Ptolomeo. 130 de la Era Com\u00fan (EC).\u00a0 La Tierra est\u00e1 en el centro del Universo. Hasta Kepler, que recogi\u00f3 la propuesta que\u00a0 Cop\u00e9rnico lanz\u00f3 en 1530 sobre la posibilidad de que la Tierra girase alrededor del Sol. 1400 a\u00f1os de total par\u00f3n intelectual, no en la Astronom\u00eda, sino en las mentes humanas, pues la ciencia no son casos aislados, sino un m\u00e9todo de pensamiento y de reflexi\u00f3n. \u00a0Durante 1400 a\u00f1os solo rein\u00f3 la escol\u00e1stica, el respeto ciego a los maestros y la eliminaci\u00f3n, incluso inquisitorial, de la mentalidad cr\u00edtica. Pero Kepler y Galileo dijeron, alrededor de 1600, \u00bfY si fuese al rev\u00e9s? \u00bfY si fuese la Tierra la que gira al rededor del Sol?<\/p>\n
Las especias ven\u00edan, desde siempre, del Este. Portugal lanz\u00f3 una expedici\u00f3n tras otra para conseguir llegar al Este navegando hacia el amanecer. Pero Col\u00f3n se pregunt\u00f3 \u00bfY si fuese al rev\u00e9s? \u00bfSer\u00eda posible llegar a las Islas de las Especias navegando hacia el poniente?<\/p>\n
Tras 250 a\u00f1os de f\u00edsica determinista, que molde\u00f3 el pensamiento occidental hasta lo m\u00e1s profundo de la mente, Boltzmann se plante\u00f3: \u00bfY si la naturaleza no fuese continua, ni las ecuaciones determinasen las trayectorias al 100%? \u00bfSer\u00eda posible una f\u00edsica estad\u00edstica?<\/p>\n
Planck rechazaba de plano esta idea de indeterminaci\u00f3n ( no se hab\u00eda fijado en la experiencia de utilizar el choque de una bola de una cierta masa para determinar la posici\u00f3n de otra de masa similar). Pero un d\u00eda, tras una d\u00e9cada de topar contra una pared al tratar de explicar la radiaci\u00f3n del cuerpo negro, se plante\u00f3 \u00bfY si fuese al rev\u00e9s? \u00bfY si la naturaleza intercambiase energ\u00eda de forma discontinua?<\/p>\n
Lorentz y Poincar\u00e9 se debatieron durante a\u00f1os con el problema de la relatividad. Pero no pod\u00edan eliminar la \u00bbirrealidad\u00bb absoluta del \u00e9ter. Einstein se pregunt\u00f3 \u00bfY si fuese al rev\u00e9s? \u00bfY si no hubiese \u00e9ter y al no haberlo no hubiese ning\u00fan sistema de referencia inercial absoluto?<\/p>\n
Hoy se est\u00e1 imponiendo en institutos y universidades la estupidez de los ejercicios y ex\u00e1menes tipo test, por la sencilla raz\u00f3n de que los pueden corregir los robots. Un examen tipo test valora la capacidad del alumno, no para encontrar v\u00edas alternativas de soluci\u00f3n de los problemas, sino para dar una respuesta ya establecida de antemano (en la base de datos del robot) c\u00f3mo \u00bbcorrecta\u00bb.<\/p>\n
Cop\u00e9rnico, Kepler y Galileo hubiesen suspendido (de hecho a Kepler le despidieron, y a Galileo le pusieron un arresto domiciliario) al contestar: \u00bbLa Tierra se mueve alrededor de Sol\u00bb.\u00a0 En la base de datos de los examinadores esa era una respuesta \u00bbincorrecta\u00bb.<\/p>\n
No necesitamos, hoy, para nada, la ense\u00f1anza de respuestas correctas. Esas las tienen ya las m\u00e1quinas, y las responden much\u00edsimo mejor que los seres humanos.<\/p>\n
Necesitamos ense\u00f1ar el m\u00e9todo de hacerse preguntas ante todo, de dudar de todo, de comprobar todo por cada alumno, de proponer respuestas distintas y probar a ver si son ciertas, frente a la naturaleza, no frente a las bases de datos.<\/p>\n
Y esto lo estamos destruyendo en la universidad, entre alumnos y profesores. La ciencia necesita soluciones novedosas, necesita, con alta probabilidad, hip\u00f3tesis nuevas frente\u00a0 (eligiendo un ejemplo de la f\u00edsica)\u00a0 no ya a las de\u00a0 la ‘mec\u00e1nica cl\u00e1sica’ del siglo XIX, sino ante las de la\u00a0 ‘mec\u00e1nica cl\u00e1sica’ del siglo XX, es decir, la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica.\u00a0 Nuestra edad mental es respecto a la mec\u00e1nica de Schroedinger, como lo era la de Schroedinger respecto a la de Fresnel, Ohm, Ampere. Si Planck, Einstein, Schroedinger sintieron la necesidad de cambiar una mec\u00e1nica que no respond\u00eda a la realidad de los \u00e1tomos aislados, no necesitaremos hoy cambiar una mec\u00e1nica que no responde a los sistemas de interacciones m\u00faltiples no lineales?<\/p>\n
La mec\u00e1nica cu\u00e1ntica se cre\u00f3 para part\u00edculas ideales no interactuantes.\u00a0 Hoy d\u00eda la f\u00edsica precisa de teor\u00edas de interacciones constantes y m\u00faltiples, de car\u00e1cter no lineal.<\/p>\n
\u00bfY si esto no fuese as\u00ed? \u00bfY si no hubiese superposici\u00f3n de estados?<\/p>\n
Y bajando a la arena pr\u00e1ctica, la teor\u00eda econ\u00f3mica se desarrollo en el siglo XIX utilizando las ideas b\u00e1sicas de la f\u00edsica de ese siglo: El equilibrio y la linealidad. Hoy un art\u00edculo de econom\u00eda, en 2013, es un prodigio de desarrollo del \u00e1lgebra lineal, radicalmente alejado de la vida real, que se supone es una perturbaci\u00f3n indeseada de lo que deber\u00eda ser, un esquema racional, siempre en equilibrio, de ajustes constantes en los intercambios entre personas o entidades.<\/p>\n
\u00bfY si fuese al rev\u00e9s? \u00bfY si los intercambios no fuesen racionales, la situaci\u00f3n no estuviese siempre en equilibrio y el sistema fuese no lineal con realimentaciones positivas?<\/p>\n
Institutos, universidades, centros de investigaci\u00f3n deben, urgentemente, avanzar por el camino de la heterodoxia, potenciar la investigaci\u00f3n de v\u00edas e ideas alternativas, en vez de buscar, con fruici\u00f3n, aquello que, es claro, no corresponde con la realidad aunque sea ortodoxo al 100%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ptolomeo. 130 de la Era Com\u00fan (EC).\u00a0 La Tierra est\u00e1 en el centro del Universo. Hasta Kepler, que recogi\u00f3 la propuesta que\u00a0 Cop\u00e9rnico lanz\u00f3 en 1530 sobre la posibilidad de que la Tierra girase alrededor del Sol. 1400 a\u00f1os de total par\u00f3n intelectual, no en la Astronom\u00eda, sino en las mentes humanas, pues la ciencia no son casos aislados, sino un m\u00e9todo de pensamiento y de reflexi\u00f3n. \u00a0Durante 1400 a\u00f1os solo rein\u00f3 la escol\u00e1stica, el respeto ciego a los maestros y la eliminaci\u00f3n, incluso inquisitorial, de la mentalidad cr\u00edtica. Pero Kepler y Galileo dijeron, alrededor de 1600, \u00bfY si fuese\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105894"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105894"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105911,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105894\/revisions\/105911"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}