{"id":149387,"date":"2021-09-18T10:42:30","date_gmt":"2021-09-18T09:42:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=149387"},"modified":"2021-09-18T10:42:30","modified_gmt":"2021-09-18T09:42:30","slug":"matematicas-y-literatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2021\/09\/18\/149387","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas y literatura"},"content":{"rendered":"

Se acaba de publicar \u201cMatem\u00e1ticas y literatura\u201d<\/a>, el libro n\u00famero dieciocho de la colecci\u00f3n Miradas Matem\u00e1ticas, una l\u00facida reflexi\u00f3n de c\u00f3mo ambas \u00e1reas se relacionan, mucho m\u00e1s de lo que se podr\u00eda imaginar. La autora es Marta Macho, una conocida matem\u00e1tica y divulgadora, y experta en oulipismo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Matem\u00e1ticas y literatura comparten muchas cosas. Como se dice en la contraportada del libro, la pasi\u00f3n y la creatividad son, a pesar de la incredulidad inicial, comunes a ambas ocupaciones. Y tambi\u00e9n es evidente que las matem\u00e1ticas son necesarias para muchas de la screaciones literarias, pensemos solo en la estructura de un poema que est\u00e1 sujeta tanto al conteo de \u00edlabas como a las terminaciones de cada verso de manera que haya coinidencias y simetr\u00edas. La estructura de un soneto, por decir un ejemplo, sigue unas reglas muy determinadas. Pero las historias se deben planificar; pensemos por ejemplo en una obra de teatro con su estructura tradicional de planteamiento, nudo y desenlace (por otra parte, com\u00fan a una novela, aunque en este caso la libertad es mucho mayor). Una obra de teatro debe adem\u00e1s dividirse en actos, cuadros y escenas. Todo ello requiere una cuidadosa estrategia inicial (por cierto, muy similar a lo que hacemos cuando escribimos un art\u00edculo de investigaci\u00f3n: planteamos el problema en la introducci\u00f3n y lso antecedentes en las primeras secciones, las demostraciones de nuestros resultados, y una secci\u00f3n final de conclusiones).<\/p>\n

Este libro de Marta Macho proporciona muchos ejemplos de c\u00f3mo las matem\u00e1ticas aparecen en muchos textos literarios, no solo en su estructuraci\u00f3n. Muy en particular, cuando el texto debe estar sujeto a reglas prefijadas (trabas) como ocurre con la poes\u00eda con m\u00e9trica. En este libro encontraremos matem\u00e1ticas en textos de Edgard Allan Poe y de Ant\u00f3n Chejov, de Arthur Conan Doyle y los trovadors provenzales. Y no pod\u00eda faltar la referencia al grupo OuLiPo, del que la autora es una gran conocedora.<\/p>\n

Y no olvidemos el valor did\u00e1ctico de este libro, que permite usar la literatura para introducir de una manera diferente muchos conceptos matem\u00e1ticos (topolog\u00eda, combinatoria, por citar dos \u00e1reas matem\u00e1ticas) pero tambi\u00e9n para conectar las dos disciplinas, matem\u00e1ticas y literatura abriendo nuevos horizontes en el aula, pero tambi\u00e9n para cualquier lector interesado.<\/p>\n

Digamos para terminar algunas palabras sobre la autora, limit\u00e1ndome a lo que ofrece la editorial, ya que la biograf\u00eda de Marta Macho ser\u00eda casi interminable por sus muchos logros y actividades.<\/p>\n

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\"\"<\/a>
Marta Macho Stadler en su despacho de la Universidad del Pa\u00eds Vasco<\/figcaption><\/figure>\n

Marta Macho Stadler<\/strong><\/p>\n

Doctora en matem\u00e1ticas y profesora de Topolog\u00eda en la Universidad del Pa\u00eds Vasco. Es editora del blog Mujeres con ciencia de la C\u00e1tedra de Cultura Cient\u00edfica de la Universidad del Pa\u00eds Vasco. Es la responsable de las secciones de \u00abLiteratura y Matem\u00e1ticas\u00bb y de \u00abTeatro y Matem\u00e1ticas\u00bb en el portal DivulgaMAT. Ha recibido el Premio igUAldad 2015 de la Universidad de Alicante (2015), la Medalla de la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (2015), el Premio Emakunde (2016) y el nombramiento de Ilustre de Bilbao (2019).<\/p>\n

 <\/p>\n

Contenidos del libro<\/strong><\/p>\n

\u00cdndice<\/p>\n

Introducci\u00f3n<\/p>\n

Cap\u00edtulo 1. Extractos literarios y huellas matem\u00e1ticas<\/p>\n

Cap\u00edtulo 2. Escribiendo bajo traba matem\u00e1tica<\/p>\n

Cap\u00edtulo 3. La matem\u00e1tica como hilo conductor<\/p>\n

Bibliograf\u00eda<\/p>\n

 <\/p>\n

Sobre la colecci\u00f3n Miradas Matem\u00e1ticas<\/a><\/strong><\/p>\n

El Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas (ICMAT), la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) y Los Libros de la Catarata auspician esta colecci\u00f3n que combina la divulgaci\u00f3n con la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas. Dirigida principalmente a docentes y estudiantes de secundaria y bachillerato, su prop\u00f3sito es ofrecer contenidos de divulgaci\u00f3n que aporten nuevas ideas y que permitan desarrollar materiales que acerquen las matem\u00e1ticas al aula de una forma interesante y atractiva. Se busca as\u00ed aproximar el mundo de la investigaci\u00f3n y de la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas, con una perspectiva hist\u00f3rica, relacionando sus aportaciones con otras ciencias y con los desarrollos tecnol\u00f3gicos. Con ello, se pretende contribuir a mejorar la educaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas en el aula, fomentar las vocaciones cient\u00edficas y abrir un di\u00e1logo entre los diferentes actores involucrados en la educaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de esta disciplina.<\/p>\n

_______<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, Real Academia Galega de Ciencias).<\/p>\n

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Se acaba de publicar \u201cMatem\u00e1ticas y literatura\u201d, el libro n\u00famero dieciocho de la colecci\u00f3n Miradas Matem\u00e1ticas, una l\u00facida reflexi\u00f3n de c\u00f3mo ambas \u00e1reas se relacionan, mucho m\u00e1s de lo que se podr\u00eda imaginar. La autora es Marta Macho, una conocida matem\u00e1tica y divulgadora, y experta en oulipismo.   Matem\u00e1ticas y literatura comparten muchas cosas. Como se dice en la contraportada del libro, la pasi\u00f3n y la creatividad son, a pesar de la incredulidad inicial, comunes a ambas ocupaciones. 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