{"id":150171,"date":"2023-01-14T23:33:25","date_gmt":"2023-01-14T22:33:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=150171"},"modified":"2023-01-15T11:12:13","modified_gmt":"2023-01-15T10:12:13","slug":"que-es-un-matematico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2023\/01\/14\/150171","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es un matem\u00e1tico?"},"content":{"rendered":"

Una pregunta que a menudo surge en mi entorno profesional es la de \u00bfqu\u00e9 es un matem\u00e1tico? M\u00e1s concretamente, podr\u00edamos preguntar cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas que definen a una persona a la que sin duda alguna llamar\u00edamos un matem\u00e1tico.<\/p>\n

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La escuela de Atenas, de Raffaello Sanzio da Urbino<\/figcaption><\/figure>\n

No es una pregunta sencilla, como vamos a tratar de exponer en este breve art\u00edculo, pero es importante aclarar algunos conceptos, porque a veces se usa torticeramente para inclinar una balanza en uno u otro sentido, algo que debemos evitar a toda costa.<\/p>\n

Si vamos al Diccionario de la Lengua Espa\u00f1ola de la Real Academia Espa\u00f1ola, nos encontramos estas acepciones:<\/p>\n

Del lat. mathemat<\/em>\u012d<\/em>cus, y este del gr. <\/em>\u03bc\u03b1\u03b8\u03b7\u03bc\u03b1\u03c4\u03b9\u03ba<\/em>\u1f79<\/em>\u03c2<\/em> math\u0113matik\u00f3s; la forma f., del lat. mathemat<\/em>\u012d<\/em>ca, y este del gr. [<\/em>\u03c4<\/em>\u1f70<\/em>] <\/em>\u03bc\u03b1\u03b8\u03b7\u03bc\u03b1\u03c4\u03b9\u03ba<\/em>\u1f71<\/em> [t\u00e0] math\u0113matik\u00e1, der. de <\/em>\u03bc<\/em>\u1f71<\/em>\u03b8\u03b7\u03bc\u03b1<\/em> m\u00e1th\u0113ma ‘conocimiento’.<\/em><\/p>\n

    \n
  1. adj. Exacto, preciso.<\/em><\/li>\n
  2. adj. Perteneciente o relativo a las matem\u00e1ticas.<\/strong>Regla matem\u00e1tica. Instrumento matem\u00e1tico.<\/em><\/li>\n
  3. m. y f. Especialista en matem\u00e1ticas.<\/strong><\/em><\/li>\n
  4. m. desus. <\/em>astr\u00f3logo<\/em><\/strong><\/a>(<\/em>\u2016<\/em> hombre que profesa la astrolog\u00eda).<\/em><\/li>\n
  5. f. Ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como n\u00fameros, figuras geom\u00e9tricaso s\u00edmbolos, y sus relaciones. U. m. en pl. con el mismo significado que en sing.<\/em><\/li>\n
  6. f. desus. <\/em>astrolog\u00eda.<\/em><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    En su ensayo \u00abMatem\u00e1ticas y matem\u00e1ticos\u00bb, Jean Dieudonn\u00e9 defini\u00f3 a un matem\u00e1tico como \u00abalguien que ha publicado la demostraci\u00f3n de al menos un teorema no trivial\u00bb.<\/p>\n

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    Jean Dieudonn\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n

    Tambi\u00e9n se cuenta que Lord Kelvin escribi\u00f3 la integral <\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    en la pizarra, y dijo: \u00abUn matem\u00e1tico es alguien para quien esto es tan obvio como que dos veces dos son cuatro. Liouville era matem\u00e1tico\u00bb.<\/p>\n

    \"\"<\/a>
    Lord Kelvin<\/figcaption><\/figure>\n

    Se podr\u00eda argumentar que un matem\u00e1tico es una persona que ha recibido entrenamiento matem\u00e1tico a trav\u00e9s de un grado; su cabeza se habr\u00e1 as\u00ed acostumbrado a utilizar una serie de t\u00e9cnicas de razonamiento (Euclides nos ense\u00f1\u00f3 como hacerlo), adem\u00e1s de t\u00e9cnicas m\u00e1s pedestres. Sabr\u00eda entonces resolver sin grandes problemas la integral planteada por Lord Kelvin.<\/p>\n

    Claro que esta formaci\u00f3n inicial no parece suficiente. \u00bfEse matem\u00e1tico ser\u00eda capaz de plantear y resolver nuevos problemas matem\u00e1ticos y no s\u00f3lo integrales a lo Lord Kelvin? Es decir, un matem\u00e1tico es alguien que prueba teoremas nuevos. Si ese fuera el caso, tendr\u00edamos un investigador matem\u00e1tico.<\/p>\n

    Dos reflexiones al llegar a este punto. Los conocimientos matem\u00e1ticos tambi\u00e9n se pueden aprender con otros grados, incluso a veces con una mayor profundidad. \u00bfSeguir\u00edamos llamado a estos profesionales matem\u00e1ticos? \u00bfQu\u00e9 los diferenciar\u00eda de los otros? Y la segunda reflexi\u00f3n: si hablamos de un matem\u00e1tico formado en un grado y m\u00e1ster matem\u00e1tico que ataca problemas que vienen de otras ciencias (f\u00edsica, biolog\u00eda, etc.), \u00bfle seguir\u00edamos llamando un matem\u00e1tico?<\/p>\n

    En el proyecto Mathematics Genealogy Project<\/strong><\/a> se hace una advertencia muy interesante:<\/p>\n

    A lo largo de este proyecto, cuando utilizamos la palabra \u00abmatem\u00e1ticas\u00bb o \u00abmatem\u00e1tico\u00bb nos referimos a esa palabra en un sentido muy inclusivo. As\u00ed pues, todos los datos pertinentes sobre educaci\u00f3n matem\u00e1tica, estad\u00edstica, inform\u00e1tica o investigaci\u00f3n operativa son bienvenidos.<\/em><\/p>\n

    Pero se trata de hacer un an\u00e1lisis geneal\u00f3gico as\u00ed que el instrumento para ello es este:<\/p>\n

    En los p\u00e1rrafos siguientes trataremos de esbozar nuestros objetivos y nuestra filosof\u00eda subyacente para el proyecto de genealog\u00eda. Nuestro objetivo es elaborar una lista de todas las personas que se han doctorado en matem\u00e1ticas.<\/em><\/p>\n

     <\/em>As\u00ed que nos estamos restringiendo a matem\u00e1ticos que han defendido una tesis doctoral. Y quiz\u00e1s esto puede resultar demasiado restrictivo.<\/p>\n

    \u00bfY qu\u00e9 decir del colectivo de profesores de matem\u00e1ticas de la ense\u00f1anza secundaria? Si pasar\u00edan con creces el test de Lord Kelvin, y quiz\u00e1s solo unos pocos el de Jean Dieudonn\u00e9, pero desde mi punto de vista son tambi\u00e9n matem\u00e1ticos. Y todos juntos conformamos ese gran colectivo matem\u00e1tico, con diferentes funciones, pero trabajando bajo un mismo tema, las matem\u00e1ticas. Aconsejar\u00eda a aquellos que quieren funcionar con certificados de pureza que abandonen la idea, solo estar\u00e1n mostrando su ignorancia.<\/p>\n

    ______________<\/p>\n

    Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, Real Academia Galega de Ciencias).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Una pregunta que a menudo surge en mi entorno profesional es la de \u00bfqu\u00e9 es un matem\u00e1tico? M\u00e1s concretamente, podr\u00edamos preguntar cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas que definen a una persona a la que sin duda alguna llamar\u00edamos un matem\u00e1tico. No es una pregunta sencilla, como vamos a tratar de exponer en este breve art\u00edculo, pero es importante aclarar algunos conceptos, porque a veces se usa torticeramente para inclinar una balanza en uno u otro sentido, algo que debemos evitar a toda costa. Si vamos al Diccionario de la Lengua Espa\u00f1ola de la Real Academia Espa\u00f1ola, nos encontramos estas acepciones: Del lat. mathemat\u012dcus, y\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[49544,33670],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t