u00eda del trabajo \u2014ojal\u00e1 lo hagan\u2014, aunque deber\u00e1n sopesar antes la estatura de los cient\u00edficos que tienen enfrente: algunos de los mejores matem\u00e1ticos del pa\u00eds. Los cr\u00edticos deber\u00e1n revisar muy bien sus c\u00e1lculos antes de hacerlos p\u00fablicos con gran rid\u00edculo personal y profesional.\u201d<\/em><\/p>\n

Un primer comentario sobre las matem\u00e1ticas como un bien p\u00fablico es que debe matizarse que en el caso de la transferencia matem\u00e1tica no siempre los resultados son p\u00fablicos; al contrario, permanecen bajo el secreto empresarial y en muchos casos no se permite la publicaci\u00f3n. Otra matizaci\u00f3n es que el conocimiento matem\u00e1tico m\u00e1s b\u00e1sico no est\u00e1 tampoco de manera inmediata a disposici\u00f3n de todos pues las editoriales no lo permiten, con la excepci\u00f3n del Open Access. No parece que estos matices variar\u00edan mucho el resultado, pero ser\u00eda bueno tenerlos en cuenta en futuros estudios.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La manera de calcular el impacto, tanto en empleo como en la contribuci\u00f3n al Producto Interior Bruto, se ha basado en las estad\u00edsticas de la Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa (EPA) que elabora peri\u00f3dicamente el Instituto Nacional de Estadistica (INE). Se han identificado aquellos empleos que usan de manera intensiva las matem\u00e1ticas, ayud\u00e1ndose tanto de la clasificaci\u00f3n que Deloitte hizo en el Reino Unido, como en las aportaciones de los expertos consultados. Se ha a\u00f1adido a esto una estimaci\u00f3n de las aportaciones de los productos que dependen de manera intensiva de las matem\u00e1ticas. Esta aproximaci\u00f3n combinada es la que ha arrojado las cifras finales.<\/p>\n

Este estudio nos sirve para comparar los resultados con los previos que ya mencionamos. En la entrada El valor econ\u00f3mico de las matem\u00e1ticas<\/strong><\/a>, publicado hace casi 6 a\u00f1os, nos hac\u00edamos eco del estudio ingl\u00e9s, \u00abMathematical Sciences Research: Leading the way to UK economic growth<\/strong>\u201d, realizado en este caso por Deloitte. Desde ese estudio, se han hecho otros tres m\u00e1s, aunque vamos a limitarnos a los tres pa\u00edses europeos para que esa comparativa sea m\u00e1s adecuada a la hora de extraer conclusiones.<\/p>\n

Esta es la tabla en lo que corresponde a empleos directos:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Empleo<\/strong><\/td>\nPorcentaje %<\/td>\nN\u00famero (millones)<\/td>\n<\/tr>\n
Reino Unido<\/td>\n9,8<\/td>\n2,8<\/td>\n<\/tr>\n
Francia<\/td>\n9,0<\/td>\n2,4<\/td>\n<\/tr>\n
Holanda<\/td>\n10,7<\/td>\n0,9<\/td>\n<\/tr>\n
Espa\u00f1a<\/td>\n6,0<\/td>\n1,0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

y esta en lo que toca a Producto Interior Bruto:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
PIB<\/strong><\/td>\nPorcentaje %<\/td>\nMillones de euros<\/td>\n<\/tr>\n
Reino Unido<\/td>\n16,0<\/td>\n208<\/td>\n<\/tr>\n
Francia<\/td>\n15,0<\/td>\n285<\/td>\n<\/tr>\n
Holanda<\/td>\n13,2<\/td>\n71<\/td>\n<\/tr>\n
Espa\u00f1a<\/td>\n10,1<\/td>\n103<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Se constata que estamos por debajo tanto en empleo como en PIB de nuestros socios europeos, lo que la observaci\u00f3n cualitativa nos indicaba antes del estudio. Analizar las causas e identificar medidas para superar esta brecha ser\u00e1 el contenido de una pr\u00f3xima entrada.<\/p>\n

___<\/strong><\/strong><\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/strong>(CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pasado 10 de abril tuvo lugar en Madrid la presentaci\u00f3n del estudio Impacto socioecon\u00f3mico de la investigaci\u00f3n matem\u00e1tica y de la tecnolog\u00eda matem\u00e1tica en Espa\u00f1a, con la presencia de la Ministra de Industria y Turismo, Reyes Maroto. El estudio fue realizado por Afi (Analistas Financieros Internacionales) y promovido por la Red Estrat\u00e9gica de Matem\u00e1ticas (REM), en nombre de toda la comunidad matem\u00e1tica espa\u00f1ola. Este estudio es un complemento perfecto del Libro Blanco sobre las Matem\u00e1ticas que est\u00e1 desarrollando la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME) con financiaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Areces. 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