{"id":106607,"date":"2022-08-01T08:38:05","date_gmt":"2022-08-01T07:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/?p=106607"},"modified":"2022-08-01T08:38:05","modified_gmt":"2022-08-01T07:38:05","slug":"la-ensenanza-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/2022\/08\/01\/106607","title":{"rendered":"La Ense\u00f1anza de la Ciencia"},"content":{"rendered":"

Escribo esto tras ense\u00f1ar f\u00edsica, meteorolog\u00eda y mec\u00e1nica de fluidos durante 45 a\u00f1os en la universidad, y rodeado en la familia por profesores de instituto y de universidad. Quiz\u00e1s no haya aprendido mucho sobre la ense\u00f1anza, pero algo s\u00ed he sido capaz de absorber. <\/span><\/p>\n

En primer lugar, ahora que se denigra tanto la memoria, es preciso poner encima de la mesa que la inteligencia, y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas, en las profesiones y en la vida, no son m\u00e1s que la recombinaci\u00f3n de conocimientos almacenados en la memoria. Esta es pues esencial para cualquier cosa, y es tambi\u00e9n preciso saber que la memoria no tiene l\u00edmite: la memoria son circuitos neuronales, y con un n\u00famero finito de neuronas se puede establecer un n\u00famero inmensamente grande de circuitos. Aprender (memorizar) algo no impide, sino que ayuda a memorizar (aprender) otras muchas cosas. <\/span><\/p>\n

En segundo lugar, entre los mejores matem\u00e1ticos, f\u00edsicos, qu\u00edmicos, bi\u00f3logos, ge\u00f3logos, m\u00e9dicos y fisi\u00f3logos, arquitectos e ingenieros de Espa\u00f1a, est\u00e1n aquellos que estudiaron al final de siglo XIX y principios del XX, cuando no se hablaba de stress ni se supon\u00eda que el aprendizaje era un juego. Al rev\u00e9s, estudiantes, padres y sociedad asum\u00edan, de forma natural, que estudiar y aprender era algo que requer\u00eda un esfuerzo considerable. Y no pasaba nada. <\/span><\/p>\n

En tercer lugar, aunque aceptemos que un objetivo en la vida de las personas pueda ser el alcanzar la felicidad, nadie  <\/span>ha sido capaz todav\u00eda de definir la \u201cfelicidad\u201d, ni c\u00f3mo alcanzarla. Hay personas para las cuales la felicidad es trabajar sin descanso, mientras que para otras la felicidad se encuentra en una vida de contemplaci\u00f3n m\u00edstica.  <\/span>Por lo tanto la \u201cfelicidad\u201d no puede ser un fin de la ense\u00f1anza, como tampoco la preparaci\u00f3n expl\u00edcita para encontrar trabajo, pues lo que se necesita para esto cambia casi d\u00eda a d\u00eda en este mundo en que vivimos. <\/span><\/p>\n

La ense\u00f1anza mediante la exigencia constante de asimilaci\u00f3n de conocimientos y su utilizaci\u00f3n para resolver problemas concretos, sean estos ejercicios de f\u00edsica o traducciones de las lenguas cl\u00e1sicas a la lengua vern\u00e1cula, o un an\u00e1lisis qu\u00edmico, por ejemplo, crea en los alumnos h\u00e1bitos de trabajo duro, que no impide, por otro lado, la diversi\u00f3n en su momento; y h\u00e1bitos de manejo de lo aprendido para recombinarlo de otra manera para resolver problemas nuevos cada d\u00eda. <\/span><\/p>\n

Se plantea, por ejemplo un problema de f\u00edsica a un grupo de alumnos. El problema exige tener en la mente las ecuaciones de Navier-Stokes de la mec\u00e1nica de fluidos, saber manejar derivadas e integrales, manejar muy bien la geometr\u00eda y la trigonometr\u00eda, y ser capaz de cambiar los puntos de vista directos para llegar a la soluci\u00f3n buscada. Se precisa memoria para recordar c\u00f3mo se integra, la capacidad de encontrar unas f\u00f3rmulas a partir de otras, imaginaci\u00f3n para visualizar el problema desde otros puntos de vista. En definitiva, memoria y entrenamiento. Eso solo se consigue habiendo memorizado lo que significan esas ecuaciones y habiendo resuelto muchos problemas nunca iguales al propuesto, pero si semejantes a \u00e9l. <\/span><\/p>\n

Entre mis alumnos (unos 4500) siempre ha habido unos pocos en cada curso que han merecido matr\u00edcula de honor. Son los que han atendido en las clases para ver que era lo que era importante memorizar y retener, los que han intentado hacer los problemas propuestos cada semana, y sobre todo, los que han hablado y consultado conmigo sus problemas con los ejercicios, e incluso con sus vidas. <\/span><\/p>\n

Y ha habido los que se han sentado en los bancos de detr\u00e1s de la clase, se han entretenido durante esta con sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles y con sus compa\u00f1eros, los que no han intentado resolver ning\u00fan ejercicio, y sobre todo, los que nunca se han molestado en acudir a las tutor\u00edas para hablar con el profesor. <\/span><\/p>\n

Hay teor\u00edas que desconocen c\u00f3mo son las personas, que sugieren que el profesor debe ser capaz de interesar a los alumnos en las distintas asignaturas. Pero hay personas que oyen m\u00fasica cl\u00e1sica y huyen horrorizadas,<\/span> a los 14 a\u00f1os, y otras que la encuentran bella a esa misma edad y que huyen horrorizadas de la m\u00fasica monorr\u00edtmica contempor\u00e1nea. Hay quienes en una misma familia y con la misma educaci\u00f3n rechazan los paisajes por carentes de inter\u00e9s y otros, en la misma familia, se sienten tremendamente interesados por ellos. No es posible hacer que el que rechaza los paisajes los aprecie, o que el que rechaza el monorritmo lo encuentre interesante. Hay quienes, por m\u00e1s que uno se esfuerce, nunca se preguntan \u201c\u00bfC\u00f3mo puede volar un avi\u00f3n?<\/i>\u201d<\/p>\n

Si no se tiene curiosidad por lo desconocido, sea esto el vuelo de un ave o de un avi\u00f3n, o los poemas de Virgilio, es imposible despertarla. Si se tiene, es totalmente posible estimularla, y esta, finalmente, es la misi\u00f3n del profesor, pero solo puede hacerlo mediante el esfuerzo constante del alumno. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escribo esto tras ense\u00f1ar f\u00edsica, meteorolog\u00eda y mec\u00e1nica de fluidos durante 45 a\u00f1os en la universidad, y rodeado en la familia por profesores de instituto y de universidad. Quiz\u00e1s no haya aprendido mucho sobre la ense\u00f1anza, pero algo s\u00ed he sido capaz de absorber.  En primer lugar, ahora que se denigra tanto la memoria, es preciso poner encima de la mesa que la inteligencia, y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas, en las profesiones y en la vida, no son m\u00e1s que la recombinaci\u00f3n de conocimientos almacenados en la memoria. Esta es pues esencial para cualquier cosa, y es tambi\u00e9n\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106607"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106607"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106609,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106607\/revisions\/106609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}