{"id":106561,"date":"2022-07-06T07:25:28","date_gmt":"2022-07-06T06:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/?p=106561"},"modified":"2022-07-06T07:25:28","modified_gmt":"2022-07-06T06:25:28","slug":"absurdo-o-absurdo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/2022\/07\/06\/106561","title":{"rendered":"Absurdo o \u00bfabsurdo?"},"content":{"rendered":"

Hay hoy (como ayer) personas que se autodefinen como cient\u00edficos pero que ni de lejos han entendido lo que es la ciencia. La ciencia es un esfuerzo por conocer el mundo, que incluye a los entes que hay en \u00e9l. <\/span><\/p>\n

En muchos sitios que tratan de los problemas de la f\u00edsica, y m\u00e1s en concreto de la f\u00edsica de muy peque\u00f1as energ\u00edas y tama\u00f1os, se pueden leer cosas como esta: \u201cCuando yo estudiaba mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, mi profesor me advirti\u00f3 que deb\u00eda evitar la pregunta \u2018\u00bfqu\u00e9 es m\u00e1s fundamental?\u2019 y centrarme en \u2018\u00bfqu\u00e9 es m\u00e1s \u00fatil?\u2019\u201d<\/i><\/p>\n

Ese profesor segu\u00eda el dogma de Niels Bohr, y era muy mal profesor, pero no era un cient\u00edfico, y ten\u00eda poco de humano, pues como he escrito ya otras veces en este blog, Nansen, el explorador \u00e1rtico y benefactor, insist\u00eda en que no hay nada m\u00e1s humano que querer conocer. Uno puede usar una palanca que puede ser \u00fatil, sin saber qu\u00e9 es y por qu\u00e9 funciona, pero eso no es ciencia. <\/span><\/p>\n

Es muy triste que haya profesores as\u00ed. Un buen profesor, de F\u00edsica, de Historia, de Filosof\u00eda, de Literatura, anima a sus alumnos a responder a las preguntas \u00bfqu\u00e9<\/i> <\/i>es? \u00bfpor qu\u00e9?<\/i>, sean \u00fatiles o no. La utilidad viene siempre despu\u00e9s, y siempre viene,<\/span> sobre todo,<\/span> cuando no se busca. <\/span><\/p>\n

Luego, quien escribe esto de ese profesor suyo, afirma  <\/span>\u201cque nuestros cerebros est\u00e1n programados para pensar cl\u00e1sicamente, y que muchos conceptos de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica no tienen an\u00e1logos cl\u00e1sicos<\/i>\u201d. \u00bfC\u00f3mo lo sabe quien as\u00ed escribe? Lo m\u00e1s seguro es que ni siquiera los haya buscado,  <\/span>y que habi\u00e9ndolos buscado no los haya encontrado. <\/span><\/p>\n

Hay ideas en la f\u00edsica que se establecieron como dogmas antes de esperar a investigaciones m\u00e1s detalladas. Niels Bohr no hallaba explicaci\u00f3n a la distribuci\u00f3n cu\u00e1ntica de las energ\u00edas en los \u00e1tomos, y pensaba que la distribuci\u00f3n de \u00f3rbitas en los sistemas planetarios era continua. Por eso estableci\u00f3 el dogma de no intentar entender la f\u00edsica del nivel at\u00f3mico.  <\/span>Nunca se preocup\u00f3 de entender que los electrones en los \u00e1tomos pueden estar en los primeros niveles de energ\u00eda posibles mientras que los planetas est\u00e1n en los de n\u00fameros m\u00e1s grandes, de forma que sus \u00f3rbitas son casi continuas. Bohr no se lo explicaba, pero Schroedinger dio una explicaci\u00f3n totalmente cl\u00e1sica, calculando los niveles posibles de energ\u00eda mediante el Hamiltoniano de un problema de movimiento en campos centrales cuyo potencial es la inversa de la distancia a un centro, que produce niveles discretos sin exigir ning\u00fan axioma cu\u00e1ntico, para sistemas de peque\u00f1a energ\u00eda y para sistemas planetarios. El problema del coeficiente imaginario en la derivada temporal se puede entender tambi\u00e9n f\u00e1cilmente, sin invocar misticismos no inteligibles y lo explicar\u00e9 en otro post. Ahora me interesa m\u00e1s analizar otras afirmaciones de algunas personas.<\/p>\n

En el escrito que comento, se habla del misterio de que part\u00edculas \u201ccu\u00e1nticas\u201d del mismo tipo son indistinguibles. Me gustar\u00eda que esa persona que escribe me explicara c\u00f3mo podr\u00eda distinguir  <\/span>entre s\u00ed los granos de arena de una duna del Sahara movi\u00e9ndose bajo el viento, o incluso objetos m\u00e1s grandes como 100 bolas de rodamientos de acero del mismo di\u00e1metro movi\u00e9ndose en una mesa de billar agitada constantemente. Y no vale decir que se les podr\u00eda poner alg\u00fan tipo de marcador, porque entonces no ser\u00edan del mismo tipo. <\/span><\/p>\n

Viene todo esto a cuento de que hay quienes rechazan la idea de part\u00edculas y las quieren sustituir por \u201cexcitaciones\u201d de campos. Ahora bien, estas personas no se toman la molestia de explicar de qu\u00e9 campos hablan, de d\u00f3nde salen,  <\/span>ni cu\u00e1les son esas \u201cexcitaciones\u201d. Como mucho se refieren a conceptos matem\u00e1ticos como simetr\u00edas y relaciones de conmutaci\u00f3n, que tampoco definen. Las matem\u00e1ticas son un lenguaje para hablar de algo, y antes de hacerlo es preciso definir de qu\u00e9 se est\u00e1 hablando. Si yo digo que una persona es un bwqcft<\/i>, tendr\u00e9 que haber definido antes lo que ser\u00eda un bwqcft<\/i>.   <\/span><\/p>\n

Si se afirma que los objetos f\u00edsicos son excitaciones de campos no definidos, se debe explicar c\u00f3mo se forma una piedra, un puente, un ave, un avi\u00f3n, a base de excitaciones de un campo. Mientras utilizamos part\u00edculas dotadas de fuerzas de interacci\u00f3n entre ellas, podemos entender c\u00f3mo se forman las mol\u00e9culas, y de las mol\u00e9culas, c\u00f3mo se van formando esos objetos que acabo de mencionar. <\/span><\/p>\n

No he encontrado en ning\u00fan lugar ning\u00fan texto que explique la F\u00edsica, Qu\u00edmica, Biolog\u00eda y Geolog\u00eda en funci\u00f3n de excitaciones de campos. Ni mucho menos de simetr\u00edas y relaciones de conmutaci\u00f3n de entes fantasmales como operadores de los que no se especifica sobre qu\u00e9 operan. <\/span><\/p>\n

Se dice: \u201cSe puede construir una teor\u00eda de campos definiendo las relaciones de conmutaci\u00f3n de los operadores del campo. Lo que sean f\u00edsicamente estos operadores no se considera\u201d<\/i>. Es decir, se puede jugar con el lenguaje, sin relacionar el lenguaje con la realidad externa al mismo: <bwqcft, vgrwsk>= plj<\/i> . <\/span><\/p>\n

La ciencia no es eso.  <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hay hoy (como ayer) personas que se autodefinen como cient\u00edficos pero que ni de lejos han entendido lo que es la ciencia. La ciencia es un esfuerzo por conocer el mundo, que incluye a los entes que hay en \u00e9l.  En muchos sitios que tratan de los problemas de la f\u00edsica, y m\u00e1s en concreto de la f\u00edsica de muy peque\u00f1as energ\u00edas y tama\u00f1os, se pueden leer cosas como esta: \u201cCuando yo estudiaba mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, mi profesor me advirti\u00f3 que deb\u00eda evitar la pregunta \u2018\u00bfqu\u00e9 es m\u00e1s fundamental?\u2019 y centrarme en \u2018\u00bfqu\u00e9 es m\u00e1s \u00fatil?\u2019\u201d Ese profesor segu\u00eda el dogma\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106561"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106561"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106562,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106561\/revisions\/106562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}