{"id":150181,"date":"2023-01-27T20:04:31","date_gmt":"2023-01-27T19:04:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=150181"},"modified":"2023-01-27T20:04:31","modified_gmt":"2023-01-27T19:04:31","slug":"resolver-problemas-en-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2023\/01\/27\/150181","title":{"rendered":"Resolver problemas en matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

La editorial Catarata y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) lanzan el t\u00edtulo n\u00famero 23 de la colecci\u00f3n Miradas Matem\u00e1ticas, Resolver problemas en matem\u00e1ticas.<\/strong><\/a> Va aqu\u00ed una breve rese\u00f1a.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Los autores del libro son Santiago Fern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez, Serapio Garc\u00eda Cuesta y Juan Emilio Garc\u00eda Jim\u00e9nez, tres conocidos profesores en la materia, con una enorme experiencia en el aula.<\/p>\n

Este libro trata de la resoluci\u00f3n de problemas, un aspecto clave en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Y lo hace \u201ca trav\u00e9s de una variedad de ejemplos y actividades, ofrece, en definitiva, una completa propuesta did\u00e1ctica para resolver problemas en el aula, tanto en educaci\u00f3n secundaria como en bachillerato.\u201d<\/p>\n

En efecto, los informes sobre la situaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas en la educaci\u00f3n secundaria inciden una y otra vez en la necesidad del enfoque a trav\u00e9s de problemas, y, en particular, de problemas relacionados con la vida real para que los alumnos adquieran un esp\u00edritu cr\u00edtico relacionado con lo que se encuentran en la vida cotidiana. Y, por supuesto, aprovechar el est\u00edmulo de creatividad que estos aspectos promueven. As\u00ed, la resoluci\u00f3n de problemas es transversal a todo el aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Los autores han conseguido presentar algunos de los m\u00e1s c\u00e9lebres problemas matem\u00e1ticos a lo largo de la historia, para los que presentan estrategias que sirvan para encontrar las soluciones. Un libro excelente que estamos seguros ser\u00e1 acogido por profesores y estudiantes con entusiasmo.<\/p>\n

CONTENIDOS<\/strong><\/p>\n

\u00edndice<\/p>\n

Introducci\u00f3n<\/p>\n

Cap\u00edtulo 1. Algunos problemas que hicieron historia<\/p>\n

Cap\u00edtulo 2. \u00bfQu\u00e9 es un problema?<\/p>\n

Cap\u00edtulo 3. M\u00e9todos para resolver problemas<\/p>\n

Cap\u00edtulo 4. Heur\u00edstica y estrategias<\/p>\n

Cap\u00edtulo 5. Una propuesta did\u00e1ctica para resolver problemas en el aula 101<\/p>\n

Bibliografia<\/p>\n

 <\/p>\n

Sobre los autores<\/strong><\/p>\n

Reproducimos las breves biograf\u00edas de los tres autores que figuran en la propia p\u00e1gina web de Catarata.<\/p>\n

Santiago Fern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n

Es licenciado en Matem\u00e1ticas. Ha alternado la docencia universitaria con la de educaci\u00f3n secundaria, adem\u00e1s de impartir numerosos cursos y seminarios sobre did\u00e1ctica e historia de las matem\u00e1ticas. Ha sido responsable de la revista de matem\u00e1ticas Sigma. Es autor, entre otros libros y publicaciones, de Azar y probabilidad en matem\u00e1ticas (2021), publicado en esta misma colecci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Santiago Fern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez<\/figcaption><\/figure>\n

Serapio Garc\u00eda Cuesta<\/strong><\/p>\n

Ha desarrollado su labor docente como profesor en la UCM y en la UNED, y como catedr\u00e1tico de Matem\u00e1ticas en secundaria. Cofundador y presidente de la Sociedad Castellano-Manchega de Profesores de Matem\u00e1ticas, ha sido tambi\u00e9n presidente de la FESPM. Ha trabajado en las tareas de formaci\u00f3n del profesorado y en el desarrollo de materiales para la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Serapio Garc\u00eda Cuesta<\/figcaption><\/figure>\n

Juan Emilio Garc\u00eda Jim\u00e9nez<\/strong><\/p>\n

Es maestro, profesor de Matem\u00e1ticas y asesor de Matem\u00e1ticas en un CEP. Ha trabajado en formaci\u00f3n permanente del profesorado y en divulgaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas. Ha sido coautor de libros de texto de matem\u00e1ticas. Miembro del equipo organizador de Olimpiadas Matem\u00e1ticas en Castilla-La Mancha.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Juan Emilio Garc\u00eda Jim\u00e9nez<\/figcaption><\/figure>\n

Un \u00faltimo comentario. Son ya 23 los t\u00edtulos de esta colecci\u00f3n. Animamos a todos a adquirir estos t\u00edtulos y a difundir el conocimiento de la colecci\u00f3n. Se trata probablemente del mayor esfuerzo hist\u00f3rico en nuestro pa\u00eds mezclando divulgaci\u00f3n y did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

______________<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, Real Academia Galega de Ciencias).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La editorial Catarata y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) lanzan el t\u00edtulo n\u00famero 23 de la colecci\u00f3n Miradas Matem\u00e1ticas, Resolver problemas en matem\u00e1ticas. Va aqu\u00ed una breve rese\u00f1a. Los autores del libro son Santiago Fern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez, Serapio Garc\u00eda Cuesta y Juan Emilio Garc\u00eda Jim\u00e9nez, tres conocidos profesores en la materia, con una enorme experiencia en el aula. Este libro trata de la resoluci\u00f3n de problemas, un aspecto clave en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. 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