{"id":150526,"date":"2024-04-27T12:17:49","date_gmt":"2024-04-27T11:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?p=150526"},"modified":"2024-04-27T12:17:49","modified_gmt":"2024-04-27T11:17:49","slug":"episodios-matematicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526","title":{"rendered":"Episodios matem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/www.catarata.org\/libro\/episodios-matematicos_155793\/\"><strong>Episodios matem\u00e1ticos. Un recorrido hist\u00f3rico<\/strong><\/a>, de Pilar Sabariego Arenas, es el t\u00edtulo n\u00famero 27 de la colecci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.catarata.org\/coleccion\/miradas-matematicas\/\">Miradas matem\u00e1ticas<\/a>; lo rese\u00f1amos en Matem\u00e1ticas y sus fronteras.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-150527\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg\" alt=\"\" width=\"372\" height=\"586\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg 236w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1-190x300.jpg 190w\" sizes=\"(max-width: 372px) 100vw, 372px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Episodios matem\u00e1ticos trata de llenar una laguna en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica en nuestras aulas, la historia de las matem\u00e1ticas. Es sin embargo un tema relevante, porque muestra c\u00f3mo se han ido construyendo la disciplina, que es algo bastante diferente del cuerpo de doctrina que se presenta al alumnado, como construcciones bien estructuradas y que aparentan estar ah\u00ed desde hace siglos, ya terminadas y pulidas. Al contrario, como comenta la autora, \u201ccuando profundizamos en la dimensi\u00f3n hist\u00f3rica de las matem\u00e1ticas, aparecen debates, disputas, controversias, aceptaciones, modificaciones, evoluciones, conjeturas, demostraciones, refutaciones, etc., que supusieron la creaci\u00f3n de nuevas teor\u00edas y, en general, el avance de la disciplina.\u201d Y esta presencia de la historia de las matem\u00e1ticas no puede reducirse a la narraci\u00f3n de an\u00e9cdotas o curiosidades biogr\u00e1ficas, desvinculada de la construcci\u00f3n de conocimientos matem\u00e1ticos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Este libro, adem\u00e1s de dar a conocer tanto los resultados que han hecho avanzar la disciplina como a las personas que los han hecho posibles, propone una variedad de actividades, muchas de ellas ya llevadas al aula, que muestran que es posible aprender matem\u00e1ticas tambi\u00e9n desde su historia. Este hecho queda muy claro cuando uno mira los contenidos:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Introducci\u00f3n&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 1. Dido, la reina del aprovechamiento (siglos IX-VIII a. n. e.)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 2. Escuela pitag\u00f3rica. \u00bfEs Pit\u00e1goras el mayor influencer matem\u00e1tico? (siglos VI-V a. n. e.)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 3. Matem\u00e1ticas indias. Poes\u00eda matem\u00e1tica y matem\u00e1tica po\u00e9tica (siglo VII)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 4. Tartaglia. Desaf\u00edos algebraicos o duelos sin armas (siglo XVI)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 5. Ren\u00e9 Descartes. El valor de distraerse &nbsp;con una mosca (siglo XVII)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 6. Guido Grandi. La no demostraci\u00f3n de la existencia de Dios (siglos XVII-XVIII)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 7. Pierre-Simon de Laplace. Soberbio, chaquetero, calculador y muuuy inteligente (siglos XVIII-XIX)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cap\u00edtulo 8. Sophie Germain. La perseverancia hecha mujer (siglos XVIII-XIX)&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Ep\u00edlogo&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Bibliograf\u00eda&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">En definitiva, estamos ante un libro que supone una ayuda inestimable para el profesor en el aula, y tambi\u00e9n para aquellos estudiantes deseosos de ir m\u00e1s all\u00e1 de los resultados matem\u00e1ticos presentados por el profesor en el aula, y, como no, para todo lector interesado por la disciplina.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/1517045025270.jpeg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-150528\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/1517045025270.jpeg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/1517045025270.jpeg 450w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/1517045025270-300x300.jpeg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/1517045025270-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Sobre la autora<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Pilar Sabariego Arenas <\/strong>es licenciada en Ciencias Matem\u00e1ticas por la Universidad de Sevilla y doctora por la Universidad de Cantabria. Desde 2008 es profesora de secundaria, trabajo que ha compaginado con el de profesora asociada en el \u00e1rea de Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas de la Universidad de Cantabria. Ha tutorizado varios trabajos de investigaci\u00f3n matem\u00e1tica con su alumnado de ESO y algunos de ellos han sido merecedores de premios &nbsp;regionales como nacionales: el Premio del Concurso Escolar de Trabajos Estad\u00edsticos del ICANE, el del Concurso de Investigaci\u00f3n en la ESO de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, el premio Finde Cient\u00edfico Thermo Fisher Scientific de la FECyT o el premio Wisibil\u00edzalas de la Universidad Pompeu Fabra y la Unidad de Excelencia Mar\u00eda de Maeztu. Adem\u00e1s, ha impartido numerosas charlas de divulgaci\u00f3n y ha publicado en distintos medios como la secci\u00f3n cient\u00edfica el \u201cABCdario de las Matem\u00e1ticas\u201d, del ABC. En la actualidad trabaja como asesora t\u00e9cnica docente en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria.<\/p>\n<p>Y, finalmente, remito al excelente blog, <a href=\"https:\/\/pilarsabariego.com\/\">Matem\u00e1ticaMente<\/a>, de Pilar Sabariego, donde pod\u00e9is encontrar muchas temas interesantes sobre matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p><strong>_____________<\/strong><\/p>\n<p><strong>Manuel de Le\u00f3n<\/strong> (CSIC, Fundador del ICMAT, Real Academia de Ciencias, Real Academia Canaria de Ciencias, Real Academia Galega de Ciencias).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Episodios matem\u00e1ticos. Un recorrido hist\u00f3rico, de Pilar Sabariego Arenas, es el t\u00edtulo n\u00famero 27 de la colecci\u00f3n Miradas matem\u00e1ticas; lo rese\u00f1amos en Matem\u00e1ticas y sus fronteras. Episodios matem\u00e1ticos trata de llenar una laguna en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica en nuestras aulas, la historia de las matem\u00e1ticas. Es sin embargo un tema relevante, porque muestra c\u00f3mo se han ido construyendo la disciplina, que es algo bastante diferente del cuerpo de doctrina que se presenta al alumnado, como construcciones bien estructuradas y que aparentan estar ah\u00ed desde hace siglos, ya terminadas y pulidas. Al contrario, como comenta la autora, \u201ccuando profundizamos en la\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[45519,28485,36999],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Episodios matem\u00e1ticos. Un recorrido hist\u00f3rico, de Pilar Sabariego Arenas, es el t\u00edtulo n\u00famero 27 de la colecci\u00f3n Miradas matem\u00e1ticas; lo rese\u00f1amos en Matem\u00e1ticas y sus fronteras. Episodios matem\u00e1ticos trata de llenar una laguna en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica en nuestras aulas, la historia de las matem\u00e1ticas. Es sin embargo un tema relevante, porque muestra c\u00f3mo se han ido construyendo la disciplina, que es algo bastante diferente del cuerpo de doctrina que se presenta al alumnado, como construcciones bien estructuradas y que aparentan estar ah\u00ed desde hace siglos, ya terminadas y pulidas. Al contrario, como comenta la autora, \u201ccuando profundizamos en la\u2026\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-04-27T11:17:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#primaryimage\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg\",\"width\":236,\"height\":372},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526\",\"name\":\"Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2024-04-27T11:17:49+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-27T11:17:49+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Episodios matem\u00e1ticos\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230\",\"name\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"es\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Matem\u00e1ticas y sus fronteras\"},\"description\":\"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.\",\"url\":\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","og_description":"Episodios matem\u00e1ticos. Un recorrido hist\u00f3rico, de Pilar Sabariego Arenas, es el t\u00edtulo n\u00famero 27 de la colecci\u00f3n Miradas matem\u00e1ticas; lo rese\u00f1amos en Matem\u00e1ticas y sus fronteras. Episodios matem\u00e1ticos trata de llenar una laguna en la educaci\u00f3n matem\u00e1tica en nuestras aulas, la historia de las matem\u00e1ticas. Es sin embargo un tema relevante, porque muestra c\u00f3mo se han ido construyendo la disciplina, que es algo bastante diferente del cuerpo de doctrina que se presenta al alumnado, como construcciones bien estructuradas y que aparentan estar ah\u00ed desde hace siglos, ya terminadas y pulidas. Al contrario, como comenta la autora, \u201ccuando profundizamos en la\u2026","og_url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526","og_site_name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","article_published_time":"2024-04-27T11:17:49+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#primaryimage","inLanguage":"es","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/files\/2024\/04\/edition-150193-236x373-1.jpg","width":236,"height":372},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#webpage","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526","name":"Episodios matem\u00e1ticos - Matem\u00e1ticas y sus fronteras","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#primaryimage"},"datePublished":"2024-04-27T11:17:49+00:00","dateModified":"2024-04-27T11:17:49+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/2024\/04\/27\/150526#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Episodios matem\u00e1ticos"}]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#\/schema\/person\/15722bca1b77eece37f4c192bd1b5230","name":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/#personlogo","inLanguage":"es","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/50eb6cc40d97cb9ad268a3471c7e2492?s=96&d=mm&r=g","caption":"Matem\u00e1ticas y sus fronteras"},"description":"Manuel de Le\u00f3n es Profesor de Investigaci\u00f3n del CSIC, acad\u00e9mico de la Real Academia de Ciencias y su Tesorero, fundador del ICMAT (CSIC), acad\u00e9mico de la Real Academia Canaria de Ciencias y de la Real Academia Galega de Ciencias. Es adem\u00e1s Director del programa Estalmat.","url":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/author\/matematicas"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150526"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150526"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150526\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150529,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150526\/revisions\/150529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150526"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150526"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/matematicas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}