{"id":147406,"date":"2020-03-01T20:02:13","date_gmt":"2020-03-01T19:02:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=147406"},"modified":"2020-03-01T20:02:13","modified_gmt":"2020-03-01T19:02:13","slug":"freeman-dyson-el-genio-subversivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2020\/03\/01\/147406","title":{"rendered":"Freeman Dyson, el genio subversivo"},"content":{"rendered":"

<\/strong><\/strong>La palabra favorita de Freeman sobre hacer ciencia y ser creativo era \u201dsubversivo\u201d.<\/p>\n

Oliver Sacks<\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

El pasado 28 de febrero, fallec\u00eda Freeman John Dyson en su hogar en Princeton, a los 96 a\u00f1os de edad. Con \u00e9l se va uno de los f\u00edsico-matem\u00e1ticos m\u00e1s geniales e inclasificables del siglo XX.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Freeman Dyson<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Hijo de un compositor de m\u00fasica y de una abogada, naci\u00f3 en la peque\u00f1a ciudad de Crowthorne, en el condado de Berkshire, el 15 de diciembre de 1923. De peque\u00f1o se le recuerda siempre rodeado de libros y haciendo c\u00e1lculos. El mismo cuenta que uno de sus mejores recuerdos de vacaciones escolares (estudi\u00f3 en el colegio Winchester, en el que su padre era director de m\u00fasica) fue cuando se las pas\u00f3 resolviendo ecuaciones diferenciales desde las 6 de la ma\u00f1ana hasta las 10 de la noche.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Dyson, a los diez a\u00f1os, y uno de sus cuadernos escolares<\/figcaption><\/figure>\n

A los 17 a\u00f1os comenz\u00f3 sus estudios de matem\u00e1ticas en Cambridge, en el Trinity College, de la mano de H. Hardy. A los 19 fue requerido por las Fuerzas \u00c1reas para trabajar en la b\u00fasqueda de las mejores formaciones de los bombarderos para conseguir el mayor fecto. De esa \u00e9poca viene una de sus ideas \u201clocas\u201d: eliminar la torreta de los ca\u00f1ones de los bombarderos Lancaster para ganar velocidad. Terminada la guerra, volvi\u00f3 a la universidad para finalizar sus estudios.<\/p>\n

En 1947, Dyson se traslad\u00f3 a Cornell, en los Estados Unidos, para estudiar f\u00edsica con uno de los grandes, Hans Bethe. Conoci\u00f3 a Richard Feynman y qued\u00f3 deslumbrado por su carisma e ideas revolucionarias. Dyson estudia la Electrodin\u00e1mica Cu\u00e1ntica (que sucede cuando los \u00e1tomos abosorben o emiten electrones) y prueba que los diagramas de Feynman y el m\u00e9todo desarrollado por Julian Schwinger y Shinichiro Tomonaga son equivalentes. Dyson dice que la idea se le ocurri\u00f3 en un viaje en autob\u00fas, y aunque no ten\u00eda papeles para anotar, todo era tan simple que no le hizo falta.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Diagrama de Feynman<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

En 1953 consigui\u00f3 un puesto en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, donde ha continuado por 60 a\u00f1os. Muchas son las ideas que se le deben a Dyson, entre ellas:<\/p>\n

– La propuesta de \u00e1rboles gen\u00e9ticamente modificados para plantarlos en asteroides para alojar a seres humanos.<\/p>\n

– Las esferas de Dyson: civilizaciones capaces de utilizar material de asteroides y planetas para construir una esfera que rodeara la estrella del sistema solar y optimizar el uso de la energ\u00eda estelar; la idea no era tan loca, ya que se siguen dedicando esfuerzos tratando de identificar tales posibles megaestructuras en torno a algunas estrellas.<\/p>\n

– El proyecto Ori\u00f3n, para construir naves estelares propulsadas por bombas nucleares.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Una megaestructura de Dyson<\/figcaption><\/figure>\n

Dyson dec\u00eda que \u00e9l no era un f\u00edsico con ideas nuevas, sino que su tarea era lograr entender mejor lo que hab\u00edan hecho otros (ve\u00e1se el caso de los diagramas de Feynman, que les vali\u00f3 el Premio Nobel a los interesados).<\/p>\n

Dyson cultiv\u00f3 asiduamente las matem\u00e1ticas, especialmente en teor\u00eda de n\u00fameros y topolog\u00eda. Por ejemplo, descubrieron una inospechada conexi\u00f3n entre la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica y la distribuci\u00f3n de los n\u00fameros primos de acuerdo con la funci\u00f3n zeta y la hip\u00f3tesis de Riemann, abriendo una nueva l\u00ednea de aproximaci\u00f3n al tema. A pesar de su apreciaci\u00f3n por ambas disciplinas, en 1972 afirm\u00f3: \u201cTemo que el matrimonio entre las matem\u00e1ticas y la f\u00edsica, que fue tan fruct\u00edfero en los siglos pasados, haya recientemente acabado en divorcio\u201d. Ojal\u00e1 no sea as\u00ed.<\/p>\n

Y con un genio tal, no es de extra\u00f1ar que tuviera sus propias opiniones sobre el cambio clim\u00e1tico o la religi\u00f3n. Dyson ha sido sin duda subversivo toda su vida, como Oliver Sacks afirmaba.<\/p>\n

___<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La palabra favorita de Freeman sobre hacer ciencia y ser creativo era \u201dsubversivo\u201d. Oliver Sacks   El pasado 28 de febrero, fallec\u00eda Freeman John Dyson en su hogar en Princeton, a los 96 a\u00f1os de edad. Con \u00e9l se va uno de los f\u00edsico-matem\u00e1ticos m\u00e1s geniales e inclasificables del siglo XX.   Hijo de un compositor de m\u00fasica y de una abogada, naci\u00f3 en la peque\u00f1a ciudad de Crowthorne, en el condado de Berkshire, el 15 de diciembre de 1923. De peque\u00f1o se le recuerda siempre rodeado de libros y haciendo c\u00e1lculos. 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