{"id":105630,"date":"2012-12-26T07:45:13","date_gmt":"2012-12-26T06:45:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/?p=105630"},"modified":"2012-12-26T07:45:13","modified_gmt":"2012-12-26T06:45:13","slug":"2012-la-ciencia-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/2012\/12\/26\/105630","title":{"rendered":"2012-La Ciencia en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p>En 1570 Espa\u00f1a eligi\u00f3 la v\u00eda de la Inquisici\u00f3n, el \u00cdndice de libros prohibidos y la persecuci\u00f3n a los humanistas. Tras la condena de Galileo por la Inquisici\u00f3n, en 1633 se dict\u00f3 la orden de que en Espa\u00f1a no se ense\u00f1ase el heliocentrismo. Poco a poco, y pesar de las investigaciones geogr\u00e1ficas y de &#8216;Historia Natural&#8217;, Espa\u00f1a fue quedando apartada de las corrientes cient\u00edficas del mundo, lo que se exager\u00f3 de manera tremenda en el siglo XIX, llegando en 1906 a la frase lapidaria de Unamuno &#8216;<em>\u00a1Que inventen ellos<\/em>!&#8217;, pidiendo para Espa\u00f1a el desarrollo de la m\u00edstica nebulosa y una literatura basada no en la vida sino en la muerte.<\/p>\n<p>En 2012 el gobierno espa\u00f1ol de mayor\u00eda absoluta del Excmo. Sr. D. Mariano Rajoy, y con la excusa de una crisis econ\u00f3mica de efectos reales pero de causa ficticia, ha decidido, como hace 400 a\u00f1os,\u00a0 dar un tremendo hachazo a la ciencia y a la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. La ciencia crea seres humanos libres, aventureros, dispuestos y entusiasmados por encontrar cosas nuevas, nuevas tecnolog\u00edas, pero tambien nuevas formas de organizar la sociedad, de la misma manera que en 1630 hab\u00eda espa\u00f1oles que pensaban que otra forma de vida era posible, libre, sin imposiciones, sin dogmas y sin las obscuridades del &#8216;misticismo&#8217;.<\/p>\n<p>La ciencia en Espa\u00f1a ya sufr\u00eda antes de 2012: En vez de una ciencia que buscase ideas nuevas era una ciencia que perd\u00eda miles de preciosas horas en tratar de conseguir una financiaci\u00f3n que se hab\u00eda convertido en un complemento salarial m\u00e1s. Solo se conced\u00eda esa financiaci\u00f3n para investigaciones ya hechas y para completar ideas gastadas, nunca para abrir caminos nuevos a la ciencia. Los rechazos a las propuestas de investigaci\u00f3n inclu\u00edan siempre la frase: \u00bb<em>Los resultados no estan garantizados<\/em>\u00bb, invalidando con la misma toda la realidad de la investigaci\u00f3n, que es una aventura intelectual en la cual los resultados <strong>NO<\/strong> est\u00e1n garantizados y de hecho ni siquiera se sabe cuales pueden ser.<\/p>\n<p>La mejor imagen de la ciencia es el viaje de Col\u00f3n, en el cual los resultados no estaban garantizados y adem\u00e1s no fueron los que se buscaban, pero si fueron los que se necesitaban para la sociedad humana. Espa\u00f1a hizo entonces investigaci\u00f3n de verdad, y la hizo desde 1492 hasta 1570: 78 a\u00f1os. Espa\u00f1a, con el par\u00e9ntesis de la guerra civil y los a\u00f1os que la siguieron, ha hecho investigaci\u00f3n durante 70 a\u00f1os. De la misma manera que se cerr\u00f3 la investigaci\u00f3n en 1570 y se forz\u00f3 una educaci\u00f3n para formar eruditos que frenaban de cualquier manera la innovaci\u00f3n, hoy se est\u00e1 repitiendo el proceso. Entoces fue la Inquisici\u00f3n. Hoy es la mordaza econ\u00f3mica estatal la que cierra laboratorios y fuerza a los cient\u00edficos a emigrar sin vuelta. Un familiar lee su tesis en f\u00edsica de part\u00edculas el 1 de Febreo de 2013. El 2 de Febrero est\u00e1 en Alemania trabajando para un instituto de all\u00ed. Todos nuestros alumnos de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alcal\u00e1 emigran al acceder al t\u00edtulo. La formaci\u00f3n que Espa\u00f1a ha pagado se rentabiliza en Alemania.<\/p>\n<p>La mordaza econ\u00f3mica es real como mordaza, pero una tomadura de pelo como excusa para el cierre. La ciencia y la educaci\u00f3n son tremendamente rentables, lo que no es el caso de los sueldos y prebendas parlamentarias, el dinero disipado en sistemas de oligopolio, en empresas privadas que no compiten pues est\u00e1n protegidas por el sistema estatal, las televisiones que solo son gasto y nunca producci\u00f3n etc., etc.<\/p>\n<p>Las universidades espa\u00f1olas no solo no apoyan a sus alumnos. Los profesores con ideas que quieren montar start-ups para traer dinero a las mismas, y generar empleo de los alumnos egresados se encuentran con tales reticencias pol\u00edticas que el n\u00famero de start-ups es infinitesimal.<\/p>\n<p>La ciencia es la aventura del pensamineto, la innovaci\u00f3n, la vida, la creaci\u00f3n de riqueza.\u00a0 Y en los gobiernos espa\u00f1oles la idea es destrozarla.<\/p>\n<p>Las conscuencias, como las de la decisi\u00f3n de 1570: 360 a\u00f1os de miseria. Lo veremos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 1570 Espa\u00f1a eligi\u00f3 la v\u00eda de la Inquisici\u00f3n, el \u00cdndice de libros prohibidos y la persecuci\u00f3n a los humanistas. Tras la condena de Galileo por la Inquisici\u00f3n, en 1633 se dict\u00f3 la orden de que en Espa\u00f1a no se ense\u00f1ase el heliocentrismo. 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