{"id":150317,"date":"2023-07-02T11:52:21","date_gmt":"2023-07-02T10:52:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=150317"},"modified":"2023-07-02T11:52:21","modified_gmt":"2023-07-02T10:52:21","slug":"historias-para-aprender-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2023\/07\/02\/150317","title":{"rendered":"Historias para aprender matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

Miradas Matem\u00e1ticas, la aventura com\u00fan entre Catarata y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM), lanza su vigesimoquinta entrega, Historias para aprender matem\u00e1ticas<\/strong><\/a>, cuyo autor es Carlos O. Su\u00e1rez Alem\u00e1n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Con este libro, la colecci\u00f3n llega al t\u00edtulo veinticinco, lo que supone todo un hito para la editorial y la propia Federaci\u00f3n. Recordemos que el objetivo era combinar la divulgaci\u00f3n con la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas, ofreciendo contenidos de divulgaci\u00f3n que aporten nuevas ideas y que permitan desarrollar materiales que acerquen las matem\u00e1ticas al aula de una forma interesante y atractiva. La colecci\u00f3n est\u00e1 dirigida principalmente a docentes y estudiantes de secundaria y bachillerato, pero tambi\u00e9n a cualquier persona interesada por las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

En Historias para aprender matem\u00e1ticas, <\/strong>el autor, al tiempo que ahonda en la dimensi\u00f3n hist\u00f3rica de importantes conceptos matem\u00e1ticos, recoge diversas propuestas de la utilizaci\u00f3n de la historia como recurso did\u00e1ctico en el aula de matem\u00e1ticas. Este libro, junto con algunos m\u00e1s que iremos ofreciendo en pr\u00f3ximas entregas, cubrir\u00e1 la relegaci\u00f3n de la historia de las matem\u00e1ticas en la ense\u00f1anza y aprendizaje de la disciplina. Es imposible conocer las matem\u00e1ticas sin el contexto en que fueron creadas, y evitar as\u00ed que aparezcan como conejos salidos de la chistera del profesor. En efecto, probablemente no hay ciencia que necesite m\u00e1s el contexto que las matem\u00e1ticas.<\/p>\n

El \u00edndice da buena cuenta de los temas tratados:<\/p>\n

Introducci\u00f3n<\/p>\n

Cap\u00edtulo 1. Introducci\u00f3n hist\u00f3rica a la evoluci\u00f3n del n\u00famero<\/p>\n

Cap\u00edtulo 2. Matem\u00e1tica griega<\/p>\n

Cap\u00edtulo 3. La resoluci\u00f3n de ecuaciones a trav\u00e9s de la historia<\/p>\n

Cap\u00edtulo 4. N\u00famero y acotaci\u00f3n de las soluciones de una ecuaci\u00f3n polin\u00f3mica<\/p>\n

Cap\u00edtulo 5. Logaritmos y exponenciales<\/p>\n

Bibliograf\u00eda<\/p>\n

\"\"<\/a>
Carlos O. Su\u00e1rez Alem\u00e1n<\/figcaption><\/figure>\n

Sobre el autor<\/strong><\/p>\n

Reproducimos los datos bibliogr\u00e1ficos m\u00e1s relevantes tal como aparecen publicados en la web de la colecci\u00f3n.<\/p>\n

Licenciado en Matem\u00e1ticas por la Universidad de Granada y doctor por la Universidad de C\u00e1diz. Ha sido profesor de ense\u00f1anza secundaria en institutos de V\u00e9lez-M\u00e1laga, Ja\u00e9n, Jerez de la Frontera y Granada, as\u00ed como en la Universidad de C\u00e1diz. Fue un socio activo de la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Thales, donde se apasion\u00f3 por los recursos para ense\u00f1ar matem\u00e1ticas y profundiz\u00f3 en su historia. Realiz\u00f3 su tesis doctoral sobre la introducci\u00f3n del rigor matem\u00e1tico en Espa\u00f1a. Ha publicado la biograf\u00eda Cauchy: el rigor del an\u00e1lisis matem\u00e1tico (RBA, 2017) y algunos art\u00edculos en revistas nacionales e internacionales. Ha coordinado un proyecto de investigaci\u00f3n sobre el uso de la historia como recurso did\u00e1ctico, e impartido y organizado cursos de formaci\u00f3n sobre historia, naturaleza, arte y matem\u00e1ticas, y construcci\u00f3n de materiales para la docencia. Fue uno de los organizadores de las Aventuras Matem\u00e1ticas para alumnos de Bachillerato en C\u00e1diz.<\/p>\n

El libro estar\u00e1 en las librer\u00edas desde el 10 de julio pero puede ya solicitarse a Catarata<\/p>\n

https:\/\/www.catarata.org\/libro\/historias-para-aprender-matematicas_147653\/<\/a><\/p>\n

______________<\/p>\n

Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, Real Academia Galega de Ciencias).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Miradas Matem\u00e1ticas, la aventura com\u00fan entre Catarata y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM), lanza su vigesimoquinta entrega, Historias para aprender matem\u00e1ticas, cuyo autor es Carlos O. Su\u00e1rez Alem\u00e1n. Con este libro, la colecci\u00f3n llega al t\u00edtulo veinticinco, lo que supone todo un hito para la editorial y la propia Federaci\u00f3n. Recordemos que el objetivo era combinar la divulgaci\u00f3n con la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas, ofreciendo contenidos de divulgaci\u00f3n que aporten nuevas ideas y que permitan desarrollar materiales que acerquen las matem\u00e1ticas al aula de una forma interesante y atractiva. 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